小学少年宫艺术活动综述
小学少年宫美术活动总结1通过这学期在农村少年宫的绘画学习，我们可以感受到学生们对美术的学习兴趣非常浓厚，很多学生在这些兴趣人士的带动下，在课余时间积极学习美术。通过这一学期的学习活动，体现了农村少年宫开展艺术兴趣小组活动的必要性。让我们总结一下这学期的工作:
第一，提高学生对美术的兴趣；
参加兴趣小组的同学都有这样的感觉，以前画画只是老师的作业，但是通过这次学习，他们认识到艺术的美好不再是被动学习，而是主动学习。他们的绘画水平有了显著的提高，学习的兴趣也变得更加浓厚。一些学生还利用业余时间学习绘画。
第二，艺术水平得到了提高:
在本学期的兴趣小组活动中，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂氛围，不增加学生的负担。因此，不仅普及了绘画基础知识，也使学生掌握了许多基本的绘画技法和技巧，大大扩展了知识面，提高了绘画水平。
第三，增加实践机会:
因为兴趣小组以实践活动为主，给了很多同学开始画画的机会，明白了“艺术来源于生活，美化生活”，让他们认识到学习艺术的有用性，当然也增加了学习的兴趣。
第四，提高学生素质:
通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，充分发挥了美术教学中的情感陶冶功能，培养了学生健康的审美情趣，提高了审美能力。
当然，这一学期的工作还是有不足的地方。期待兴趣小组活动更快的完善，更好的发展。我会为学生的发展更加努力，让我们的学生素质得到更好的提高。
小学少年宫艺术活动总结2本学年少年宫低年级艺术兴趣小组的活动是根据学校的工作计划，以学生为本，注重发展学生的个性和特长。根据专业重点培养尖子生。除了按时开展集体活动外，平时还会让他们在课后进行自我练习，让他们在学习文化知识的过程中丰富自己的艺术修养。通过这一学期的训练，学生对学习绘画更感兴趣。许多学生要求在新学年有机会重新学习，这些感兴趣的人在学习上取得了很大的进步。下面我们来总结一下这一学年的工作:
第一，培养学生对美术的兴趣。
所有参加兴趣小组的同学都有这样的感觉，以前学美术只是为了应付老师的作业，有时甚至是为了和父母“交差”。但是通过兴趣小组的学习，他们意识到自己不再只是画一点画，他们的学习任务是可以自觉完成的，也可以把自己学到的东西介绍给同学。在他们的影响下，更多的学生想加入兴趣小组，尤其是五六年级。
第二，扩大学生的知识面
在本学年的兴趣小组活动中，我们不仅训练了泥塑的知识，还让学生掌握了许多泥塑的基本技法，大大扩展了他们的知识面。
第三，丰富学生的第二课堂。
从质量上看，丰富了学生的课余生活，生活不局限于课堂，让他们体会到学习的乐趣，对学习更感兴趣。
当然，我的工作还存在一些不足，期待我的工作能更快的提升，更好的发展。我会本着为学生工作的理念更加努力，让我们的学生素质得到更好的提高。
小学少年宫美术活动总结3通过这学期在农村少年宫的美术学习，学生们对美术的学习兴趣非常浓厚，很多学生也在这些兴趣爱好者的带领下，利用课余时间积极学习美术。通过本学期的学习活动，体现了农村少年宫开展艺术兴趣小组活动的必要性。我们来总结一下这一学期的工作:
第一，提高学生对美术的兴趣；
参加兴趣小组的同学都有这样一个感受，以前画画只是为了应付老师的作业，但是通过这次学习，他们认识到艺术的美好不再是被动的学习，而是主动的学习。他们的绘画水平明显提高，学习兴趣更加浓厚。一些学生还利用业余时间学习绘画。
第二，艺术水平得到了提高:
在这次兴趣小组活动中，学生的情绪得到激发，从而产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，作业少而精，不增加学生负担。不仅普及了绘画基础知识，还使学生掌握了许多基本的绘画技法和基本技能，大大拓展了知识面，提高了绘画水平。
第三，增加实践机会:
因为兴趣小组以实践活动为主，给了很多同学手绘写字的机会，明白了“艺术源于生活，美化生活”，让他们认识到学习艺术的有用性，当然也增加了学习的兴趣。
第四，学生的素质得到了提高。
通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，充分发挥了美术教学中的情感陶冶功能，培养了学生健康的审美情趣，提高了审美能力。当然，这一学期的工作还存在一些不足，期待兴趣小组活动更快的完善，更好的发展。我会带着为学生工作的想法更加努力，让我们的学生素质得到更好的提高。
小学少年宫艺术活动总结4。通过这学期暑假的艺术活动表演，孩子们做了如下总结:
第一，增强孩子对艺术的热爱；
通过这个美术活动，让他们到画室外面出来画画，大大增强了他们画画的新鲜感，也让他们脱离了画室里画画的死板氛围，让他们这次画的画很有生气。
第二，提高自己的眼界和见识:
这次带他们出去，看到了很多，学到了很多，交流了很多，大大加深了对彼此的了解和认识，彼此也更加熟悉了。
第三，个人的水平和能力得到了提高:
经过这次活动，大家顺利完成了自己的绘画任务，完成的比我预想的要好，太棒了！
总的来说，这次活动非常成功！