文言文的用法
文言文的代词用法
1.？什么？词被用作指示代词。例如:
①?你对第二条虫了解多少？什么？秀？这个？，意思？这两条鱼是怎么知道的？
②?也是我的老师。如果是，怎么销毁？什么？秀？像这样？，意思？(他)是我的老师。(我)怎么能这样诋毁他呢？
③?请北京，让它活起来。什么？指的地方，表示什么？那里吗？。
④?见其发箭十有八九，但略显笨拙。这里指的是陈尧咨射箭十有八九。
2.？什么？用作第三人称代词。这种情况出现的比较多，在文中也很常见。他吗？、?她吗？、?它？。比如:
①?孔子说:？我默默学习，学而不厌，教而不厌是什么？代指？它？,?默默的知道？在脑海中默默记住。
②?桓侯使人问？,?什么？指他(扁鹊)，意思是？桓侯特意派人去问他(扁鹊)？。
③ ?如果你要去宛城，会把一个幽灵扛在肩上，匆忙地抱着它。指它(鬼)？急抱佛脚？意思是赶紧抓住它(鬼)。
文言文作为动词的用法
什么？单词当动词用，意思？走，走？。比如:
①?我对南海的渴望是什么？什么？意思？去吗？句子的意思是:？我要去南海。怎么样？
②?我不知道该怎么办。什么？意思？去吗？。
文言文助词的用法
⑴?什么？用作结构助词，相当于？什么事？，比如:
①?圣人之道是鲁传下来的。意思？孔子的学问最后还是由不太聪明的曾参传下来的？。
②?有志之士不饮盗泉之水，老实人不取盗泉之食？两个？什么？两者都有？什么事？意义，意义？有志之士不饮盗泉之水，正直之士不接受侮辱性施舍？。
⑵?什么？这个词用在主语和谓语之间，以取消句子的独立性。
①?桓侯说:？好的医疗是不治病的功劳。什么？这里没有真正的意义，用来取消句子的独立性。
②?我不知道从蜀国西部到南海有多少英里。同样的，？什么？这里也没有真正的意义。
值得注意的是，这种用法很容易和？什么？这个词用了吗？什么事？迷茫的时候要注意区分，以免出错。
⑶?什么？单词在句子中只起到调节音节的作用，没有真正的意义。例如:
①?很长一段时间，我的眼睛好像很别扭，很闲。很长一段时间？很长一段时间？什么？调整音节没有实际意义。
②?装满它。在这里。什么？也是单纯的音节调整，没有真正的意义。