把刀分成文具合适吗？

前两天在学习第五单元分类的时候，遇到了这样一个问题(黄皮书第四、五单元最后一题)，把下面的物体放在正确的位置(分别是铅笔盒、盒子、冰箱)。其中一个物件引起了大家的争论，那就是一把刀。

想来想去，我觉得这把刀哪里都不合适，就让学生把这个对象划掉。

这样想有几个原因。

1.首先，这把刀的图片有问题，像水果刀。很明显，这把刀不可能属于文具。把刀放在盒子里合适吗？基于人们的普遍认知，水果刀应该放在柜子里，而不是盒子里。冰箱是用来放食物的，更不可能放刀进去。

依稀记得上小学的时候偶尔会用小刀削铅笔，但是有了自动铅笔之后就很少用普通铅笔了，因为自动铅笔可以免去削铅笔的麻烦，买个铅芯就行了。但是这么多年过去了，在自动铅笔和普通铅笔的使用中，发现自动铅笔虽然避免了削铅笔的麻烦，但是铅芯的易碎性也逐渐体现出来，尤其是现在大量美观方便的转笔刀出现，重复使用普通铅笔的人数远远大于使用自动铅笔的人数。对于年龄较小的孩子来说，使用自动铅笔是一件比较麻烦的事情，所以很多孩子的铅笔盒里都有几支“普通铅笔”。

毫无疑问，在过去的岁月里，文具刀可以用来削钢笔，也可以像剪刀一样在手工艺课上用来帮助我们制作手工艺品。但是现在，还有谁会用刀来削钢笔呢？据我所知，小学没有这门课。就连父母给孩子买的手动材料都不会让孩子用刀，连剪刀都是塑料的。(这个只针对小学生)。别说年龄小一点的孩子，就算是大一点的孩子，你让他把文具刀和其他刀区分开来也不容易吧？

3、刀的安全性

在小学，别说年纪小的学生，就算是大一点的孩子，有时候也会被误用。经常会刮伤自己或者别人。所以老师是不允许把这种危险物品放进书包带进学校的。别说刀了，就连尺子、指南针等都没有。，使用不当可能会造成一些严重的后果。所以在选择文具的时候，我们会根据孩子的年龄特点和学习需求，对文具做出特殊的要求。还要求学生只有在必要时才把文具带进教室，其他时间不允许带。

综上所述，我认为小刀属于文具的认定要根据孩子的年龄特点和实际需要来判断。我们不应该笼统地下结论。