六年级体育教师下学期教学工作计划
六年级体育老师下学期教学工作计划一、指导思想
坚持“以学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中实施基本技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生的学习兴趣、爱好，自觉养成自我锻炼意识和锻炼习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定基础，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，为学生更好地适应社会、健康成长奠定基础。
二、学习情境的分析
六年级有x个班。每个班人数很多，一般都在50人以上，差异很大，比如体能，纪律。要求教师严格教学，精心组织，努力做到因地制宜，因材施教，让学生健康活泼地生活在一个温暖的集体中。同时，六年级正处于升学阶段，学业压力比较重，可以根据实际情况安排课程内容(如增加有趣的项目、球类运动、自主活动等。)来提高学生的学习积极性。
三、教材分析
整本教材的内容包括(1)、运动健康基础知识(2)、运动技能(3)、身体健康(4)、心理健康。教材很多，其中运动健康基础知识的教学以课堂教学为主，适当采用课堂讨论。户外教学主要是让学生掌握一定的运动方法和技巧，从而形成自觉锻炼的良好习惯，达到“健康第一，安全第一”的目的。
第四，开发教学资源
教师在实施教学计划的过程中，需要根据实际情况修旧利废，因地制宜地利用场地设备，才能达到更好的教学效果。
动词 （verb的缩写）教学措施
1.在教学过程中严把基本技术和技能的教学关，注重体育理论与实践的有机结合，让学生认识体育、喜欢体育、参与体育、享受快乐体育。
2.在自主活动方面，激发学生自主参与和学习的热情，在“安全第一，健康第一”的前提下，允许学生选择自己喜欢的项目，倡导创新理念。
3.重视学生的思想道德教育，既要重视学生的体育锻炼和促进健康，又要重视学生的心理健康，培养他们的社会适应能力。
不及物动词教学目标和任务
1.宗旨:坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生体育潜能，努力挖掘和培养体育人才。
2.任务:
①全面锻炼学生身体，培养健康体质，增强对外界环境的适应能力。
(2)掌握一定的体育基础知识，让学生知道体育的目的和任务，积极参加体育活动。优中选优，培中补短，科学选材，组建田径训练队。
(3)对学生进行道德教育，培养“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
七、体育课教学常规。
(1)教师
1.认真备课，认真写教案。没有备课和教案是不允许上课的。
2.认真学习贯彻教学大纲，深入钻研教材，明确教材的目的和任务，把握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、教学原则、教学方法和完成任务所采取的组织措施。
3、根据教学任务，提前准备和布置场地、设备和教学工具，教师不准缺课，因故不能上课，必须经学校领导批准，并作出妥善安排。
4.在教学中，要在加强和重视“三基教学”的同时，注重学生能力的培养，努力完成体育教学的三大任务。
5.教学原则和方法的运用应从增强学生体质出发，根据青少年的心理、生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，注重精神文明建设，并穿好运动服。
7.做好学生学期和学年体育成绩的检查和评定工作，重视资料的积累和保管，定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8.在教学中，要充分发挥体育委员、小组长、积极分子的作用，经常做好培养和锻炼，使他们真正发挥教师助手的作用。
9、教学中要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故的发生，一旦发生伤害事故，要及时向领导汇报，妥善处理。
(2)学生:
1，学习目的明确，积极自觉上好体育课。重视听课，积极学习和掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课时，衣着轻便整洁，穿轻便运动鞋上课，提前按老师要求到指定地点等候上课，不带笔和刀。排队时要快速、安静、整洁。
3.不无故缺课，不迟到，不早退，服从指令，遵守课堂规定。
4.上课严格执行老师的要求，未经允许不得随意移动设备和教具。严格执行教师指定的保护措施。
5.爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品。课后，各种器材要按老师要求归还。
八。教学进度和课时分配
1，体育健康基础知识2课时
2.球类运动八小时
3、体操5课时
4.跑、跳、扔9个课时
5、游戏6课时
6、武术5课时
7.期末考试1课时
总学时* * *: 36学时。
九。总结与反思
体育课每节课结束后，要综合总结课堂感受、问题、经验和应注意的教训，以提高自身的教学水平，达到理想的教学效果。
六年级体育老师下学期教学工作计划21。学生分析
1，六年级学生一般是11-12岁，属于人类发展的少年期。一般来说，身体发育处于生长速度的高峰阶段，发育指标的增长出现第二个高峰。男生身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标在12岁时达到峰值，之后增长速度逐年快速下降；女生数量从8-9岁开始急剧增加，12岁达到高峰。因此，六年级的学生属于身体发育的高峰期。
2.部分女生的初潮年龄恰好是女生素质成长的波动或下降阶段。月经初潮的到来给女生造成了一系列的生理和心理变化，给女生素质的发展带来了一定的困难。所以有些女生在五年级应该区别对待。
3.六年级学生的专注力有所发展，专注力和专注力的时间可以达到30分钟左右。注意分配能力也提高了。在注意腿部动作的同时，也可以注意手或脚的动作。在注意自己上下肢动作的同时，也能注意到自己重心的转换。
4.男生和女生都暴露了自己的心理特点，都有不喜欢对方的倾向。集体意识又发展了，不再符合无规则的要求。特别喜欢有一定规则的比赛，也愿意做体力和智力结合的游戏。体育活动已经开始被用作表达感情的一种方式。
二，课程目标和任务
(一)课程目标
1，使学生具备积极参与体育活动的意识和行为，表现出对体育活动的学习意愿和浓厚兴趣，体验体验活动的乐趣。
2.学习一些运动技术和技巧。学习体育锻炼和自我表现、自我保护、自我评价的科学方法，培养参加体育活动的良好习惯，树立安全意识，懂得保护自己。
3.通过多种形式的游戏，发展身体的敏捷性、反应性、协调性、速度和力量等身体能力，促进身体的全面发展。培养活泼、开朗、积极、友好、团结合作、竞争进取的精神，打好基础。
课程任务
1，跑:学习接力技术；基本掌握60米跑全程，全力加速冲刺；进一步提高400米跑的技术，合理分配体力，动作轻松有节奏。
2.跳跃:基本掌握跳远全程技术，动作准确、有力、协调。
3.投掷:进一步学习推铅球技术，按照正确的顺序用力。
三、教材分析
在xx中，对小学体育教育的目的有明确的规定:“通过体育教育，对学生进行身体保健教育，使其健康、体质、德、智、体全面发展，为提高全民族素质打下基础。”跑、跳、投、游戏是六年级的主要课程。其中，跑步以快速、耐力跑练习为主；跳跃是跳远、跳高等。投掷的教材有推、投实心球、投软球。游戏内容丰富，形式活泼，趣味性强。更多的时候，是为了发展快跑能力，弹跳力，投掷能力。少的是室内活动。
四，完成教学目标的实施措施
1，重视学生的学习方法，加强对学生学习方法的指导。教学过程是师生交流和发展的互动过程。如果把体育学习理解为只是教师的讲解和示范，学生模仿教师的动作，强调教师对教学方法的研究，忽视学生对学习方法的探索，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视对学生学习方法的研究和探索，不仅要研究教学方法和学习方法，还要研究教学方法和学习方法的变化；不仅要研究学生的“学”，还要研究学生的“学”。
2.游戏是教学中常用的方法和手段，它为学生参与体育活动提供了丰富的内容，培养和激发了他们的学习兴趣和热情。如主题式教学法、情境式教学法，充分发挥游戏和游戏方法的功能和作用，激发学生的学习和实践兴趣，达到预期的教学目标和效果。
3.随着学生健康和年龄的增长，可以更多的使用对抗性游戏。小学生好胜心强，可以采取一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。因材施教，男女分组或根据身体素质分组，增强学生的自信心，享受运动中的锻炼。
动词 （verb的缩写）教育改革专题
我校篮球兴趣班的培养一直是重点发展项目。希望通过加强青少年的积极性，培养兴趣爱好，着力提高优生水平，解决青少年严重缺乏体育锻炼、性格内向、人际交往不畅、沉迷网络等问题。从而养成健康、乐观、向上的心理。
第六，教学时间表
每周时间表
一、1，体育与常识，游戏
？2.队列形成和游戏
两个1，排球
？2.扔垒球和玩游戏(传球)
？3.各种姿势的运球
1，少年拳击第一套，比赛(球)
？2、小篮球，打篮球
？3.寻找空间去奔跑和玩耍(圆圈跳得很快)
四个1，400米
2.跳远和高抬腿
3.双人协调跳跃和游戏(协调跳跃接力)
五1，体育与常识
2.肩肘倒立和游戏(长江和黄河)
3、智取封锁、游戏(轰炸碉堡)
1、武术基本步骤六
2.复习第一套少年拳。
3.800米跑
七1，向前翻车
2.反绕
3.推实心球和玩游戏(贴膏药)
第1节，节奏性态度练习1-4
2、有节奏的姿势练习5-8个。
3.往返接力跑和循环接力跑
九1，投接球，智取封锁
2.体育与常识
3.提速列车和游戏(迎面双通)
十个1，分裂队与队，队与队。
2.青蛙跳荷叶，青蛙跳水。
3、跳远、游戏(投球过圈)
十一1，看谁先拿到，游戏(智取)
2.体育与常识
3、武术(功成)、射击游戏
12 1，原地运球，行进间运球
2.复习有节奏的姿势练习。
3.打电话接球
六年级体育老师下学期教学工作计划三。指导思想
全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，以培养学生体质为目标，以学生年龄特征为依据，以学生实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，将理论知识与实践能力相结合，培养学生自我锻炼，增强体质和体育兴趣，陶冶情操，注重提高学生的身体素养、社会责任感和创新精神，并加以引导。
二、基本情况
这学期六年级有两个班，150多名学生。经过五年级的刻苦训练和六年级的悉心指导，学生的整体身体素质有了很大的提高，在体育活动中的技巧和技能也比较熟练。学生上体育课的积极性有了很大提高，对上体育课的态度也有了很大改变。
三。任务目标
1，使学生熟练掌握排队线，并能根据口令灵活排队。
2.使学生掌握50m、100m、200m、800m、立定跳远、实心球、跳绳、跳高的技术要领和技能。
3、掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识运用于锻炼，并不断巩固提高。
4.进一步增强体质，尤其是耐力和力量。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。
四、方法和措施
1，认真备课，认真学习每节课的体育课，按时完成体育教学常规。
2.加强体育课的课堂教学质量，让每一节课都有意义，让学生都有所收获。
3.合理利用体育器材和设施，加强学生运动技能的教学。
4.注重提高学生身体素质的训练，从而增强学生的体质。
5.因材施教，培养学生对体育的兴趣。
6.加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。
动词 （verb的缩写）活动安排
X个月排队训练，复习体育课基础知识。
X月跑的训练主要是提高学生的速度。
X-Moon跳跃训练提高学生爆发力
为期x个月的训练，提高学生的臂力
其他球类训练和期末考试在X月。
六年级体育老师下学期教学工作计划。
本学期，我们将进一步树立和强化“安全第一，质量第一”的办学意识，紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的开放课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学定位，继续探索和实践“携手成就学生”的办学理念，以教育科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理。
二、重点工作
1，加强学习，提高体育教师职业道德和专业素质。
(1)从整体上加强教师体育知识的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥教师的专长，提高教师的专业水平，提高课堂教学的效果。促进我校体育教学科研水平的提高，促进学生身体素质的全面发展。
(2)参加各级体育新教改的理论培训，提高教师对新教改精神和理念的把握。确立“健康第一”的指导思想，优化课堂教学。
(3)积极参加各级教研室组织的各种教育教学研讨会，加强与联盟学校的经验交流，提高教师的专业能力和工作效率。
(4)加强学科组织管理，充分发挥组织效能。教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地。它强化内部管理，整合教师资源，围绕新课程标准和新教材体系开展教研活动。
2.体育教学。为进一步推进素质教育，本学期将继续整合现有体育资源，在实验小学开展体育特色课程教学。并以年级为单位，组织特色月度活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的培养打好基础。
3.抓好“大课间”和“两个练习”质量，实施阳光体育工程。校内大课间是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的重要窗口。抓大课间也是学校管理的重要内容。抓住大课间可以促进学校全民健身活动的开展。
(1)继续严格规范播音练习的纪律和质量，使练习快速、安静、有序；动作规范美观。
(2)继续实行“领操”制度，不断提高电台演练质量，为各班领操员做出表率。
(3)继续实行大课间“主持人”制度，不断培养大课间主持人的能力，为各班主持人做出表率。
(4)召开校体育委员会会议，加强体育检查组工作，督促大课间活动正常开展。
(5)进一步加强课间操和各种体育活动的检查和评比。
4.运动队的训练。深挖各方面资源，努力提高训练水平，不断提高学校竞技体育水平，努力在各项比赛中取得好成绩。
5.运动器材管理。校园开放体育平台的运作管理。要求爱护设备，摆放整齐，及时回收。学期初和期末都要清点设备。还要做好体育室的产权登记工作，爱护学校财产，确保学校财产不丢失。
6、做好体育基础知识的宣传和学校体育活动的宣传。利用学校提供的宣传栏和展板，每月更新一次内容，做好体育基础知识的普及和学校体育活动的宣传。
三。重要活动的安排
一是以年级为单位，每月组织有特色的体育赛事，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的培养打好基础。(在月度竞赛中颁奖以激励学生)
第二，每位老师加强课题的研究。
第三，不断提高整体的专业水平和自身素质，做一名科研教师。
第四，田径队、篮球队、啦啦队、轮滑队、跆拳道队往往在训练中不懈努力。
争取好成绩。
五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。
六、青年教师积极参加各种活动，努力取得好成绩。
七、上课授课，邀请备课，让我们的课更完美。
八、校园体育平台建设不断加强。
九、双语教学要落实到位，不能空谈。办公室要求英语，营造良好的学习氛围，违者罚款。争取评价好成绩。
十、大课间路队跑步做操问题。要做到三齐跑(齐队列、齐口号、齐步伐)、四齐练(齐动作、齐队列、齐步伐、齐口号)，形成良好的精神面貌。
十一、做好春季运动会的部署和思考。
十二、队伍建设要团结一心，不怕苦，不怕累，按时完成工作。