小学三年级学生数学练习册第二册第34页答案
1，整数百除以一位数；2，商中间有一个0的除法；3.商末尾为0的除法；4.简单的应用。
1【记忆】三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。(百位被够除时商为三位，百位未被够除时商为两位。)
2[内存]的商中有一个0的除法。(十位数不够除的时候，一定要求商。)
3[内存]0乘以任意数等于0。0除以任何不为0的数等于0。
4【连分应用题】。
5【半价出售】(原价÷2=现价)
6.记忆量关系:鸡总数÷层数=每层书总数÷书架数=每层书数。
电池总数÷每箱电池数=箱数速度×时间=距离距离÷时间=速度距离÷速度=时间。
跳绳总次数÷几分钟=每分钟跳的次数÷总工作量÷工作时间=工作效率。
打字次数=每分钟打字次数
第二单元年月日
【本单元知识点】:
1，认识大月、小月、平年、闰年；2.计算已经过去的天数；3.生日快乐
1[记忆]年份分为平年和闰年；月份分为大月、小月和特殊二月。平年有365天，闰年有366天。(大月份有:65438+10月、3月、5月、7月、8月、65438+10月、65438+2月(7)；堕胎:四月，六月，九月，165438+十月)(4)
正常年份的二月有28天，闰年的二月有29天。
连续有7月和8月，或者65438+2月和65438+10月。连续两个月的天数是61天，其中一个是大月，一个是小月。
平年1 Q2 Q3 Q4
天数90 91 92 92
上半年181天，下半年184天。
4、
平年1 Q2 Q3 Q4
天数91 91 92 92
上半年182天，下半年184天。
5.各种节日:元旦65438+10月1，植树节12 3月，国际劳动节1 5月，国际儿童节1 6月，建军节1 8月，党日1 7月，国庆节65438。
6.通常每四年有三个平年和1个闰年。公历年是4的倍数，一般是闰年。公历年是整数，必须是400的倍数才是闰年(公元800，1200，1600，2000，2400等。).
7.记忆:中华人民共和国成立于1949，10，1，2008年将是59周年。(2008-1949=59)
8.计算天数【按月】，比如6月12到8月17是多少天？
六月，七月，八月
想
考12-30号31号1号-65438+7号。
30-12+1=19天31天17天
总计:19+31+17=57天。
第三单元平移和旋转
【本单元知识点】:
1，理解平移和旋转2，漂亮的蕾丝
注意:物体的形状和大小在平移后保持不变。钟摆的运动是旋转。
第四单元乘法
【本单元知识点】1，两位数乘以整数十，两位数乘以两位数笔算，三位数乘以两位数估算。4.申请。
【内存】1，两位数乘以两位数的乘积可能是三位数，也可能是四位数。2.检查计算:交换两个乘数的位置。
★乘法应用题。38页的问题6，39页的问题4等等。
数量关系:每箱牛奶的瓶数×箱数=牛奶的瓶数；单价×数量=总价。
第五单元观察物体(略)
单位6公里和吨
1，长度单位:毫米、厘米、分米、米、公里。进场率:1km = 1000m。
定量公式:一个跑道卷的长度×圈数=跑的距离。
2.质量的单位是:克、千克、吨。产量为1吨=1000公斤。
3.单位转换。大单位换算成小单位(乘以它们之间的前进速度)，小单位换算成大单位(除以它们之间的前进速度)
第7单元轴对称图形
1.对折后左右两边完全重叠的图形是轴对称图形。
2.常见的轴对称图形有:矩形、正方形、圆形和等边三角形。
3，字母是轴对称图形:A，B，C，D，E，H，I，K，M，O，T，V，U，W，X，y。
4.根据轴对称图形的一半，画出它的另一半。
第八单元认知得分
1，单元“1”——一个对象或几个对象。
2.分数:把一个物体或几个物体分成几份，意思是1或几份。
3.分母相同的分数的加法和减法。(分母不变，分子加减。)
4.总数÷分母×分子=取出的数。比如90个桃子的五分之三是什么？
5，分子相同，分母小的分数大。分母相同，分子大的分数大。
6.三班(1)男生20人，女生25人。男生人数占女生人数，男生人数占班级学生人数。
第九单元长方形和正方形的面积
1，公式:(见表)
2.边长为1 cm，面积为1cm ^ 2的正方形；边长为1分米的正方形，面积为1平方分米；边长为1米的正方形，面积为1平方米。
矩形正正方形
面积长×宽=面积边长×边长=面积
周长(长+宽)×2=周长×4=周长。
侧面积÷长度=宽度
面积/宽度=长度
周长÷2-长度=宽度
周长÷2-宽度=长周长÷4=边长
3.面积单位间推进率:1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米。
4.将大单位转换成小单位(乘以它们之间的比率)
小单位转换成大单位(除以它们之间的比率)
5、★86页思考题(动手分)
6、
图A的面积比图B的大..但是它们的周长是相等的。
7.长度单位和面积单位的单位不同，不能比较。
8.用20根棍子做一个长方形。它的周长和面积是多少？用20个小正方形做一个长方形，边长1 cm。它的周长和面积是多少？(两种情况不同)
第十单元统计学
1，求平均数的方法:1，多移少补2，总数÷人数(份数)=平均数。
2.运动和身体变化。运动后，人的脉搏会加快。休息几分钟后，就会恢复正常。
第11单元理解小数
1，十分之几等于十分之几。2.如何读写小数？3.十进制大小的比较。4.小数的加法和减法。
5，0既是自然数，也是整数。6.小数不一定比整数小。