小学六年级语文下册综合试题
首先看拼音，写单词。(2分)
蒂安·jìnɡ
朱由耶
zǔ·诺
陶祖伊
第二，在正确的读音下画“-”。(2分)
便宜(bián pián)勉强(qiánɡ qiǎnɡ ƙ n ɡ)湮灭(jiān qiān)锯末(xuè xiè)。
第三，组词。(4分)
{
暮色()
窗帘()
{
辩论()
区分()
{
Row (huá)()
Row (huà)()
{
挣得(zhēnɡ)
挣得(zhènɡ)
完成下列习语，写出单词的意思。(4分)
不带()飞，就得益于()，可称为()。你死后，()归赵。
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根据单词的不同意思选择三个句子。(3分)
绝对:(1)切掉(2)完全没了；精疲力竭(3)不可逾越(4)独一无二，无人能及(5)极端，最(6)绝对。
1.________________________
2.________________________
3.________________________
第六，修改原句中的病句。(2分)
1.被授予“优秀少先队员”荣誉称号。
2.李晓明为小学生做了精选作文详解。
七、句型转换。(3分)
1.我对小明说:“我和你一起去看王老师。”(改为间接句)
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我们马上就要小学毕业了，难道不应该专心学习吗？(改为陈述句)
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没有人能在敌人的眼皮底下睡觉。(改为反问)
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阅读
先默写“秀子”，回答问题。(12分)
______________,_____________。
______________,_____________。
1.诗中表示地点的词是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
2.这首诗的作者是()晁()。题目中的“签”是()的意思，所以可以看出这首诗是作者在()写的。表现作者无限希望的诗是《》。这首诗表达了诗人()。
阅读短文，根据要求回答问题。(18分)
(1)
渔夫皱着眉头，脸色变得严肃而担忧。“嗯，是个问题！”他挠了挠头，说:“嗯，你觉得怎么样？我们必须把他们带到这里。我们不能和死人呆在一起！哦，我们总能熬过来的！走吧。不要等他们醒来。”
1."渔夫皱着眉头，他的脸变得严肃而忧虑."这是通过对渔夫_ _ _ _ _ _ _ _的描写，反映了他的_ _ _ _ _心理；“挠后脑勺”是说明渔夫在_ _ _ _ _ _ _ _ _的描写；“嗯，你觉得怎么样？”这是通过_ _ _ _ _ _ _ _的描写来说明渔夫一开始还举棋不定，但是和桑那_ _ _ _ _ _。
2.这段话中的“_ _”字，说明渔夫对自己未来的生活有着清醒的认识。
3.从这段话中，我们可以看出渔夫是一个_ _ _ _ _。
(2)
她很快划了一把火柴来留住奶奶。几根火柴发出强烈的光，照得像白天一样明亮。奶奶从来没有这么高这么漂亮过。奶奶抱起小女孩，把她抱在怀里。他们都在快乐的光中飞走了，越飞越高，飞到了一个没有饥饿，没有寒冷，没有痛苦的地方。
1.用“-”在这一段画一个小女孩的幻想句。(2分)
2.这个小女孩幻想飞到那个地方。
3.这个片段是卖火柴的小女孩第一次点燃火柴产生的错觉。
4.小女孩的幻觉与情境形成鲜明对比，衬托出小女孩_ _ _ _ _。
5.看完这段话，联系生活实际谈谈自己的体会和感受。
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根据原文填空，回答问题。(7分)
詹天佑经常()工作人员说:“我们的工作首先要()，不能有一点马虎。大概'，'差不多'，这种说法()出自工程师之口。"
1.这部分讲的是詹天佑(动作，语言，举止，内心活动)。(用“√”表示)
2.“大概”、“差不多”放在单引号里是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
詹天佑不允许工程师说这种话。这说明他_ _ _ _ _ _ _ _ _。3分
阅读短文，回答问题。(13分)
早上去卫生间洗脸，发现昨晚留在这里的空盆里全是水。这是怎么回事？“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒。
看着这盆水，我想起了一件事。
周总理小时候(后来再后来)学习很努力，作文写得又快又好。每天晚上，别的同学刚写了一半，他就早早交卷，去阅览室看书。在一篇作文单机上，他(喜欢)到(常、长)，并早早交卷阅读。学生们忍不住问老师这是什么原因。老师没有回答。他从书包里拿出一本书给学生们看。当他们打开这本书时，每个人都很惊讶。书里每一页都写满了字，是他的读书笔记和抄下来的好词好句。看完之后，学生们都称赞周恩来是一个有学习能力的人。这时，老师语重心长地说:“知识在于积累。”周恩来做得很好。希望你(和他一样)一点一滴积累知识，将来成为一个有真才实学的人。"
“知识在于积累。”今天的事件让我对这句话有了更深的理解。我想:如果我们有小水滴的精神，我们的知识会更加丰富。
1.划掉括号中错误的单词。(3分)
2.解释点字的意思。
赞不绝口_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
中心_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位置
3.用成语()代替第一段中的“我一下子就明白了”。(1)
4.“今日事件”是指()。(1)
5.水滴精神是什么意思？(2分)
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6.给文章加个题目。()(2分)
作文(30分)
通常是因为你学了一门知识，掌握了一项技能，做了一件好事或取得了进步；也许还有其他原因...给整个家庭带来欢乐。请选择一件事，以“我给全家带来了欢乐”为题写一篇记叙文。
提示:题目是《带来快乐》，所以详细介绍了如何给家人带来快乐，如何让家人幸福。
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