小学五年级语文有几种讲解方式。

(1)列号？(2)举例？③举个例子？(4)做个对比？(5)参考资料

详情如下:

编号:用数字解释事物的特征或原因的最准确、最科学、最有说服力的依据。功能:使讲解准确、科学、有说服力。(具体而准确地解释事物的特征...)

举个例子:为了说明事情的情况或原因，人们有时从道理的角度不太理解，所以有必要举一些既通俗易懂又有代表性的例子。作用:使解释具体化，通俗易懂，有说服力(具体真实地说明事物的特征。)

比喻:比喻是修辞方法中的比喻。功能:能把人们不理解的事物或抽象的事物具体化、形象化、生动化。(生动地说明了这个东西的特点，增强了文章的趣味性。)

比较:为了使事物或事物易于理解，我们有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事物，从人们已有的感性认识中进行比较，从而激发读者的想象力，获得深刻的印象。作用:突出事物的不同特征，使事物的特征更加鲜明、清晰。

引用:引用一些古籍、寓言、典故、风俗。作用:使解释更可信，更有说服力(引用古诗也能增加文章的艺术感染力)

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