如何培养小学生教育论文及参考文献出版时间书的名称
海港区小学生行为习惯培养途径研究参考文献[1]亚里斯多德著,苗译。亚里士多德全集[M]。中国人民大学出版社,1990。
[2]威廉·詹姆斯。宗教经验的多样性,人性研究[M]。劳特利奇,1950。
[3]约翰·洛克。中世纪晚期伯罗奔尼撒半岛的土地与人[M]。敦巴顿橡树园研究图书馆。收藏. 1986。
[4]陆华夏。《小学生日常行为规范浅释(小学用修订版)》[M],吉林出版集团有限公司,2012。
[5]柏拉图(著),王台庆(译)《柏拉图对话集》[M],商务印书馆,2004年。
[6]王川(译)西方经典教育理论——从苏格拉底到蒙台梭利[M],四川人民出版社,2000。
[7]赫尔巴特(著)彭·(译)。赫尔巴特教育文选[M],浙江教育出版社,2005年。
[8]张丽丽。皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中的可行性研究[D].华东师范大学,2011。
[9]萧泓。班杜拉社会学习理论的认知与整合特征研究[D].山东大学,2007。
[10]曾艳,何小燕。试论形成性教育的特点及实施方法[J].教育教学论坛,2012,28:96-98。
董晓丽。探索家庭结构调整背景下儿童道德培养的策略[D]。复旦大学,2012。
[12]谢亚楠。论养成教育的内容、原则和方法[J].湖南科技学院学报,2008,04:199-201。
[13]韩,。小学生责任感教育模式研究[J].吉林教育,2013,17:17。
王清平。中国小学养成教育的实践模式及其思考[J].教育指南,2009,05:33-35。
【15】金小红,宫淼。“六环”行为习惯教育模式初探[J].科学咨询(教育科研),2011,01: 16。
丁羽。农村留守儿童道德行为教育研究[D]。西南大学,2012。