小学生的写作技巧

1，海量阅读是写好作文的基础:如果一个孩子写字的时候什么都写不出来，那他应该没读过多少书。并不是说一定要把它当成一份文件。各种书都要看。因为这些不同类型的书就是作文中提到的不同风格。

2.读书的时候写读书笔记，这些材料(好词好句)可以用在作文上。不动笔墨，不读书，边读书边思考，读书才有意义。在笔记本上写下文章中好的单词和句子。利用早晨这样一个容易记忆的时段来背诵。长期坚持下去，你的作文水平会突飞猛进。

3.写好作文离不开观察。关注生活，用各种感官观察:无论什么类型的文章，都来源于生活中的所见所闻所想。尤其是小学阶段，作文的主题来源于身边。用各种感官观察生活。观察事物时，不要只用眼睛看，用手摸，用鼻子闻。这样的观察会让你的观察更有效，有更多的内容可以写。

4.写作兴趣是支撑学生作文创作的源泉:低年级学生往往在写作风格结构和主次表达上存在问题。但是我们必须鼓励更多。因为一旦大家意识到自己对写作的兴趣，就会觉得自己写不下去，这对提高自己的写作水平是非常不利的。写作技巧可以教，但创作热情一旦熄灭，就很难被激发出来。

5.对作文文体(结构)进行分类，掌握不同文体的写作技巧:记叙文、说明文、童话、寓言，大概是小学生写作的文体。需要掌握不同的分析写作技巧。写贵校，采用由远及近，换景的写法。当然这些都需要一定的时间积累，一般要到中高年级才能达到这样的水平。

6.掌握不同风格的基本框架结构，然后在上面添砖加瓦:比如写说明性文章，或者以我的校园为例。提示学生从头到尾用总分和呼应的写作框架，然后依次描述(从学校门口到教学楼中间能看到什么)，这样孩子写起来就容易多了。