如何教大班孩子学习数学

儿童的数学学习是通过实物来理解抽象的数字和数学意义。首先，要激发孩子对数学的兴趣，为孩子建立数学认知，让数学变得生动活泼，充满童趣，最重要的是培养孩子的数学思维。

自觉开展数学教育。

通过日常生活中的一些小事，让孩子不自觉地接触到“1”这个数字的概念。比如给孩子喂奶的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，对以后孩子的数字化教育很有启发。

▋和孩子们一起玩游戏。

游戏是孩子最喜欢、最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。比如带着孩子爬，或者捡东西。通过游戏，孩子们不仅可以锻炼动手能力和运动能力，还可以培养他们的注意力、观察力、耐力和竞争意识，这对他们未来的成长和发展非常有利。

▋教孩子们做比较

数学启蒙除了计数，还涉及图形几何、时空、逻辑推理、比较分类等等。家长借助生活中的事物，教给孩子尺寸对比和形状搭配的知识。比如吃饭的时候，让孩子比较谁的碗大，盛的东西多，甚至指导孩子操作，怎么盛。

▋教孩子数数之前要明白什么。

很多家长一提到数学启蒙，就想到教孩子数数。事实上，任何时候都可以计数。不只是让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数之前，家长要引导孩子观察生活中的事物，了解大小、快慢、高低的区别，然后引导孩子认识数字1234，理解数字。

激发孩子对数学的兴趣，不仅仅是数数和加减法，还要联系实际，让孩子在生活中发现数和形的关系，引导孩子理解和运用抽象数的实际意义，把数学和他的日常生活联系起来。这是家长给孩子数学启蒙最合适的方式。