学会了叠衣服，写了四篇300字400字的文章。
孩子们在寒冷的天气里都穿着棉袄，但最近发现了一个问题。小孩子有时候活动的时候会脱外套，但是自己不会整理！
今天下午下课，我带孩子玩我来跟你学的游戏的时候，孩子们都很投入，大家的兴趣都很高。每当我做出一个动作，他们都会仔细观察并模仿我的动作。这时我灵机一动，拿起周老师的一件外套，一边做叠衣服的动作一边说，我来跟你学，孩子们一边模仿我一边积极回应我。我也会这样对待你！我做，你学，我陪你做。孩子们愉快地回应着，并向我学习。最后我让孩子拿着衣服继续陪我玩。我来做你学过的游戏。为了让宝宝们不被叠衣服之类的活动烦到，我还编了一首小儿歌，让我和宝宝们边读边学会关一扇门(一只袖子向内折)。孩子说关一扇门，我说关两扇门(另一只袖子也是向内折的)。最后我说叠，叠，我的衣服叠好了。宝宝们也开心地读着:折，折。
孩子说话做事，不知不觉学会叠衣服。孩子们都觉得这种叠衣服的方法很有趣。了解自己的事业，自己去做。以游戏为主，让孩子自己动手，在生活中得到锻炼，做自己力所能及的事情。最后，我让宝宝们回家和父母比赛，看谁的衣服叠得最好。我们家长要带着宝宝好好学习！
我学会了叠衣服和写作文2:
叠衣服看起来是一件很简单的事情，但是真正叠起来还是挺难的。
周末的一个下午，我看到我妈在打扫房子，我就想帮她做点力所能及的事情，就跑到我的卧室整理衣服。我打开衣柜，却看到我的衣服从里面掉出来，我自己都惊呆了。我心里开始打鼓。我该怎么清理这个？太多了。
这时候我妈过来了，看到我一脸茫然，开始耐心的教我怎么整理。我看到我妈先把所有的衣服从柜子里拿出来，先分类，分开放，包括上衣，裤子，内衣。最难叠的是外套。先把衣服放平，然后把左袖折到中间，再把右袖折到中间。如果你有一顶帽子，把它折在中间。最后一步是把上半部分折叠到下半部分，就这样。折叠时注意对齐。裤子相对简单。把裤子中间的缝对齐就行了，然后向上折到腿的三分之二然后在腰部向下折。
我和我妈收拾了一个小时，终于把衣柜收拾整齐了。我妈说我也是叠衣服的专家。看着整整齐齐的衣柜，虽然累的满头大汗，但是感觉很开心。
原来家务是这么累的一件事。以后我会经常帮妈妈做一些力所能及的事情。
我学会了叠衣服和写作文3:
今天，孩子们学会了叠衣服。孩子们认真学了！大多数孩子会叠自己的衣服。你的宝宝会吗？不行，宝宝需要家长在家里花钱，费心再教一遍！下面是一些叠衣服的方法。
老师刚刚讲了叠衣服的方法。我会给孩子们看的。看我铺得多平整。这是关门。我们还有叠衣服的公式！
我在里面叠了两个袖子，算是拥抱。
中午睡觉的时候，我们搬了个小椅子到寝室自己脱衣服，练习叠衣服~
小鞋袜也要放在该放的地方。
看我放得多整齐！
裤子在最下面，外套叠好穿在上面，袜子放在椅子秤上面，鞋子放在椅子下面。
然后把拖鞋整理好就可以睡觉了！
看看我们班小朋友叠的衣服。
我学会了叠衣服和写作文四:
我们小班的小朋友在午睡的时候开始学习叠衣服。孩子们纷纷脱下衣服，只见他们手里拿着自己的衣服，有的摸着衣服上的小动物，有的在床下把它们塞成一团，有的不停地叫:老师，我不会，请帮帮我。别人干脆一动不动的坐在床上等我，看着孩子无助的样子，我也有一种说不出的滋味。我想:先让孩子尝试探索叠衣服的方法，鼓励他们先叠好，再尝试用童谣的形式帮助孩子学习叠衣服的方法。什么样的童谣能吸引小班小朋友？于是在孩子们午睡的时候，我在脑子里酝酿了这样一首儿歌:弯腰，左手弯，右手弯，点头弯，呼噜呼噜的钻进枕头里。过了一天，孩子们在读儿歌，叠衣服，兴高采烈。儿歌唱完，就钻进被窝睡觉。
分析:
小班的孩子年龄小，缺乏自理能力和动手能力。叠衣服本来就是一种生活活动，午睡前的场景正好是孩子学习叠衣服最好的教育场景，在组织形式上可以更加自然随意。对于小班的孩子来说，生动有趣的童谣很容易被孩子吸引和接受，极大地激发了孩子的兴趣，锻炼了孩子的动手能力。因为叠衣服是孩子每天重复的工作，形成习惯需要孩子持之以恒的坚持。在积累叠毛衣经验的基础上，让不同发展水平的孩子受到新的探索需求的刺激，比如让孩子探索叠开襟毛衣的方法，用连帽衫叠衣服的方法，叠厚外套的方法，叠背带的方法。学习叠衣服不是活动的结束，也不是目的。通过孩子的动手，给孩子提供了积累很多生活经验的机会，同时也让孩子在积极探索的过程中充分了解自己的能力。自信可以摆脱依赖，自信可以让孩子走向独立，只有这样，孩子才能真正学会生活。
反思与教育策略；
1，要正确对待人生历程。生命课程实际上是生命与教育的有机结合。因此，一方面要求我们将教育因素渗透到孩子的日常生活中，另一方面也要求我们体现生活的特点，比如在相应的生活环节中随机自然地进行。
2、生活活动也可以以探究的形式进行。传统上，生命教育往往以传递的形式进行，大的传小的，有经验的传浅的。为了唤起孩子主动学习，让孩子真正成为自己生活的主人，生活活动也需要以探索的方式进行。鼓励和支持孩子先尝试操作，让几个不同折叠方法的孩子示范。大家会观察讨论哪种折叠方式最平整，不会松脱。这种学习是一种自我探究的过程，自然有利于孩子自主学习能力的提高和发展。
3.要充分挖掘生命活动的教育价值。除了自学能力，在生活活动中还有更多的教育价值可以挖掘。例如，由于生活活动是日复一日的重复活动，它可以培养孩子的坚持，培养孩子独立生活的能力，学习自己解决生活问题的能力，促进孩子运动技能的发展，特别是精细手部动作的发展，感受劳动的快乐。
小学生《我的欲望》作文300字，400字，500字。
我的愿望作文是300字。
小时候，我有一个神奇的愿望，想像鸟儿一样长出一双翅膀，在天空中自由飞翔。
当我真的长出一双翅膀，一双白色的翅膀，我会变成一个奇怪的羽毛人，我可以在天空中自由飞翔。那时候，我可以飞到祖国各地，飞到全世界。我想去哪就去哪，没人管我！晚上，我可以和月亮聊天，聊天上人间的事；也可以和明星一起唱歌跳舞；用北斗七星荡秋千。
随着年龄的增长，我知道我的愿望无法实现，人类也不可能长出翅膀。然而，我相信在未来的高科技成果的帮助下，我的梦想是有可能实现的。那时候，我可以背上一双翅膀，在蓝天下自由飞翔，也许还可以和天上飞得快的鸟儿一较高下。
要是我的愿望实现了就好了！天上有各种漂亮的羽毛人。他们可以自由快捷地去他们想去的地方，没有交通堵塞，交通事故和空气污染。
真希望能自由飞翔的漂亮翅膀能早日研制出来！
我的愿望作文
每个人都有一个愿望，但每个人都有不同的愿望。有些人想当老师，而有些人想当科学家。
我的愿望是成为一名优秀的教师。
这个愿望藏在心里很久了。我想成为一名教师，因为我喜欢教书这个职业。教师这个职业非常伟大和神圣。老师是蜡烛，可以照亮别人。是供人踩的地板，是勤奋的园丁，是学生心中的一件大事。老师可以把自己的知识传授给学生，也可以教给学生做人的道理，教会他们如何做人，什么是做人的基本道理。所以，我想成为一名教师
我会和学生住在一起。搞好师生关系，多了解，多沟通。让他们开心，在合适的时候经常陪他们玩游戏。放松点，别那么累。另外我绝对不会布置那么多作业，就一点点。上课多问他们问题，他们不懂可以直接问我。每当学生做错事的时候。我一定会想出一个教育他们的好办法。让他们意识到自己做错了，赶紧改正，但我不会做坏事，也不会打他们，因为他们还小，我不会让他们讨厌自己的老师。不要让他们不尊重老师，让学生知道老师行动的目的。我也会让他们太累。当然，我也会让他们获得更多的知识，有一个美好的未来。
为了实现这个愿望，我必须努力学习。经过几年的努力，我们一定要成为一名优秀的老师，学生心中最好的老师，学生最喜欢的老师。
我的愿望作文是500字。
在我记忆的长河中，我的愿望是随着年龄的增长而不断变化的，但现在我有一个强烈的愿望，长大后成为一名优秀的教师。
在我的课外课上，有一位老师给我留下了深刻的印象。他是我的英语老师，李老师。他四十岁左右，中等身材，衣着简单，鼻梁上架着一副300度的眼镜。我记得有一天下午，我们在一棵英国树上，老师突然弯下腰，用手捂着肚子。我们手足无措，不知道发生了什么事，但李老师一边坐下一边安慰我们说，别慌，还是老毛病。休息一下吧。现在自己复习。听到老师这样说，我们都静了下来。这时候我注意到老师额头上有一些细小的汗珠，直到下课老师布置完当天的作业才离开。后来我们才知道，经过多年的努力和繁重的课程，李老师得了严重的胆结石病，但他仍然带病上课，这让我们很感动。李老师有许多优秀的学生，他经常教育我们:努力学习，长大后做一个对社会有用的人。现在是知识社会，没有知识是不可能的。我钦佩李小姐的敬业精神。我长大后想当一名像李老师一样的老师。
这个愿望会监督我好好学习，绝不放松自己。李老师是我的榜样。我会以他为荣，好好学习，实现这个美好的愿望！
我的愿望作文是300字。
每次看到满地的垃圾，我都觉得很难过，因为人类不懂得保护环境；每次看到满河的臭水，都觉得很难过，因为人类不知道保护环境；每当我看到塑料袋满天飞的时候，我都感到很难过，因为人类不知道如何保护环境。
记得前几天在公交车上看到了我们国家的母亲河。从表面上看，它非常广阔和壮观。但是，她的来源不到1米！原因是什么？原来这个保护区旁边建了一个污染严重的工厂！由于污染，黄河迅速变窄。我不知道这条河能坚持多久。但只要人类多注意保护环境，就能让这条河起死回生，恢复以前的样子。
但是，我也发现很多科学家也很重视环保。他们发明了:电动汽车、太阳能热水器、太阳能汽车、太阳能发电、风力发电、无风扇风扇、发电鞋、发电地板。
我们身边不仅有这些高科技环保，还有很多环保标兵，比如陈光标。
陈光标是一家公司的老板。他亲自操纵机械，砸了自己心爱的奔驰。我还自费为公司卖了200多辆自行车，专门供员工上班用。
你看，现在这些环保人士，未来的环境会越来越美，越来越好！
我帮妈妈做家务作文100字，300字，400字。
我帮助妈妈做家务作文。
没有家庭，就会有妈妈为我们忙碌。几乎所有的家务，无论大小，都是我妈一直在打理，她为整个家庭做出了很大的贡献。那么，作为一名中学生，我们也应该为妈妈分担一些家务！
一个周末，我放假在家。做完作业后，我准备休息一下。这时，我觉得家里很脏。妈妈平时上班，很少有时间打扫卫生。这次，我在妈妈休息的时候帮她做了一些家务。
一开始，我把地板扫干净。拿起扫帚和簸箕，我弯下腰，仔细地把屋子里里外外扫了一遍，没有忽略一个角落。然后，我把拖把弄湿，又拖了一次地。此时的地面光滑有光泽，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我收拾了一些家里的零碎，把靠垫平放在沙发上。家里好像是全新的，特别温馨。
当我坐下来休息时，我感到很累，手脚酸痛。我觉得我妈几乎每天都打扫卫生，但是我从来没听她说过累。我妈默默的为我们服务，没想到我妈平时这么累。我从来不帮我妈，只是在家里撒娇，天天享受。
从那时候开始，我帮妈妈做家务，我理解妈妈的辛苦和她的累。我暗暗下定决心，我要好好学习，将来能够从事一份不错的职业，报答妈妈为我付出的努力。
妈妈，你为我们做了很多，我会用我的实际行动来回报你的！
我帮助妈妈做家务作文。
星期天，我妈妈不在家。做完作业后，我决定帮妈妈做家务。首先，我把所有的桌子和柜子都擦了一遍，用扫把小心翼翼地扫了一遍地，用我家的保洁师傅拖把把家里的脏东西彻底清理干净。然而，拖把又重又大，弄湿后我的手几乎无法扭动。我终于把拖把拧了个半干，我把所有的门窗都打开了，这样我拖的拖把很快就干了。这时候我妈回来了，看到我脱楼，高兴的说不出话来。看到妈妈的笑容，我很开心。我想我以后会多帮妈妈做这些家务。
我帮助妈妈做家务作文。
星期天下午，我看见妈妈在做家务。我赶紧跑去跟我妈说，妈，我想帮你做家务，可以吗？母亲同意让我清洗家具。我拿了块抹布，装了半盆水，泡在水里，然后拿起来拧干。我开始清理家具。我先把梳妆台擦干净，不一会儿，抹布就黑了。我把抹布泡在水里，擦了几下，拧干了再擦书柜，电视柜，床头柜。这时候我看到盆里的水很黑，就换了一盆清水，然后把门擦了。我打扫的门有玻璃，所以打扫的时候要轻轻擦，不然会把玻璃打碎。我擦不到高度，就拿了个高凳子站在上面擦。啊，布满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。这次做家务我多开心啊！
我帮妈妈做300字的家务作文
今天是星期天。我无事可做。我坐在沙发上看妈妈做家务。
妈妈扫地擦桌子一会儿，忙不过来！一个念头闪过我的脑海:我这么自由，为什么不帮妈妈做家务？我对妈妈说:妈妈，我来帮你做家务吧！妈妈说:你？你做不到，你还是看电视吧！我撅着嘴说，就因为我不会，我就得学。我怎么能不学呢？妈妈只好说，嗯，擦玻璃吧。说着指了指玻璃门。我想:这不简单。
我拿来一块抹布，弄湿，拧干，走到玻璃门前，认真擦了擦。不够高怎么办？我搬了把椅子，站起来把玻璃门上下左右擦了一遍。看着明亮的玻璃门，我开心地笑了。
妈妈看到了，笑着说，女儿真棒！你已经长大了！
我帮助妈妈做家务作文。
1991年1月13日，星期天，阳光明媚。今天，我妈妈直到七点多才回来。她手里拿着许多蔬菜，看起来很累。一进门，她就放下书包，急匆匆地去做饭了。我想:妈妈今天一定加班了，她很累。所以我说，妈妈，让我为你做点什么吧！然后我去了厨房，拿了一捆芹菜，挑了挑。
我把芹菜上的叶子摘下来，然后折成几块，放在盆子里，拿到水池边，洗干净，交给妈妈。我带了一把扫帚，把刚选好的芹菜叶扫进了垃圾桶。走了巷子后，我帮妈妈洗碗，洗碗，筷子，擦桌子，做了很多事情。我们匆匆吃了顿饭。今天，我妈妈做饭，我帮她做了很多工作。我妈夸我是个爱工作的好孩子。
现在独生子女越来越多，父母放学回家听话主动写作业就够了。小作者的日记里写了我是如何关心我妈，照顾她，帮她做了很多事情，和她一起吃饭很快。周日，一些家长放弃了，带着孩子去花园里家庭团聚。但是，我妈周日不休息，晚上七点多带回来好多胡萝卜。虽然她的脸看起来很累，但快速做饭是她的工作。有的孩子觉得当妈妈就应该做饭，不管妈妈累不累。昨天，我很体谅妈妈，主动帮妈妈干活。
我开始有条不紊地工作。选芹菜叶，把芹菜掰成几块，洗干净，然后扫叶子，然后拿盘子，洗碗，擦桌子。这一切都是自愿做的，不是我妈送的。说明我是自愿工作的。日记是表达心理活动最简单的方式。这篇日记也是如此。妈妈今天肯定加班了，很军人。这是我工作的指导。我做了很多工作，赢得了妈妈的表扬。妈妈累了，我要主动帮她干活，关心她，体谅她。这是她的好孩子。这篇日记反映了小作者对母亲的细心观察，如实写出自己的心理活动，有条不紊地做家务，这与小作者平时的用心是分不开的。所以写日记要真实，看了也是真实的。
关于聪明的我，200字，300字，400字，500字，10篇。
小老鼠听了我的分析，大吃一惊，高兴地拍手，激动地对我说:你真聪明，把这个问题分析得很清楚。我真的很佩服你！现在我妈妈有救了！非常感谢！
小老鼠迫不及待地奔向老鼠王国
聪明的我的作文六:
我是一个非常聪明英俊的年轻人。我有一双大眼睛和浓密的眉毛。我也是一个很喜欢在电脑上拍照的孩子。今天，我说我很聪明，因为我在电脑上玩了一个游戏，我意识到我是如此聪明！
我在电脑上玩的游戏名字叫奥兹传奇。这场比赛是一场进攻型的比赛。我所有的宠物都很厉害。当时想打个boss然后就开始打boos。然后这个boos还打败了我格挡阵的第一个宠物二郎，然后他用这个绝招一鸣惊人，五个宠物全部被打败。然后我会记得第一次boos用的阵型是物理防御阵，然后我会用物理防御阵学习这个boos，然后我会打败这个boos。这是我说我聪明的第一点。第二点就是我做数学题的时候，我做的方法总是和别人不一样，然后我们班聪明的同学会和我想的一样，但是我感觉我是很聪明的一个。如果不好，那就努力吧！如果你很优秀，不要骄傲。坚持就是胜利！这是我说自己聪明的第二个原因。我说我聪明的第三个原因是，我在家的时候，我妈只要发短信拼不出那个拼音，就会把我拉出来，然后让我告诉他，每次我写完，我妈总说我是个聪明的孩子，但是我觉得我不是个聪明的孩子，除了我妈不会拼拼音，如果她会的话。这是我说我聪明的第三个原因。反正我也不聪明！
我相信你一定是那个聪明的学生！
聪明我的作文七:
我今天才发现我真的很聪明。哈哈，p5的问题顺利解决了。原来一切都这么简单，我的p5终于又可以用了。我太高兴了。
也许这几天上帝在惩罚我。每天很少帮家里做事，只知道自己喜欢什么。还记得刚放假的时候，我那么坚定的要工作，我说要锻炼自己，为他们做点什么。不过，真的是时间问题。虽然我不想照看孩子，但我妈妈尽量不让我照看他们。然而，当我忙的时候，我仍然想照看他们。所以，我真的不能出去。况且时间长了，我已经养成了惰性，真的不想再出门了。每天坐在电脑前打自己喜欢的字，感觉很开心。也许这就是上帝觉得我过得太好的原因，也是我出了问题故意考验我的原因。哦，对了，我今天去地里干活了，呵呵，就一会儿，不过还是很努力的。所以，上帝被感动了。嗯，真有趣
前几天我同学说他在写小说，突然想起了他的小说。他应该坚持下去吗？看来我的底子真的很薄。而且好的小说要有吸引力，要有自己独特的观点，要在语言上有自己的风格，要能被大家接受和喜欢。我该怎么办？我的思想太简单，语言更不深刻。
我必须努力工作！聪明的我一定会写出自己的大作。
智能我的作文8:
从小人们就夸我聪明。
小时候迷上了拼图和变形金刚。据我父亲说，当我五岁的时候，我可以在不到五分钟的时间里拼出一个维尼熊的拼图。有些变形金刚，我不想玩了，让我爸把他们的胳膊和脚去掉。我花了一些时间在另一个变形金刚上重新组装它们，玩起来很有趣。爸爸反复夸我聪明。
在端午节，家家户户都在做香包。我妈带我去市场买了针和彩线做福娃香包。回家后，妈妈教我如何把线穿进针眼。一不小心，针掉了，不见了。针太细了。我和我妈找了很久，都没找到。我想到了一个好办法，带了一个大磁铁吸在地上，在桌椅旁边。很快，针被吸在了磁铁上。原来针掉在椅子下面了，我妈很高兴，反复夸我聪明。
在学习上，我也喜欢动脑筋。二年级数学课上，张老师在上除法。突然，她问了一个问题，321除以3等于几？教室里一片寂静，有的学生在呆着，有的学生在苦思冥想，有的学生在竖着计算。我脱口而出:等于107！张老师夸我:很好，你很聪明！我听了，心里比吃了蜜还甜。体育课上，老师让我们自由活动。我和同学玩老鹰抓小鸡的游戏。我打了鸡，站在队尾。比赛开始了。当那只凶猛的老鹰扑向小鸡时，我们迅速闪避到一边，其他同学都被老鹰抓住了。最后只剩下我一个人，躲起来没被老鹰抓到。同学们都夸我:你太厉害了，反应真快，真聪明！
以后我会继续学习，积极思考，让自己变得越来越聪明。
聪明的我作文9:
我的名字叫贝克汉姆，我是一个聪明的小男孩。我的发型很酷，我甚至可以自己做头发。我还有一个高鼻子，一直延伸到我的大额头。那双明亮活泼的大眼睛，转来转去，好像在说话。我的耳朵很奇怪，很大，像小飞象。另外，我的嘴前面有两颗门牙，所以很多同学都叫我兔牙。
我最大的特点就是爱学习，爱读书，爱聪明。在我的家乡——山东，我经常给我奶奶讲我学到的东西，把他们都搞糊涂了。我还是个书虫，一有时间就会咬一口书。奶奶叫我小博士！
我性格开朗活泼，但是一生气就控制不住。以前我座位后面有个叫曹正阳的坏同学。他一直给我找麻烦，让我每天都不开心。终于，在一次体育课上，我想:该报仇了。我嗖地向他跑去，拉着他，摇晃着他。老师一看，我立马把事情原委说了一遍。结果被叫到办公室，被班主任骂了一顿。现在他诚实了。
除了阅读，我还喜欢跑步和弹电子琴。然而，除了读书，我最喜欢跑步。以前同学们都说:贝克汉姆平时没跑那么快，但是一旦疯了，他比谁都快！
我是一个聪明活泼的男孩。
聪明我的作文十:
妈妈最近太懒了，好久没给我写博客了。很久没在博客上出现了，水和技能都很足。虽然不说精通琴棋书画，但我还是会弹琴，跳舞，画画，讲故事。虽然只有五岁多，但她已经开始了第四年的学生生活。
因为年龄不够，明年才能像小豌豆一样当一年级小学生。虽然还在大班，但是这一年我在知识和学习兴趣各方面都有了很大的进步。比如我可以从地球仪上找到北京、美国、澳大利亚等我喜欢和向往的地方。能认出沿路的各种标志，并向爸爸妈妈解释；认识世界上最大的动物，陆地上最大的动物，世界上最大的鸟，最小的鸟，最快的动物，最高的动物，最长的动物，等等；能够刷牙、洗脸、吃饭、睡觉(当然包括睡前给父母讲故事)等日常行为；能教爸爸妈妈弹钢琴，经常给爸爸妈妈惊喜；会主动礼让，会将美味的乐趣与大人和其他孩子分享；把北京和深圳(我心目中的大地方)作为下一个旅游目的地；我忘不了故宫、长城、天坛、天安门广场和海底世界。爱吃肥肉(典故:肥肉就是肥肉，因为吃了会让人变胖，为了呼应瘦肉，所以我从此取名为肥肉)
现在的我，是父母爷爷奶奶心中的贴心小棉袄，是老师心中的好助手(我可以经常当班长，帮同学评作业！)，是学生心中的小榜样，是弟弟妹妹心中的好姐姐，是邻居爷爷奶奶心中的好宝宝。我为自己感到骄傲！