儿子小学一年级。如果班上有学生没有完成作业，老师就让他们站成一排，给家长发视频。你怎么想呢?

我总是和很多网上的家长不一样。这并不是因为我在为老师说好话方面标新立异或者没有原则。只是觉得特别反感有人来找我谈孩子的心理健康，孩子的心理素质，孩子的自尊。

我家孩子从一年级开始就有这个毛病，到现在五年级还是这样！有时候老师会拍照，有时候老师会记下名字发到群里。

我没见过哪个孩子说心理健康有问题，心理素质崩了，自尊心没了！

随着年级的增长，我们会发现越来越多优秀的孩子被表扬，而被批评的孩子越来越少。

我孩子班的家长真的没有网上那么多事。虽然一开始有些家长对这种方式提出了反对意见，但是很快在家长中达成了* * *识，认为这种方式并不能伤害孩子，反而会对孩子产生积极的促进作用。其实除了一个孩子，孩子班其他孩子各方面的表现，都很好——最典型的一点就是五年级班前几个孩子不稳定。这次是你，下次是我，下次可能就是最后十几个甚至二十几个。太神奇了！同样的试卷，别的班只有5个同学90分以上，而我们孩子班只有5个同学90分以下。

所以我觉得伤害孩子的不是老师拍照，而是孩子回家后家长如何看待。

以我的孩子为例。虽然这几年他表扬很多，批评很少，但我们每次都不会额外表扬他。我们只是觉得这是他应得的，告诉他这是努力和认真之后的“自然”。而且在批评的时候，我们也不会追加额外的批评。我就跟他看一看，看看问题出在哪里，后面要做哪些调整，马上自查，马上改进。在处理问题时，我们从不找借口，而是教会孩子勇敢面对这些问题。谁错了就承认，然后改正。

这是我的看法。