小学防火活动计划
小学防火活动方案1发生火灾时，采取科学正确的逃生自救方法，是将人员损失降到最低的有效途径。为加强全校师生的安全意识，提高自救互救能力，学校决定开展逃生、自救、灭火演练。
一.活动的目的
认真贯彻创建平安校园精神，使全体师生掌握科学的逃生自救方法和消防基本知识，提高自救互救意识和能力，学会正确使用灭火器，确保师生人身安全，为学校教育教学创造良好的安全环境。
二、活动主题
提高消防安全意识，开展火灾逃生演练
三。活动程序
1，演练时间:
20xx 65438+10月19上午9点。
2.活动内容
本次活动由三部分组成:防火讲座；火灾后的自救和逃生演习；消防演习。
3.疏散演习:
火灾发生后，教学楼内的学生在老师的组织下迅速安全撤离火灾现场。
动作要领:火灾发生后，组织学生用湿毛巾等物品捂住鼻子，尽量沿走廊右侧降低重心，按照逃生、自救、疏散路线图，以最快的速度从安全出口迅速疏散到安全区域(操场)。各班学生到达安全区域后，分组集合，各班立即清点人数，向总指挥报告。
4、消防知识讲座(江北区消防支队)
5、消防演习
旨在教会学生正确使用灭火器，扑灭火源。
动作要领:正确使用灭火器扑灭火源。
6、阅读消防安全建议书。
第四，要求
1.演习期间，要求各级人员各司其职，听从指挥，周密部署，周密安排，确保安全，万无一失。
2、演习期间注意安全，全体师生应听从工作人员的指挥，按路线图的规定进行逃生和自救，所有现场人员都要端正态度，认真对待演习，不准马虎，更不准嬉笑。
3.整个锻炼过程要连贯、流畅、有序。
附件:消防通道紧急疏散演习的具体安排
一、人事安排
总司令:xx，副总司令:xx
每个走廊的管理人员:
东楼梯:xx
中间楼梯:xx
西楼梯:xx
南楼梯:xx
南门:xx车棚侧门:xx游乐场:xx
班级管理:班主任和部分休班老师。
摄影:xx
二、疏散路线
东楼梯:401，601，602，
南楼梯:201，304
中间楼梯:302，301，303，402，503，502
西楼梯:202，203，403，501，603
直达操场:101，102，103。
三、锻炼过程:
1，1，三声急铃响后，活动开始。保安和门卫及时打开所有通道门，管理老师迅速到岗。各班组织学生用毛巾捂住口鼻，按照逃生、自救、疏散路线图，尽量沿走廊右侧降低重心，迅速从安全出口撤离到安全区域。
2、2、锻炼过程中必须按照规定的顺序排队下楼，不得推挤、抢占。在平地上行进时，可以采取小跑的形式。
3、3、到达操场后，按集合队形列队，要求静态、整齐、快速。
4、4、演习活动中，各班必须服从管理老师的指挥，保持严肃认真的态度。
5.练习结束后，各班按照平时练习结束后的顺序回到教室。
小学生防火活动方案二为进一步做好森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源的意识，有效掌握森林防火知识，提高预防森林火灾的能力，河北省林业局防火办、教育局决定在学校开展森林防火宣传教育活动。根据学校实际情况，我校制定了森林防火安全宣传方案。
一.活动目标
小学生年龄小，爱玩，是森林防火中不可忽视的群体。因此，我校在防火办和教育局的指导下，开展了校园森林防火“七个一”教育活动，就是要增强学生的森林防火意识和自救能力，同时使他们成为森林防火宣传的志愿载体，扩大森林防火宣传工作的辐射效应。
二、活动的内容
(一)召开护林安全教育启动会。通过宣读方案，邀请防火办领导进行安全知识讲座，让全体师生形成森林防火人人有责的意识，学校的森林防火安全教育活动深入人心。
(2)上一堂森林防火课。为了使学生的受教育率达到100%，学校每个班都有一次主题班会，围绕森林防火的意义、《森林防火条例》及相关法律法规、野外火源管理的有关规定、科学扑救森林火灾及安全避险常识、森林防火典型事例等内容，
(3)办专门的黑板报。内容图文并茂，生动形象，以漫画和文字的形式更能有效调动学生主动学习森林防火知识的积极性。
(4)写一篇主题作文。通过文字记录关于森林防火的学习经历和感受，增强学生的森林防火意识。
(5)给家长发一封信，发一张传单。每个学生都向家长宣传森林防火知识，通过“小手拉大手”的影响带动身边人科学防火，让森林防火知识家喻户晓。
(六)从事一项兴趣活动(如消防应急演练等。).通过学生之间护林防火知识的交流，增加学生的集体护林防火意识。
(7)悬挂横幅标语。在学校显著位置悬挂以森林防火为主题的横幅，或粉刷安装墙面标语，让学生每天关注并时刻铭记森林防火。
三。活动要求
(1)充分提高认识。全校师生要充分认识森林防火教育的重要性，成立领导小组，狠抓活动，确保实效。结合学校实际，不断创新活动方式，拓宽安全教育渠道，开展形式多样的安全教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，使森林防火教育常态化。
(二)加强监督检查。定期和不定期邀请防火办领导对我校活动进行督导，发现问题及时纠正。
学校将把森林防火作为一项长期而艰巨的任务，不懈努力。
小学防火活动方案三为增加师生应对各类突发事件的意识，让学生初步掌握避免意外伤害的技能，积累集体逃生经验，提高学生防震防火自救能力，学校决定下周一升旗仪式后举行防震防火疏散演练。演练过程安排如下:
总指挥:xxx(负责人)
副总指挥:xx(副总裁)
锻炼对象:全体师生
一、广播通知要求
1，第一次广播:地震演练(双手抱头，离开座位蹲在桌子下或教室过道里。)
2、第二次广播:地震演练(双手抱头，离开座位蹲在桌子下或教室过道里。)
3.第三次广播:火灾疏散演习。紧急疏散，集中在郭雪广场，按每节课下楼的顺序，学生向文化走廊方向蹲伏(2分钟)。
二、点火模拟
在教学楼南、北楼梯上放两个锅，模拟火灾和烟雾的场景，在疏散开始前点燃(傅和早校民警负责)。
三、灭火器演示
陈德辉手持灭火器为师生灭火。
第四，时间统计学家
火灾疏散时间统计。
演练结束后做个简单的总结。
动词 （verb的缩写）疏散路线
从北楼梯下楼的班级:I (3)，I (1)，II (2)，III (1)，
四(1)、五(2)和六(1)
从南楼梯下楼的班级:二(1)，一(2)，三(2)，五(1)，
四(2)、六(2)
不及物动词要求
1.下周一全校演练前，班主任会对学生进行“火灾如何逃生”的指导。发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒烟雾进入呼吸道，并蹲下疏散。(撤离演练时不用带毛巾，一手捂住口鼻，弯腰撤离，注意纪律，不要喧哗。)
2.每个班排成两行下楼。每个班由两位老师带领。班主任在班级前面带队，另一个老师在班级后面维持秩序。
3.安排在楼梯口的老师要注意每节课楼下队伍的安全，让学生有序下楼。
4.陈帅和傅毅负责拍摄南北楼梯。
5.强调在训练中保持安静。
6、楼梯口人员安排:
北:四楼:陈再良二楼:张。
南:4楼:牛笑2楼:郑翠娟。
小学防火活动方案4一、目标任务:
认真落实消防安全管理机制，进一步加强消防宣传，精心安排和组织。学校各部门、各班都要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全进学校、进学生、进家庭。
二、消防宣传活动的主题:
消防安全在我心中
三、防火宣传活动的实施步骤:
消防宣传活动时间为5月8日2011至5月13，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。
(1)宣传发动:全体教职工要充分认识到加强消防安全宣传对增强学生消防安全意识、提高学生自防自救能力的重要作用，开展专题宣传，发动好这次宣传日，确保宣传日活动扎实有序开展。
(二)组织实施:
1.学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等形式，大力宣传消防法律法规和消防灭火常识，全面宣传小学生消防安全常识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响全社会的目的。
2.每个班要开展三项活动:一是本月要开一次以消防安全为主题的班会或班会，上课内容要记录在班级手册上；二是每周至少对学生进行一次消防安全知识教育，内容应记入《班主任安全教育记录本》；三是在本月内发行安全教育专刊。各班要以消防宣传日为契机，开展广泛、全面的消防安全教育，通过主题活动等教育活动，大力宣传普及消防科普知识和基本常识，提高学生的防火和自救逃生能力。
3、消防宣传日和“排查火灾隐患，确保安全”活动。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
(3)检查总结:防火宣传月结束后，学校将对各班的防火活动进行检查，并对防火活动进行总结。
小学防火活动计划5一、目标和任务
以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想，强调“森林防火，人人有责”，“爱护森林，预防火灾”，“保护森林，关爱国家，造福子孙后代， 未来建功立业”和“小手”克服与己无关、漠不关心的不良思想，杜绝一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校、学生签订的森林防火责任书，以对生态资源和人民生命财产安全高度负责的态度， 并以“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生和家长的森林防火安全意识，营造良好的森林防火氛围。
二。宣传教育活动的内容
1，一堂森林防火知识课。组织全校师生学习(森林法)、(森林防火条例)、(国务院办公厅关于进一步加强森林防火工作的通知)、(森林防火期南康市禁火令)等。，及时准确地宣传国家和我市关于进一步加强森林防火的文件精神，及时准确地传达上级领导关于森林防火的指示和意见，切实提高师生的森林防火意识。
2.发布森林防火知识黑板报。学校和乡村要以森林火灾危害和预防为主题，发行森林防火知识黑板报，努力把“多教育，少用火”的理念传递到每一个学生身上，通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。
3.以森林防火为主题写一篇作文。各班主任要组织学生以“保护森林，关爱国家，造福子孙，为未来做贡献”为主题，写一篇森林防火作文，加深学生对森林防火的认识，影响家长。
4.(给家长和学生)发一封公开信。学校将打印致家长和学生的公开信，并要求各班班主任及时将公开信发放到每一位学生和家长手中，真正实现“小手拉大手，预防森林火灾”。
5.召开以“森林防火”为主题的班会。结合全国中小学生安全教育日、大兴安岭87森林火灾25周年反思日和第四个全国防灾减灾日，举办了以“回顾历史警示后人，森林防火人人有责”为主题的班会。每个学生都被要求积极参加和发言。
6、利用国旗、班级班级、集合时间进行宣传。
三、宣传教育月活动的时间和步骤
(1)时间:XX年11十月至XX年11十月。
(2)步骤
1，备考阶段(10月11至10月11)。
各村中心小学、孝教学点制定实施方案，组织教师学习(森林法)、(森林防火条例)、(国务院办公厅关于进一步加强森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等法律法规和森林防火知识，做好资料准备。
2.实施阶段(XX年165438+10月1至165438+10月25日)。
(1)以班级为单位，即上一堂森林防火知识课，出版森林防火知识黑板报，写一篇以森林防火为主题的作文，给家长和学生发一封公开信，召开以森林防火为主题的班会，让学生带动家庭乃至全社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火的效果。
(2)在中心小学和各村孝亲教学点书写、悬挂(张贴)森林防火标语。
(3)宣传学校森林防火“五个严禁”，即禁止学生将任何火源带入林区；禁止学生在上学路上和放学后玩火；禁止学生参加消防活动；禁火期间禁止学生在林区带香、带纸、带蜡烛、带烟花。
(4)组织学生开展森林火灾信息报告，发现火情及时报告，树立“我爱我家，防火第一，你我参与，保护森林”的意识，克服不闻不问、漠不关心的不良观念。
3.总结阶段(XX 10月26日至165438+10月30日)。
各中心小学、各村孝教学点要认真总结本月森林防火宣传教育活动，查找不足，进一步健全完善各类长效宣传教育机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作抓好，促进森林保护和环境建设。
四、工作要求
1，加强领导，强化责任落实。
中心小学和乡村孝教学点要高度重视森林防火宣传教育活动，成立森林防火宣传教育活动领导小组。校长是主要负责人，班主任是具体负责人。各村孝教学点校长要亲自部署，明确责任，强化措施，确保活动正常开展和顺利完成。
2.签订责任书，层层落实责任。
中心小学与各村孝教学点校长、学校、教师签订森林防火宣传教育活动责任书，将宣传活动层层落实到人，形成“人人肩上有担子，人人头上有责任”的氛围，提高宣传效果。
3.加强数据收集和归档。
各村孝教学点要认真收集、整理、归档各阶段资料，上课有备课记录，有一篇关于森林防火的作文，给家长写一封关于森林防火的信；黑板报和宣传标语要有照片。