合肥市小学生绿色指标评价测试意味着什么？

1，“绿色评价”从传统的排名评价转变为标准评价。传统的评价是将学生个体与同龄人进行比较，通过分数来定义个体在特定群体中的地位。根据考试成绩，低、中、高分学生各占一定比例。

2.从注重结果到注重过程的“绿色评价”。传统的教育评价往往注重转化成分的多少和排名的结果，往往忽略了教育的过程。比如，重视学习成绩，忽略了学生在获得学习成绩的同时，付出的时间成本是否是以牺牲健康为代价的。