观察如何在作文上写评语
你的小蒜苗和你一样有百折不挠的精神，你赋予它行动和情感，这很好。继续努力。
你的语言如此吸引人，你积累了如此多的词语来表达人物的心情，你的比喻如此生动贴切，结局真的很精彩。
你的观察记录很全面，你对乌龟形状的描述也很精彩。
你写的小蜗牛真有趣。它居然会跳舞，向你道歉的部分也很生动，仿佛小蜗牛是你的朋友。最后两段有点多余，以后要注意内容的选择。
你的记录真的很详细，你和小乌龟之间有那么多的趣闻轶事。如果在练习中写明，练习的内容会更加充实和精彩。从你漫不经心的陈述中，不难看出你的确是“细心”和“细心，这才是写作的真谛。继续努力。
观察如何在作文上写评语
你已经观察、思考和实验了，你的结构是完整的，你的叙述是有条理的。
你的小蒜苗和你一样有不屈不挠的精神。你赋予了小蒜苗动作和情感，很好。继续努力。你的语言很吸引人。你积累了那么多的文字来表达人物的心情，你的比喻是那么的生动贴切。最后的结局真的很精彩。你的观察记录很全面，你对乌龟的描述也很精彩。你写的小蜗牛真有趣。它会跳舞，会向你道歉。
你的记录真的很详细，你和小乌龟之间有那么多的趣闻轶事。如果在练习中写明，练习的内容会更加充实和精彩。从你漫不经心的陈述中，不难看出你的确是“细心”和“细心，这才是写作的真谛。继续努力。
观摩课作文评价怎么写？
我家院子里有几棵月季，我经常去松土浇水。
月季太可爱了，我一有时间就去看。
月季的茎又细又长，深绿色的茎上有许多暗红色的刺。
这些刺又尖又硬，仿佛在提醒我:只看不碰！月季花的叶子是深绿色的。
奇怪的是，叶子周围有柔软的刺，就像一个小齿轮。经过仔细观察，我发现除了树枝末端的一片叶子外，这些叶子都是对生的。他们就像可爱的双胞胎。
月季花有很多种颜色:粉色、深红色、玫瑰色、橙色和银白色。
有的花怒放，笑脸相迎；有的只长出两三片花瓣；有些含苞待放；只是有一个花骨芽。
一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。
我用鼻子闻了闻，觉得挺舒服的。
这篇观察日记记录了我家的几株月季。通过仔细观察不难发现，作者生动地展示了家中迷人的中国玫瑰。通过文字，你还可以看到五颜六色的花朵，闻到香味。
如何评论观察作文
内心活动的细致描写和前后巧妙的照顾，证明你掌握了一定的写作技巧。
从你的文章里，我仿佛看到了21世纪的巴金！“我非常理解你的情感痛苦。谢天谢地，你是一个坚强的孩子，一个懂事的孩子，因为你写出了这么感人的佳作。
我很高兴有你这样的学生。只要把握好今天，你的未来会是美好幸福的。
一只丑小鸭飞进了我的丛林。我同情她的自卑和娇弱。我欣赏她的诚实和坦率。我珍惜并安慰她露湿的翅膀。
你相信吗？这样的丑小鸭真的会在茂密的丛林中变成骄傲的白天鹅。
自然界有很多精灵。只要你仔细观察它们，它们会给你丰富的联想和有益的启示。
有人观察蜜蜂，赞美它们的无私奉献；有人观察蚂蚁，佩服蚂蚁勤劳的性格；你观察小螃蟹，喜欢它的固执。
看，这些精灵真的给了我们很多启示。就像你说的，螃蟹横着走很可爱，人横着走很烦。
这是你发现的，大人不得不佩服。
对这篇作文的评论
在我的初中生活中，有快乐，有苦恼，有迷茫，有悲伤。
太多的情感融为一体，短暂的初中生活变得简单而复杂，让人揪心而难忘。
上了初中意味着我长大了，现在的我已经不是那个人见人爱保护的“小公主”或者“小少爷”了。意味着我有了自己的想法和自由，不再是一个只听父母的话，没有主见的人。
虽然有自由，但生活失控；虽然我已经长大了，但是有些事情是自己做不了的。
在过去，老师帮助解决学校里的任何困难是很自然和容易的。
学习不是很急，就算控制不了自己，至少身边有严厉的父母。
在家里养尊处优，什么都不会关注，身边还有父母。
生活有条不紊。
但是到了初中，一切自然都变了。
就像进入了一个陌生的世界。
小事情在学校自己解决。
学校也很紧张，作业很多。当我控制不了自己的时候，爸爸妈妈也不会太在意。
因为他们觉得上了初中就要学会自觉。
在家里，她已经不是以前那个娇生惯养的“小公主”了。
你自己什么都要注意，因为他们说长大了要有自己的主见。
就这样，初中生活在混乱中度过。
每天的生活没有秩序。
初中生活中，遇到让人心疼的事，伤心的事总是自己流泪。
在同学面前总是面带微笑，假装坚强。
其实笑只是隐藏了我悲伤的一面。现在我明白了“笑中带泪”的含义。因为以前没有父母那样宽敞的肩膀，痛苦时那肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了家。可是现在，我没有家可回，只有难过的时候才会哭，现在没有肩膀可以依靠。因为靠在那个肩膀上的人是以前的我。大家都说初中的生活是自由的。很简单。我自然期待着长大后有一天能享受初中生活。拿到手才知道。原来是悲伤。这种代价太大，太痛苦。我一时反映不过来。我抑郁的时候，总是在想以前的一切。我以为只要成绩好，父母自然会更爱自己。但是当我把在学校的一切都告诉他们的时候，他们只说了一句“辛苦了”，然后就去上班了。我对他们的冷漠更加生气。我一直在想:可能我爸妈就是想用那种不屑的引申，让我多关注他们，用学习吸引他们。所以我更加努力的去恢复以前的成绩和自己。我的初中生活留下了无数的痛苦和快乐。痛苦是短暂的。幸福是永恒的。这是我一直坚信的。或许你的初中生活中有过无数的酸甜苦辣。对于曾经的自己，初中生活是一团神秘的棉纱，我总想掀开它的真面目，看看里面的惊喜。但是现在打开了，却带来了很多苦恼，迷茫，快乐，悲伤等等。这个惊喜真的让我瞬间无法接受。但还是洪水般涌来，想回去也回不去了。也许这样会让我更加回忆和重温我的初中生活。我的初中生活是一道美丽的风景，我的中学生活是一道永不褪色的风景。
每个人都有自己的初中生活，每个人的初中生活都是一部独特而精彩的电影，是任何大牌导演都无法导演的“杰作”。
你想知道我的初中生活吗？好吧，看-播放“星期天来了！”我们“疯女孩”一起爆炸。
“这个星期天我们去格林庄园划船。
最近怎么样？我请客！”“太好了！”“好！”“好吧！同意！”随着一阵喧哗，我们踏上了通往绿色庄园的道路。
这里的水越深，越清澈。
夕阳照在漂浮的水面上，把它变成一点点金光，照在静静的水面上，把它变成一块块美丽的玉石。想必这些也可以称为“静影重重墙”。
大家都停止了喧哗，仿佛生怕打破这美好而宁静的气氛、、、、、虽然我们平时无忧无虑，但是——经过了艰苦的考试。
“这太可怕了！”我对朋友说:“我这次只考了那么几分，回家还得去迎接暴风雨！”“一改往日，我们一步一步慢慢搬回家，把结果报告给爸爸妈妈，灰溜溜的躲在房间里，大气不敢出一点声音。
父亲脸上有“乌云”，母亲在厨房摔锅碗瓢盆。
唉！谁跟我说我只会玩？赶紧好好学习！于是——夜深了，窗外冷风不停的吹。
“唉！天太冷了，我快冻死了。
”我抱怨道。
爸爸已经催我休息好几次了。
但是我可以休息吗？我要克服这些问题，争取好成绩！天上的星星闪闪发光，好像在问；你为什么这么晚还不睡觉？唉！你理解我的心情吗？我擦去脸上的汗水，埋头学习。如果我工作，我会得到一些东西。
不是——考试又结束了。
我拿着成绩单，脸上写满了‘多云转晴’。
妈妈一边哼着曲子一边去厨房做饭，爸爸一边开心地吐着烟圈看报纸。
哈哈！我明白了；经过研究，但不太多。
俗话说，文武之道也。
这就是我的初中生活:学习，苦与乐，一切都是那么难忘！初中生活，我的人生是一道永不褪色的风景。
漂亮的作文评论
词评:记叙文类:文字优雅典雅，景物生动。
版式新颖，文字简洁。
详解，清晰喜人。
写个风景，言归正传。
条理清晰，结构严谨，洒脱，有趣，有意义。
轻而远之，轻松，隽永，含蓄。
平淡直白，又浪漫。
简洁流畅，寓意深刻。
深远而深远，异于众味，描写生动。
内容曲折，耐人寻味。
有趣，读起来很愉快。
故事紧凑而扣人心弦。
流利婉转，真实真切，内容丰富，文笔流畅。
你从容的旅行，细腻的描述。
实话实说，畅所欲言。
文字淡定优雅。
叙事抒情，都相当恰当地写出了美丽、生动的景色。
布局流畅，描写写实。
很多话是多余的，文字也不生动。
内容很差，错别字太多。
写完还太早，写得轰轰烈烈，不落俗套还不够。
文中感慨万千，感人至深。
叙述详细，组织良好。
字字句句，行云流水。
精致，逼真，非凡，会飞。
字里行间的意思是淡定优雅。
清新顺滑，自然。
材料丰富，文字生动。
相当幽默，风格轻松，自然流畅，有条不紊。
抒情类:耀眼清新，颇有韵味。
流畅贴切，描写精彩。
叙事抒情还是挺贴切的。
淋漓尽致，相当中肯。
结构完整，清新隽永，用笔灵动，富有诗意。
怒流于书法。
文意广，境界清真。
措辞优雅而全面。
畅所欲言，文字清晰，欢快，气势磅礴。
轻松有趣，挺有意思的。
文字恢弘，交付喜人。
文笔老练，深思熟虑。
抒情真挚，用词一气呵成，意境不错。
情感丰富，事件有趣。
真情流露，感人至深。
温昶清大，熊出没。
言语生硬，意思不清，语言不清。
这个句子很粗糙，没有表达出意思。
草率和偏颇意义不大。
幸福的样子闪耀在纸上。
选词不当，比喻不切实际且错误，不着边际。
语言生硬，未能传达意思。
意思空洞，句子不通顺。
议论文类:切词得当，论据准确。
热情大方，扣人心弦。
脱俗，理顺意思。
认真求证，一丝不苟。
笔力强劲，见解不凡，措词恰当，立论公允。
简单恰当，层次分明。
句句有力，字字精辟。
当你恋爱时，你会看到纯洁。
用笔从容，用词豪放，不落俗套。
方方面面都涵盖了，判断是正确的。
解释清楚，措辞恰当。
推理流畅，讨论恰当。
充满文艺精神，段落清晰，思维敏捷，眼光远大。
脉络清晰有序。
简直是浪费文字，毫无意义。
文字条理清晰，简洁明了。
内容凌乱，用词不清，语句生涩，意思不清。
分析不清，语言过于详细。
结构松散，句子差。
很多字重复，文字不通顺。
选词不当，意思不清，用词不当，语气不一致。
分析不清，语言过于详细。
知识不高，句子别扭。
句子评价:1，简单说明时间，地点，结果...语言简洁，规范，开头很吸引人。
.....始于.....哪个更有新意。
说明了前因后果。
开篇简洁、凝练、有序；注重描述...令人印象深刻。
开头用了一个场景比喻，挺有新意的；倒叙开头，渲染意境。
开头就直奔主题也是一种写作方式。
开头很热闹。
拟人的运用使开头显得生动活泼，反问句开始吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
点开头，文字很吸引人。
2.场景和气氛的描写为文章增色不少；.....精彩地方的简要描述；点面结合的简单介绍，自然过渡到下一段；情境描写引起悬念；充分利用语言、动作、心理描写，使事物具体化、形象化。
简述前因后果，做铺垫。
这部分可以加上对话或者一些心理描写。
把…改成…更合适，这是前前后后的自然联系。细节描写突出人物品质，感人至深。
叙述中描写风景，人与人比较，心与心比较。
拟人化的语言使文章更加生动。
外貌的描写很有趣，凸显了…的可爱之处。
我自己的想法融入到介绍中，很有感染力。
用列举数字举例的方法，非常形象。
过渡自然，每一段都解释清楚。
这部分参考了课文中的例子。语言过于扁平，可以适当修改，使语言更加生动。
的美...是用比喻、拟人等修辞手法写得惟妙惟肖。
这部分也可以展开来写。
以小见大，并展示出来...比喻句使用准确。
加入了古诗词作联想，韵味十足。
.....和...形成鲜明的对比，突出...3.结尾含蓄，点出主题。
结束的有点突然，有点夸张。
结局简洁感人。
结局同样有趣。
结尾的回声应该在开头，结构完整。
从场景来看，结局很自然。
比喻形象，贴切精彩的结尾可谓画龙点睛。
结局好像未完，应该能照顾到开头。
细致的观察和生动的描述。
结尾呼应标题，点明中心。
4.文章开头简单贴切，通过环境描写来烘托人物情绪，很有艺术感。
杂而不乱，可细可宜，重点突出。
结局恰到好处中心明确，语言简洁深刻，耐人寻味。
始于情怀，终于情怀。
这样文章自始至终都很协调，同时重复了文章的主题，很有感染力。
用完整的* * *，描述了
这篇文章充分而恰当地夸大了……的气氛。
有野心是很神奇的。
.....实用，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人振奋，令人动情。
.....特写很特别，也很有趣。
全文充满童真和趣味，读来很亲切。
这篇文章充满了* * *，字里行间，都能体会到小作者对…的喜爱。
全文层次分明，语句通顺。
案例叙述生动、具体、有趣，与前面的比喻一脉相承。
最后，作者用几句话表明了自己对……的感受，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小。...
作文评价，谁观察杜鹃花的日子，还写道
杜鹃花是十大名花之一，是四川省的省花。
春天来了。在春雨的滋养和阳光的呵护下，杜鹃花盛开了。
杜鹃花的绿叶有光泽，呈椭圆形，表面有一些短毛，边缘略呈波浪状。
在它们的映衬下，杜鹃花显得格外可爱美丽。
杜鹃花只有五片花瓣是粉红色的，但似乎有淡淡的白色渗出来。
摸起来嫩滑，质感很好。
再用心闻一闻，会有一股淡淡的清香沁人心脾。
在一丛丛的杜鹃花中，可以看到花的各种姿态。
有的含苞待放，白白的蓓蕾清新可爱；有的刚开了花，就有几只小蜜蜂迫不及待地想钻进去。里面薄而粘的雄蕊大约有两厘米长。还有的被其他高大的杜鹃花践踏，未能受到阳光的照射而枯萎。
一阵风吹来，杜鹃花像一群婀娜多姿的少女翩翩起舞，吸引了许多人的目光。
杜鹃花不仅看起来很漂亮，而且还有一个很重要的作用:可以入药治病，提取芳香油，它的叶子和树皮还可以做成烘焙胶，它的花更可以食用，酸甜可口，非常好吃。
关于杜鹃花还有另外一个传说:从前，蜀国有一个皇帝叫杜预，他非常疼爱自己的妻子，却被一个汉奸害了。
他死后，杜宇的灵魂变成了在后宫飞来飞去的布谷鸟，一边歌唱一边流下鲜红的眼泪。
皇后一看，知道是自己的丈夫，就没日没夜地哭着说:“子贵，子贵……”最后，她变成了一朵花，和布谷鸟呆在一起。
所以布谷鸟又叫“秭归”、“映山红”。
我爱春天，尤其是春天在风中盛开的杜鹃花。
小学作文怎么写评语？
小学生作文评价合集1。你非常善于观察生活，能敏锐捕捉有意义的瞬间；你是一个很有潜力的学生。
2.文章语言流畅，也表现了老师的情怀。
你是老师的知心朋友。我希望我们能互相学习，在文学的花园里采集一束芬芳的鲜花。
不好意思，老师没看懂这一段。你愿意再给老师解释一遍吗？谢谢你。
你的书法工整漂亮。老师应该向你学习。
如果文章选材比较新颖，一定会和文笔相得益彰。
你认为呢?5.太好了！你的文章再现了东北人的淳朴率真，让读者耳目一新。
语言极其流畅，通感的运用也特别巧妙。
你的写作风格是征服和吸引人的。
努力工作，再创辉煌！
试写一篇作文的评论
今天打开我的暑假作业本，看到里面有一个题目，让我做一个有趣的小实验:把白色的花插在不同颜色的杯子里，看我发现了什么。好奇心驱使我立刻开始实验。
首先，我拿来三个杯子，分别装上红色、黄色和绿色的水。
我急忙去花店买了一些白百合。我小心翼翼地将一朵花的茎一分为二，将另一朵花的茎切平，将一个茎放入红色和黄色的杯子中，将未切的放入绿色的水中。
然后把它们放在窗台上，静静地观察。两个小时后，奇迹出现了。
同时把茎放入两种颜色的花中，一半是红色，另一半是黄色，就成了一种特殊的花。
绿水中的花是世界上独一无二的。
为什么会这样？我查资料了解到:一般水是往下流的。
但是花可以通过茎从杯中吸水。
被吸走的水沿着花茎流向花瓣。
所以白色的花也变了颜色。
我喜出望外，赶紧拿出相机“咔嚓”一声，把有趣的花定格。
作文评价。
能够拥有合理的想象力反映了一种有意义的哲学...文笔流畅简洁，充分发挥了人的想象力。这是一篇好文章...文章优雅流畅，条理清晰，尤其是人物语言的幽默，再加上一些精妙词语的运用，无形中为文章增添了不少趣味。全文中有许多精彩的句子，为文章增添了一些文学趣味。也许这个故事没有什么特别吸引人的地方。然而，它仍然是一部成功的作品。首先，它很好地刻画了人物的形象。其次，语言生动丰富，有很好的表达效果。文章以…结尾，言简意赅，韵味十足。全文叙述集中，语言简洁流畅，感情真挚感人。通过丰富人物的语言和动作，衬托人物的思想品质。文章想象。衔接自然连贯，中心突出，语言简洁，中心明确，概念合理，行文层次清晰。它能把人物的内心活动写得非常生动，真的难能可贵，给人留下深刻的印象。文章自始至终协调一致，中心明确，结构完整。全文酣畅淋漓，充满喜悦和期待，真挚感人。开头不平凡的文章，是现实的，立体的，可读的，有趣的。童话反映了现实的阴暗面，生动的语言描绘了一系列贪婪的存在，堪称深刻。本文以…为线索，文章使用权连贯、通顺、自然。同时通过前后具体事例的对比，批判…，文章语言生动，可读性强。文章有理有据，有说服力，突出人物个性，脉络自然、清晰、协调。突出中心思想。作者观察…细致，描写细腻，语言生动新颖。全文语言简洁，结构自然...文章结构严谨，首尾呼应，语言幽默，情节安排生动，自始至终呼应巧妙。这篇文章虽然篇幅很短，但内容生动具体，段落清晰，语言简单易懂。准确地使用了一系列表示人物动作的动词。衬托手法运用得很好。本文采用第一人称的写作方式，使…具有很大的优势，对人物塑造和表演中心起到很好的作用，读起来亲切自然可信，思路清晰，节奏明快。
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