什么是游学，有什么好处？

“游学”既不是纯粹的旅游，也不是纯粹的留学。其内容贯穿语言学习和观光，介于旅行和学习之间，同时又融合了学习和旅行的内容。

留学国家主要是英语国家，如美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚等。参与研究的学生年龄一般在13-23岁之间。根据游学的不同，年龄要求也有变化。因为留学和出国留学不一样，对语言没有硬性要求。美国是中国学生留学的第一目标国家，游学项目会让更多的学生了解美国，为留学做准备。此外，欧洲游学也是一条新路线。由于欧洲很多国家的大学免学费，福利待遇好，各国政府对高学历学生的就业有优惠政策，中国赴欧洲留学人数逐年飙升。去欧洲留学的学生会越来越多。

学生将在当地优质学校接受不同时长的外语课程或一些当地文化背景的介绍。这是“游学”中“学”字最直接的体现。典型的游学课程安排如下:英语强化学习安排在上午，一般安排在周一至周五上课，小班授课，由经验丰富的英语老师授课，平均每班6-15人；相比国内课堂教学，外教更注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也围绕学生感兴趣的话题展开；老师经常用各种伎俩活跃课堂气氛，吸引学生的注意力。

学校通常会在下午为中外学生安排互动学习和简单的社交活动，并鼓励学生在上午使用课堂上学到的英语与当地学生和来自世界各地的学生进行交流。这种即时学习方法被证明是学习英语最有效快捷的方法之一，也是游学受到学生和家长欢迎的原因。

同时，学校还合理安排旅游娱乐活动，包括参观当地高校和著名历史文化遗址、旅游景点，让学生在真实的日常生活中提高英语口语，体验国外名校的教学氛围，了解外国的风土人情。在国外，中国学生通常被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭直接接触。一方面可以锻炼学生对语言的信心，克服羞怯心理；另一方面，这是了解外国风俗最方便的方法。

每年三四月份之后，学生的留学申请进入尾声，海外游学总是这个时期最热门的话题。“让孩子一个人去陌生的国家读书。不如让孩子跟团参加游学课程，作为留学的热身。”一位家长说。如今，“先留学后留学”已经得到越来越多家长的认可。出国留学有什么好处？

首先，游客大致可以分为三类。

第一，希望通过游学了解国外的文化和生活，主要是增长见识。这种以小学生和初中生为主。

二、有留学意向的高中生，希望通过游学提前体验所选留学国家的风土人情，提前参加所选院校的讲座，感受和了解所申请院校的氛围，为以后的留学做铺垫。

第三，刚高考完的同学去留学，缓解压力，放松心情。

读万卷书不如走万里路。可以从旅行中学到一些实用的东西，对以后有帮助。肯定比呆在家里不听窗外事强。有条件的家庭不妨让孩子多出去走走，多学习。

其次，孩子们从“游泳”和“学习”的结合中受益最大

在联展学习的专家看来，其实“游”和“学”并不是完全分开的，“游”和“学”的结合最让孩子受益。

比如安排孩子去国外大学听课，与师生面对面交流，进图书馆深度体验，提高孩子的人文素养，开阔孩子的视野。他们也在中学学习。

比如今年的英国名校游学，参观古城、大教堂等古迹，就是为了增长历史知识。在去牛津大学城和剑桥大学城的同时，与牛津和剑桥大学的老师交流，老师们对学生未来的留学提出了意见和建议，既“学”到了，也“游”到了。

关键是旅行和学习的比例，国家和学校等。家长在选择时要有针对性和目的性，要以孩子是否适合为选择目标，达到孩子很高兴你来了的目的。

最后，“游学”逐渐成为是否适合留学的试金石。

很多家长把游学当成孩子出国留学的“试金石”。

“游学就是让孩子出国留学。我希望安排更多的孩子参加国外的课程项目，从国外的高中或大学学到更多的知识和技能。”市民刘先生坦言，去年他让高一的儿子去英国游学，效果很满意。

但也有家长认为，“游学”不应过分追求学习内容，开拓国际视野、提高综合素质更重要。

联展游学专家认为，学生参加十几天的短期“游学”，是提前体验“留学”生活，可以作为判断自己是否适合在国外独立学习生活的依据。

关键是父母。孩子回来后，要多了解一下此行的感受和收获。然后和孩子一起总结和规划孩子的未来，一定要听听孩子的意见。