绘画课如何备课
绘画课如何备课1？通过头脑风暴备课。
1.充分利用网上的教学参考书和优秀案例，设计个性化的教学设计。
现代网络是一个巨大的资源库。可以充分利用网络的优势，在世博网上搜集优秀的教学案例，从中汲取精华，学习他们的成功之处，学习成功案例的教学理念，结合自己的个性特点和学生的实际情况，取长补短，做出最实用有效的教学设计。
2.集体备课，集中团队智慧，发挥团队力量。
事实上，学校集体备课是提高备课质量最有效的方法之一。集体备课活动可以形成交流、合作、研究的学术氛围，促进优秀教师的教学体验。它可以集思广益，将个人才能转化为集体优势，使教师在提高有效备课能力上取得胜利。对于难、不准的课可以集体备课，发挥大家的不同优势，各抒己见，制定出可行的备课方案。
二，多媒体辅助备课
1.多媒体应该用于抽象和难懂的内容。
在我们的美术教学中，往往会有一些抽象难懂的教学内容，如果用传统的教学方式花费大量的精力和时间去讲解，很难达到良好的效果。而运用现代教育技术中的多媒体手段进行教学，收集视听字画动态展示，生动形象，让学生身临其境，激发想象力和创造力。
2.有效利用多媒体突破教学难点。
可以在制作课件时增加点击变色的强调效果，有效帮助学生明确同音字的用法，恰到好处地解决教学重点。
第三，多类型备课
1.根据多元智能理论，引导学生在课前收集整理资料。
根据学生不同的兴趣和特长，动员每个学生收集和整理不同的资料。教师在课前调查学生的兴趣和特长，根据教学内容引导学生从音乐、文字、动作、视觉等不同角度收集信息，以不同的特点有效激发学生的学习热情，全面培养学生的能力，强调课堂的‘有效性和趣味性’。
2.根据多元智能理论设计生动有趣的教学环节。
即运用多元智能理论，运用不同的教学方法，丰富学生的感官，以不同的智能特征激发学生的学习热情，使他们通过体验学习和掌握美术知识和技能。
第四，基于反馈的备课
虽然我们在课前做了深入细致的准备，但这只是课堂教学的预设，在实际的教学生成中会出现很多意想不到的问题。
绘画课如何备课1？研究教材。
熟悉教材，了解编写教材的意图，掌握教材涉及的美术基础知识、基本技能和技法，确定重点和难点；要求:
①教学目标明确、具体、恰当，符合课程理念和本课程的教学要求。
(2)突出重点，准确把握难点，妥善解决。
③教学内容应贯彻本课程的美术基础知识和技能，注重学生的审美、情感体验和技能实践:注重理论联系实际，注重智力和非智力因素的发展。
2.设计教学过程和方法
(1)根据课时内容，设计适当的教学过程和方法。要求:
①教学层次清晰，衔接自然。各环节时间分配得当。遵循循序渐进的原则，因材施教。
(2)简单，寓教于乐。根据小学生的年龄特点，思考如何突出重点，分解突破难点，预测教学过程中可能出现的问题、困难及其解决方法。
③调动学生学习积极性，完成本班教学任务所采取的方法和措施。
(2)教具设计。
根据教材内容和教学要求，精心设计或制作模型图、模型样本、步骤图等。，并充分利用电脑等视听教学媒体。教具的设计应尽可能满足审美性、启发性、针对性、典型性和直观性的教学要求。因地制宜，突出重点，解决难点，创造性地设计或制作直观、实用、有效的教具。
⑶学习工具设计
根据教材内容、课型和教学方法，要求学生提前准备好上课所需的练习用品。如果某些学校工具必须统一提供，需要提前和班级或学校沟通解决。
3.板书和板画的设计
提炼教学中的关键信息内容，以图文并茂的形式设计在黑板上。设计要围绕教学目标，有利于巩固和反馈。