教师年度考核总结报告5篇
教师年度考核总结报告范文1
一年来，在上级和校领导的正确领导下，我从各方面严格要求自己，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行，圆满完成了今年的各项任务。现在我将过去一年的工作总结如下:
第一，思想认识
我在思想上严格要求自己，热爱_的教育事业，全面贯彻_的教育方针。积极参加学校组织的各种政治活动。一年来，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。我相信在以后的工作和学习中，我会在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的努力，克服自己的不足，取得更大的进步。
二、教学工作
教学方面，今年上半年做五年级英语老师，下半年做六年级英语老师。无论如何，为了提高自己的教学水平，我坚持学习，学习别人的长处，了解其中的教学艺术。平时也虚心请教有经验的老师。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。一年来，我们认真备课、上课、评课，及时批改作业、评课，做好课后辅导，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成了教育教学任务。
在做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。在今后的工作中，我应该更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，通过上一层楼来提高自己的专业水平。
三、主要成就
20__，秋季学期获“教学质量优秀教师”称号。教学班成绩好。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，争取校领导和师生的支持，创造性地搞好英语教学，勇于进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取。
教师年度评估总结报告范文2
一个学期在忙碌中即将结束。下面我就今年的教育教学工作向大家做一个系统而简要的汇报:
首先，本着为学生终身发展服务，为学生健康成长负责的态度，作为一名教师，一名语文教师，尤其是作为班主任的语文教师，我始终坚持陶行知先生的“教千人求真，学千事做真人”，注重以自己的人格魅力感染学生，达到“润物细无声”的效果，有正确的工作态度，凡事认真负责，除非我不做。但也要保持平常心，比如打篮球，我会让他们积极参与，但一定要讲究奥运精神，友谊第一，乐观积极，多看看生活美好的一面，尤其是学生，经常微笑，所以学生总是说:“老师，你的笑容很阳光。”让学生因为尊重我而愿意学习。
根据学生身体发育和心理发展的特点，我坚持公平，当众表扬和批评学生，能把握一个度，尽量不伤害学生的自尊心，在与学生的交往中注意理解和尊重。
其次，在教学中，我利用业余时间不断提高自己的专业水平，因为几年前深圳流行一句话“今天不努力，明天想办法找工作”，现在是“不是你不够好，而是有人比你强”。教材和教学方法不断更新，学生在各种媒体的影响下不再处于简单接受的状态。作为教师，我们必须不断更新自己的观念和教学方法，才能与时俱进，取长补短。要根据学校和学生的实际，尽量采用相对新颖的教学方式，让学生因为和老师亲近，相信老师，而喜欢我的课，进而喜欢我的人。古人云:人生三大幸事。我从小有一对好父母，读书时有一个好老师，将来有一个好伙伴。我不是最好的，但我一直在努力。
备课、教学、批改三个环节紧密相连，尤其是对作文的详细批阅和修改，注重与学生的思想交流。好学生都是夸出来的。我特别注意在评论中使用积极的、鼓舞人心的语言，比如“太棒了”、“你的文章让人觉得像个春风”、“我为你骄傲”。有鉴于此，学生在本学期的作文大赛中，无论是在学校还是在书城大赛中，都有不错的表现。
再次，因为教学不是一个人的事，需要团队的密切配合。因为阅历有限，经常虚心向老教师请教。经常向黄老师、刘老师、冯老师等老教师请教在闲聊中管理学生的方法。我认真教公开课，积极向同组其他老师学习。俗话说，他山之石，可以攻玉。今年累计听课_ _。
因为刚接手这个班，所以和父母联系比较频繁。每个学生平均打两次电话。特殊学生如林永坤、江、每周至少打两次电话，努力把问题解决在萌芽状态，赢得了大多数家长的理解和支持。家长会上有_ _个人。很多家长说把孩子放在我手里更放心。
总之，教书育人的工作很繁琐，需要耐心，毅力，不怕重复。腿勤，手勤，手勤。除了星期天，我几乎每天都处于紧张状态。但是，由于我的知识和经验不足，有一些缺陷。在以后的工作中，我会一如既往的踏踏实实做事，做一个老实人。
教师年度评估总结报告范文3
一个学期来，在学校领导的正确领导和同事们的帮助下，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平都有了很大提高。我是高一(3)班和(4)班的语文老师，在保证教学质量的前提下，能较好的完成教学任务。现在我来总结一下一个学期的工作。
一是努力提高思想道德水平，端正工作态度。
热爱教学，自觉向身边的优秀同志学习，从中汲取营养和力量，教育自己，严格要求自己。我有正确的工作态度和良好的教学风格。能认真执行学校关于备课、教学、批、助、考的各项规定，知道自己的想法，认真备课，提高课堂教学质量。
第二，认真探索业务，努力提高自己的理论素质。
作为一名语文教师，我们应该有高尚的道德修养和广博的语文知识。所以我很重视知识水平的更新和提高。在语文教学中，认真学习教学大纲，研究新课改理论，积极参加清镇市一中主办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会，在贵阳市召开三次教研会，积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自学传统文化和语文教学知识，通过上网、查阅资料不断强化自身素质，给自己充电，主动参加语文组“新老”教学活动，撰写学习心得，进一步更新专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师职业道德和模范作用，强化理论素养。
第三，加强教学基础训练，搞好常规教学。
2.课堂教学。
在课堂教学中，要尽力让学生“感兴趣”，让学生在语文学习中享受学习，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率，采用灵活多样的教学方法，灵活运用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现式教学法”，在教学中坚持以教师为主体、以学生为主体、以训练为导向的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发了学生的学习兴趣，使学生在愉悦中学习知识、提高能力。充分发挥学生的主观能动性和积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性和随意性，在一定程度上提高教学质量。
3.抓紧批改，做好各种考试。把语文知识、阅读训练、作文训练结合起来。批改作业是教学工作中不可缺少的一部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏。为了提高学生的写作水平，我们坚持两周批改一次大作文，分批批改。全面了解学生的写作水平，在评改作文时，可以有的放矢，有效提高学生的写作能力。
考试和测验是教学中的重要环节。我们应该积极纠正单元测试和测试。多了解学生的知识，发现问题及时解决。做好月考和单元考的批改，及时正确地发现学生的缺陷，有助于更好地督促学生在平时努力，巩固学生所学知识，让老师更加了解学生的学习情况。我不敢怠慢教学工作，努力学习，深入研究教学方法，认真总结工作，虚心学习。
第四，在教学实践中不断总结经验，反思教学。
这学期教书真的很辛苦。我取得了令人满意的结果。但还是有一些不足。由于工作时间短，工作经验不足，教学思路需要进一步调整，对自己的要求也需要进一步提高。一定要抓紧时间充电，不断提高自己的理论素质和专业水平。我们应该进一步加大努力，深化教学重点和学生基础。
不及物动词下学期的假设
高中语文教学对我来说是一个全新的课题。下学期，我会继续努力，和有经验的同事一起进一步学习，不断提高自己，争取在以后的教学工作中有更好的表现。经过一个新学期的努力，不断完善自己，提升学生的语文水平，我们会有更好的成绩。所以，不管你有多努力，你都会继续努力，多提问，多思考，多学习，更进一步。
教师年度评估总结报告范文4
(1)总之，我一直记得我是一个以身作则的老师。虽然通过努力取得了一定的进步，但是由于我工作的时间比较短，在为人处事、为人处事、教学水平、经验等方面还是有很多不足。我还需要努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫修远兮，吾将上下而求索。”
(2)总之在这一学年的教学工作中，我收获了很多，提高了很多，但也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要不断提高自己的专业能力，丰富自己的专业理论水平，提高自己在学生管理方面的能力，注重细节，一如既往地勤奋工作，努力把工作做得更加扎实、完善、有效、实用。
(3)通过一年的教学，在班级中，学生的学习氛围形成了，组织纪律性提高了，作业能按时完成，学生积极向上，诚实有礼，互相帮助，互相学习，使他们得到了全面发展。总而言之，我认为自己是一名合格的人民教师。
(4)在今后的工作中，我将注重个人业务学习和提高，抓住课程改革的契机，撰写自己的心得体会，通过培训、观察、讨论，反思、积累和学习教学经验，向其他老师请教，与学生交流，并在实践中运用，从而加深对课程的理解和认识，改进教学工作，努力形成自己的教学风格和以学习为主的教学习惯。
教师年度评估总结报告范文5
转眼间，一个学年的教育教学工作已经结束。回顾这一年，很欣慰同学们的一点点进步，但是还有一些问题需要以后解决。本学年的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这一年的工作中，我在思想上严格要求自己，热爱自己的教育事业，尽职尽责地做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真撰写读书笔记，遵守学院的各项规章制度，与时俱进，热爱本职工作，尊敬领导，认真完成领导交给的各项任务，团结同事，热爱学生，努力使每一位学生通过实习提高自己的技能水平，达到或超过学校规定的技能要求。
第二，教学方面
本学年，作为小学教学任务。从一学年开始，我自始至终都在认真严谨的学习。勤于教学，持之以恒。在教学中，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学到东西；同时，我的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，圆满完成了我的教育教学任务。
1，深入细致的准备。平时认真研读教材，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标、选择教学方法、设计教学时，要十分关注学生的实际情况。认真备课第二遍，课前做好充分的教学准备。
2.让学生在课堂上尽量多动——动嘴、动手、动脑。让学生在课堂上充分发挥自己的潜力和才能，开展小组学习、自主学习和相互学习；培养学生独立思考和合作探究的学习能力。让课堂和谐民主，学生敢问敢说敢动。
3.积极参加校内外的教学研讨会，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。请教有经验的老师，一起探讨教学问题。这些教研活动让我受益匪浅，我懂得了如何在课堂上教学和说话。
4.认真及时批改学生的课内外作业，争取整批改，重点修改，及时了解学生的学习情况，以便辅导时有的放矢。
第三，自学
通过各种渠道大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论和专业学习。使知识不断积累，与时俱进，不断完善教育教学理念。多写教育教学方面的文章。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记，收集先进的教育教学理论和案例，不断提高自身素养。增强课堂技能，提高教学质量，讲解清楚，特别注意调动学生上课的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意精讲，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴和脑。
没有付出，就没有收获。但是，成绩代表过去，未来仍需努力。在今后的工作和事业中，我会再接再厉，以饱满的热情和旺盛的精力迎接新的挑战。
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