小学一年级日记300字。

# 1年级#简介小学生坚持写日记,日记是对生活中的人、事、物的及时记录。既能丰富学生的词汇量,积累写作素材,又能增强写作能力,培养对生活的观察力,对学生写作的布局也有帮助。同时可以帮助学生在写日记的过程中反思自己,明辨是非,提高认识。以下是KaoNet整理的《小学一年级日记模式300字》相关资料,希望对你有所帮助。

小学一年级日记范文300字

暑假的一天下午,妈妈下班回家。我看到我妈真的在喘气。我们吃完后,我想起妈妈下班回家,对她说:“我来洗碗。”刚开始的时候,手滑了一下,不小心把碗打碎了。我妈说:“抓紧手,不然碗就碎了。”

第二次,我又洗了一遍,但是根本没洗干净。然后我用抹布擦了擦。我洗了所有的碗。我妈过来说:“等你长大了,你就帮妈妈做家务。”好孩子!"

我很高兴能帮助妈妈做家务。以后我会更多的帮助别人。

第二小学一年级日记,300字。

今天,阳光明媚。我们班去春游了。下午,学生们背着沉重的书包,迈着轻快的脚步,愉快地出发了。你知道为什么书包这么重吗?因为里面都是好吃好玩的东西。

在路边,我们看到了许多黄色的花。老师问:“同学们,你们有人知道这种花的名字吗?”有同学说:“是菊花。”有同学说:“不不,是黄色康乃馨”...我喊:“是迎春,迎春。”老师笑着说:“对,没错,是迎春花。你真棒!””我骄傲地笑了。

再往前走,我们看到一棵柳树,树枝上挂满了绿色的嫩芽,仿佛穿上了一件浅绿色的衣服。老师又问:“看到这棵柳树,你会想起哪首诗?”学生们大声说:“唱柳。”

我们边说边走,不知不觉就来到了春游的目的地——海螺山。老师说:“这是海螺山。当我们到达山顶时,我们可以尽情地吃和玩。”我们听到这里,立刻欢呼起来。背着沉重的书包,我们走的每一步都很艰难,但没有一个人掉队。终于爬到了山顶。

我们来到山顶的凉亭,同学们三五成群坐在一起,有的在吃东西,有的在玩玩具。我和几个好朋友坐在石凳上,把我们带的东西都放在一起,想拿什么就拿什么。渐渐的,食物越来越少,我们的肚子越来越饱。

时间过得真快!我们还没玩够,就听到老师说:“同学们,集合一下,我们要回去了。”听到这里,我们立刻收拾好垃圾,背起书包,排队兴高采烈的下山。

小学三年级日记300字范文

今天,我一大早就起床了,因为我今天要去春游。今天天气很好,心情也很好。我高兴地来到学校。等啊等,终于等到了公交车的到来,我们上了车,来到了麻章康奇赛公园。在公园里,我们参观了花廊,看到了很多花的传说,增长了很多知识。

在休息的地方,我们拿出各种零食来交流分享。很快老师让我们吃午饭,所有的孩子都吃得很开心。

吃饱了,我们上了车,依依不舍地离开公园,回家了。

四小一年级日记300字范文

今天去盐城玩。我爸爸、妈妈和我去了我阿姨家。我的爸爸、妈妈和阿姨带我去了公园。那里有许多有趣的东西,包括碰碰车、滑梯、船和跷跷板...我妈和阿姨一起坐在碰碰车上,我爸坐在另一辆碰碰车上。我和妈妈阿姨一起撞了爸爸的碰碰车。后来,我们去了金鹰商场,那里有很多玩具,衣服和各种各样的商品,但妈妈,爸爸和阿姨都很贵。

我们玩的时候饿了,就去吃披萨,但是披萨不够,爸爸就带我们去吃米粉。那里有很多米粉。父亲点了两个菜,一个是酸菜鱼,一个是过桥米线。过桥米线不辣,酸茶鱼酸辣。酸菜鱼弄得我脸通红,眼泪流了下来。我又喝了过桥米线,嘴里太爽了,妈妈和我。

啊!多么快乐的一天!

五小一年级日记,300字。

今天,科学老师给了我们每人一点饼干,让我们去看蚂蚁吧。学生说:“蚂蚁难找!”但是我很容易就找到了。这只小蚂蚁太可爱了!它们的身体从前到后有头、胸、腹三个部分,身体大概米粒大小。他们就像穿着燕尾服的小绅士,但是走得很快,一点绅士的样子都没有。仔细观察发现它们有三双脚和六只脚。难怪他们走得这么快。

下午放了一小块饼干,用一些枯叶做了一个岔路口,一边有吃的,一边没吃的。一开始两条路都有蚂蚁,后来都拿着饼干跑到一边去了。小蚂蚁头上有两根小触角。它们用触角互相问候,传递信息。嘴里有两颗像大刀一样锋利的牙齿,把大块的食物切成小块,然后运回洞里。然而,也有蚂蚁带不走一大块食物的情况。这时候它用触角呼唤朋友,它就口耳相传,同伴越来越多。最后,太大了。他们一起努力把食物带回洞里。

我惊叹道:“这大自然太神奇了,小蚂蚁的本事也不小啊!”“我以后要向蚂蚁学习,团结就是力量!

小学六年级日记300字

今天课上,老师让我们观察蚂蚁和蚕。孙老师选了江一洋的两只蚂蚁给我们看。就把有桑叶的蚂蚁放在电脑屏幕上,其中一只一动不动的站着,另一只在孙老师给我们讲蚕宝宝知识的时候一眨眼就爬到了叶柄上,逗得我们哈哈大笑。孙老师要和这只蚕说话,它也不知道爬到哪里去了,好像在和我们捉迷藏。孙老师上上下下,左左右右,想找。前排的同学也伸长脖子找,让我们很着急。发现了就跑,让孙老师哭笑不得。我心想:这蚂蚁蚕真逗。