保护生态文明班会五教案
保护生态文明班会教案1
一、班会的目的
人类生存的自然环境越来越差。关注生态环境，维护生态平衡已成为全人类的重大课题。通过主题班会，学生们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终的受害者将是人类。呼吁同学们一起关注生态环境，让我们享受一个优雅的校园。
二、活动准备
1.学生了解关于自然环境的科学知识。
2.通过多种形式开展环保教育，学习环保知识和方法。
三、主持人:
、丁、、
活动流程:
王波:老师们，同学们，以“关注生态环境，享受优雅校园”为主题的班会开始了。
丁琪:同学们，当今世界的环境问题越来越受到全世界的关注。保护环境是每个人的责任。我们有责任和义务关心环境问题，了解环保知识。
现在我们进入第一个环节:环保知识！
“春节期间不燃放烟花爆竹是否环保？”
“有人烧了垃圾塑料袋。到底环保不环保？”
“生活中主要的可回收资源有哪些？”(废纸、塑料、玻璃、金属等。)为了保护蓝天，当我们外出时，我们应该尽量乘坐公共交通工具，对吗？
.....王波:同学们，让我们进入第二个环节，谈谈我们自己的环保金点子。
同学1:把旧练习本上没用的纸装订起来，打草稿。
同学2:收集用过的草稿纸、旧作业本、试卷，再加工再利用。
同学3:在废报纸上练习写毛笔字，画国画。
同学4:夏天在家的时候，温度超过30度就开空调，固定在26度左右。
同学5:尽量不用一次性碗筷。
同学6:你可以用洗脸洗菜的水擦地板，冲厕所，浇花。
同学7:随手关水龙头，避免不必要的浪费。
.....丁奇:我们应该做些什么来创造一个优雅的校园？
不乱扔垃圾，净化校园环境；不攀枝折花，爱护花草树木；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还校以绿；播种绿色，创建绿色学校，享受优雅校园。
.....王波:让学生们谈谈他们准备的环保标语。
王会贤:我是环保小卫士，我要创造一个和谐的世界！
胡娜:播下一颗环保的种子，生命之花就会绽放。
李佳琪:不要让水龙头因为我们的行为而流泪。
叶舟:你忍心让我们美丽的地球变成你的垃圾场吗？
严玉文:天上鸟独飞，地上花凋零。那是人类能看到的最好的美。
俞越:种下环保之树，结出希望之果。
.....丁琪王波:同学们，通过这次环保小组会议，我们增加了很多环保知识。希望全体队员积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿，从我做起，从身边的小事做起，节约每一滴水每一电，关爱环境，人人做环保小卫士。让我们关注生态环境，享受优雅校园。
保护生态文明班会教案2
一、歌曲导入:
1.课前，老师要学生欣赏一首歌，播放歌曲《让星空发光》。
2.老师的问题:同学们，很多人都梦想着长大后飞到银河系，追逐蓝天和太阳，摘一颗星星一起飞，就像歌里唱的那样，但现在，我们在很多地方看不到星星了。为什么？
3.学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。
二、环境知识问答:
该班以小组为单位，采用小组激励的方式，对每个成员在各个环节的表现进行评估，积分进入小组总分。
1.同学们，你们知道“世界环境日”是什么时候吗？“6月5日。”
2.那么今年中国环境日的主题是什么呢？“* * *建设生态文明* * *享受未来”
3.谁能告诉我们为什么要把环境日的主题定为“* * *建设生态文明* * *享受未来”？小组讨论后，全班交流。
你可能有答案了:因为人类已经对环境造成了非常严重的破坏，比如，乱砍滥伐，乱捕滥杀，破坏臭氧层，乱扔垃圾，废气排放。
4.老师总结:从学生们的对话中，我们可以看出环境问题迫在眉睫。
第三，保护环境人人有责:
1.老师背诵“老兄，你要去哪里？”“，学生欣赏。
2.学生讨论交流感受。
3.我们再来听一组数据，请同学们说说听完后的感受。
国庆节那天早上，来自全国各地的大约110000人在雨中观看了天安门广场的升旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。
(2)6月6日10，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客量达35.66万人，产生垃圾109吨。
这些数字给了你什么？
同学们讨论交流，最后总结:如果每个人都能随意带走自己的垃圾，那么就不会有这么惊人的数字了。生态文明不仅在大格局中，也在我们身边。从小事做起，不乱扔垃圾，随手关灯，节能减排，植树环保，人人有责。
第四，我们的环境宣言:
1.现在我们都意识到了环境问题的严重性，我们该怎么办？请认真思考，做一个“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。
2.师生* * *评价同学做的“绿色决心书”。
五、课堂小结:
时间过得真快！我们的班会就要结束了，但是生态文明的活动才刚刚开始。让我们从现在开始为环境保护做出我们的贡献！请把你的“绿色决心书”贴在显眼的位置，时刻提醒自己，互相监督，做一个小小的环保卫士！
保护生态文明班会教案3
教学活动目标:
1，传递生活经验，激发孩子热爱自然、保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富孩子的环保意识，增强孩子的环保意识。
活动准备:
1，各种形式的环保话题:四板；课件《哭泣的地球》
2.太阳队、星星队、月亮队、蓝天队各一个卡通造型品牌；每人一件乐器；贴纸是小红花。
活动流程:
一、创设竞猜场景，激发孩子参与活动的兴趣。
1，老师:欢迎来到“快乐行走”，小朋友们。今天，我们要进行一个关于环境保护的小测验。希望孩子们能开动脑筋，取得胜利。
2.介绍一下参加欢乐转身的四位队员。
第二，以竞赛的形式开展活动，丰富孩子的环保知识，增强孩子的环保意识。
老师:我宣布“快乐转身”现在开始。
少年:开心的转啊转，转啊转，叶！
1，儿童根据已有的经验判断破坏环境的现象。
老师:第一轮，一个人回答问题。每组邀请一名选手上台回答问题，答对的人获得一朵小红花。
老师展示四组问题板，要求每组派一个孩子选一个题目回答。
(1).看看图中哪些物品如果大量使用会破坏森林资源？
(2)看哪些物品是用一种特殊的塑料制成的，会造成白色污染？
(3)你在哪里见过这些标志？请找出有关环保的标志？
(4)图中哪些行为你认为是错误的，会破坏环境？
2、观看课件，了解破坏环境的危害，形成初步的环保意识。
老师:在第二轮，各队必须回答问题。各队必须一起讨论和回答问题。
(1)，播放课件《哭泣的地球》杀死鸟类等动物，让小朋友讨论:如果人们大量杀死动物，会发生什么？
(2)播放课件倾倒污水和垃圾碎片，请幼儿讨论:倾倒垃圾和污水的后果是什么？
(3)播放课件砍树和工厂排放废气的片段，让孩子讨论:还有哪些现象会破坏环境？
(4)播放《旱地与洪水》的课件剪辑，请幼儿讨论:破坏环境会有什么危害？
3、引导孩子讨论一些保护环境的方法，激发孩子的环保情怀。
老师:第三轮比赛是答题。老师讲完后，演奏者敲响乐器回答问题。
4、宣布比赛结果，颁奖。
三、延伸活动:创作环保海报
引导孩子们分组合作，创作保护环境的海报，并向周围的人宣传，从而调动大家的积极性，保护我们的环境。
保护生态文明班会教案4
活动目的
通过活动，培养学生热爱地球、热爱家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。
活动流程:
首先，主持人上台揭示主题，团队开始。
春天来了，大自然向我们展示了她多彩的面孔。
乙:是的！春天，到处都是美丽的风景和鸟语花香。
大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存息息相关(屏幕显示:洪水、沙尘暴、非典病毒感染人并抢救的场景)。
答:(解释)同学们，你们还记得1998春夏之交长江流域发生的百年不遇的大洪水，让几万人无家可归吗！
b:(解释)20_年春天，北京和内蒙古的沙尘暴让中国人民震惊了！答:(解释)20_年春夏的非典病毒让全人类都遭受了它的恶果。
b:这些都是因为人类不懂得珍惜我们的家园——我们居住的地球。是地球母亲对人类的惩罚，是人类自苦的恶果。
答:所以保护地球和我们生活的环境就是保护我们自己。
学生们，你们知道环境保护的重要性吗？
故事内容:有一个村庄，山川秀美，大片森林生长，人们自由自在地生活。后来，人们看到木头可以卖个好价钱，就大量砍伐。后来村子被黄沙淹没了。
答:是的！我们生活的环境应该由我们自己来保护。为了赢得更多的绿草和蓝天，我们应该保护我们的家园。
我们都经历过阳光、月光的温柔和大地的美丽。你知道如果地球上的生态被破坏会发生什么吗？
(讨论、发言)
答:既然同学们都知道生态破坏的严重性，请问同学们你们见过哪些破坏环境的现象(结合当地情况，收集资料，展示图片，讨论发言，比如校园浪费水电，爬树，乱采树枝，乱挖煤矿，空气污染，噪音污染等等)？
b:因为人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，在向人类呻吟。请看小说《地球治病》。
大致内容:地球生病了，她去太空诊所看病。她浑身不舒服。太空诊所的医生制定了治疗方案，并告知地球上的人们如何保护生态。
答:地球是我们赖以生存的环境。水和新鲜空气都为地球母亲所享用，这是我们世世代代的家园。谁不希望她永远年轻美丽？
请画出你想象中的美丽家园并展示出来。
(随意说出它是什么)
如果我们能让每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵鲜花都盛开，每一棵树苗都茁壮成长，那么我们生活在多么美好的环境中。
a:既然学生心目中的家是那么美好，那么如何才能建设这样美好的家呢？
分组讨论:
同学们，你能做到你说的一切吗(可以)。那么请从身边的小事做起，保护地球，保护环境，做地球的小主人。
第二，全班朗诵《地球万岁》
第三，辅导员发言
反思:
随着人类对生态环境的破坏，地球面临的形势令人担忧。学生不懂得爱护校园内的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、随地吐痰、乱涂乱画等行为非常严重。该活动通过学生实践调查当地和学校情况，从学生实际出发，以故事、诗歌、小品等形式开展活动，更容易被学生接受，符合小学生的思维特点。
保护生态文明班会教案5
一、活动目的:
通过这次活动，引导学生关心自己的生活环境，明确环保的重要性，提高他们保护环境和地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励大家争做环保小卫士，让他们自觉用行动保护环境，保护地球。
二、活动准备:
1，通过广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源收集环境污染图片；
2.写环保童谣，画环保海报，用废品做环保工艺品，学唱一首关于环保的歌。
三、活动过程
& ltI >团队报告人数
少校:全体起立。
报告辅导员，我们中队53人，到场53人。“让环保走进我们的生活”主题团队会准备好了。请批准并邀请您参加我们的团队会议。
辅导员:接受您的汇报，允许队会开始，预祝主题队会圆满成功。
& lt第二>展示队旗，向全队敬礼。
& lt第三>一起唱队歌。
& lt第四>团队会议流程。
(1)宣布主题班会开始。
我以为你是如此宽广，以至于你不在乎拿走一个阴影；
b:我以为你这么坚强，没想到你眼泪都流了。
地球，我们的家园，让我们永远爱你！
地球，我们的母亲，让我们享受你的阳光吧！
答:我们都知道地球是一个可爱而脆弱的星球，我们也知道地球是我们人类生存的家园。
b:然而，随着现代科技和经济的快速发展，我们的家园正在遭到破坏，地球上的空气、水和土壤正在受到严重污染，这带来了一系列环境问题。为了建设我们的绿色家园，
“让环保走进我们的生活”主题班会现在开始！
(2)环保小品表演
b:大森林里的动物已经聚集在一起了。他们在做什么？请欣赏小品《动物法庭》。
答:看了小品，我们明白了，不管是人还是动物，我们都生活在同一个家园里，我们在一起，是互利互惠，长期存在，缺一不可的。
b:所以，保护地球也要保护动物，热爱自然也要热爱动物！
(3)你对环境保护了解多少？
b:我们自己以前也学到了很多环保知识。为了考察你的环保知识，我们特意准备了几道测试题。请听问题:
1，眼睛累。看看这种颜色(B)对你的眼睛有好处。
A.红色b绿色c蓝色
2、为了保护蓝天，当我们外出时，我们应该(c)
A.尽量选择舒适的交通工具。
B.私家车的使用
C.尽量乘坐公共交通工具。
3.为了减少“白色污染”，我们应该(a)
a自觉不使用或少使用难以降解的塑料包装袋。
B.乱扔塑料垃圾
C.尽量使用塑料制品。
4、随着绿色消费运动的发展，全球逐渐形成了(B)生活方式。
A.追求时尚破坏了环境
B.保护环境，崇尚自然c .保护环境，盲目消费。
5，21世纪是(C)世纪。
A.科技b .经济c .环境保护
6.选择无磷洗衣粉(B)
A.保护衣服b .防止污染c .保护你的手
7、1972、联合国人类环境大会(c)定位环境日。
A.四月五日b五月五日c六月五日
8.生物圈一般是指已形成的生物系统的边界圈与自然界的边界圈之间的关系和影响。
A.人类和动物b .人类、动物和植物c .动物和植物
9.一节1电池可以永远失去11平方米土地的使用价值，一颗纽扣电池就可以被污染。
A.1 m3水B.1000 m3水C.60000 m3水
10.目前，人类社会正面临六大环境问题之一:(b)
A.生态环境的恶化
B.生态环境恶化和新资源开发引发的环境问题
C.新资源的开发
(D)一.支持环境保护。
答:每个人都很了解环境保护。我们来看一组环保材料。
(看大屏幕上呈现的信息)
从刚才的图片中，我们可以看到，近年来，我们的环境状况越来越差。持续的干旱或暴雨，频繁的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再是蓝天…这一切都是我们人类没有爱护环境，善待自然带来的后果。
b:应该说，关于环保的话题很多，人们为环保做的事情也很多。那么，我们一个小学生能为环保做些什么呢？那就用行动说话吧。
请告诉我们你保护环境的好习惯和方法。(自由交流)
我可以保存每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水(生活用水重复利用:洗菜洗手的水省下来冲厕所。洗衣水可以用来拖地，拖完地可以用来冲厕所)；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以收集废旧电池，送到收集点；我不用扔垃圾。我能尽职尽责，一天扫三次。我可以勇敢地阻止对环境的破坏...
(5)阅读环保公益广告。
b:刚才大家都谈得很好。他们都讲了一些自己能做的小事，但是真的对环保有好处。这说明我们有很强的环保意识。为了让这种意识在我们脑海中留下深刻印象，我们一起来看一组环保公益广告。(齐声朗读)
水是生命之源，请节约每一滴水。如果人类不节约用水，最后一滴水将是人们的眼泪。
天空是鸟的家，河流是鱼的家，地球是我们的家。
——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流进人们的心里。
——维护地球生态平衡，就是保护人类。
-爱护环境，
(6)制作环保卡片
㈦活动总结
是的，我们可以为环境保护做很多事情。从力所能及的做起，从小事做起。我认为如果每个人都这样做，那么我们的生活环境将会受到更少的污染。
为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们的自觉行动。
看，水是清澈的，天空是蓝色的，大地是春天。
听——森林里有笑声，大大小小的动物都在微笑。
答:我相信在不久的将来，我们的空间会更干净，我们的地球母亲会更年轻、更健康。
我们的主题班会就要结束了。让我们从小事做起，为环保事业做出我们的贡献。(最后请班主任发言)
四、班主任的结束语:
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保班会取得了圆满成功。大家在这次活动中学到了很多环保知识，认识到了环保的重要性。希望大家从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，为环保贡献自己的一份力量。我相信，只要我们对自己负责，对地球负责，我们人类就可以永远生活在地球上。
让我们再次携手，共创我们的绿色家园！
我提议全班一起唱《少先队植树歌》。让我们用一首歌来结束这次主题班会吧！
(全班大声唱《少先队员植树歌》)
主持人宣布“让环保走进我们的生活”主题班会结束。感谢您的参与！再见！
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