小学体育活动综述
小学体育活动总结1我校认真开展体育活动，大力弘扬奥林匹克精神，倡导“我锻炼，我健康，我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。工作总结如下:
一是精心组织，提高认识。
我校领导高度重视体育运动，并把它作为一项长期工作，在各地不懈实施，把体育运动与减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了体育活动领导小组。
组长:沈金奎
副组长:沈
团队成员:各班班主任。
校长沈金奎是活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体工作，确保活动有序安全开展。为了加强宣传，扩大影响，老师们不定期在会上进行宣传和布置。同时组织学生进行黑板报和广播宣传，使学生的体育兴趣和集体意识得到充分激发，学生健康第一的观念也被激活。
第二，落实措施，加强监管。
1.我校按照上级文件精神，开设了体育课，保证严禁教师在上课时间占用或挪用体育课，保证学生参加科学的体育锻炼。
2.利用好大课间，9:30-10:00分等级分层次开展各种主体活动。比如本学期，一二年级开展幼儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动都需要所有老师的参与。
3.实施“两个练习”，我校充分利用课间练习和眼保健操的机会，增强学生的体育锻炼和视力保护意识，使学生科学用眼，劳逸结合。
第三，精心安排，内容丰富。
为促进学生身心健康全面发展，实施阳光体育活动，丰富学生暑期生活，活跃校园氛围，学校结合学校资源向社会开放，在校园内开设了各种教育阵地。
1，每个学生每天锻炼一小时，积极参加各种体育健身活动。
2.开展一系列体育竞赛。短跑比赛、篮球比赛、拔河比赛、体操比赛等团队比赛，培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，也锻炼了学生的身体素质，让学生明白团队力量和健康不容忽视。
3.学校还鼓励学生与父母、同学、邻居和朋友一起参加小型体育锻炼活动和趣味游戏，以增强日常锻炼的意识，养成良好的锻炼习惯。
通过我校体育活动的开展，学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动学生的积极性，主动走出教室，走向自然，展示自己的活力。今后，我校体育将进一步细化工作环节，发挥学生各自特长，培养群体合作意识。让学生认识健康、追求健康，拥有健康的身体，感受生活的快乐，形成全体学生参与体育锻炼的良好氛围，达到锻炼身体、增强体质的目的，有效促进我校体育教学。
小学体育活动总结2 20xx 12 14、一场冬季长跑比赛在马水小学操场举行，按年级分为男女组。在学校领导的亲自指导下，在全体教师的共同努力和配合下，竞赛取得了圆满成功。
本次比赛，领导小组和队员认真负责班主任宣传，各班学生保证纪律，加油呐喊声此起彼伏。整个学校充满了活力。
促进学校学生体育活动的广泛开展，丰富学生校园体育文化活动，提高学生体质，实现健康第一的目标。
首先，检查了学生的身体素质。老师们了解了学生的具体情况，因材施教，有利于因材施教，为全区中小学田径运动会做准备。
二是培养学生的意志品质。通过比赛可以锻炼他们勇于拼搏、永不放弃的竞争精神，使他们从小就有战斗意识和竞争意识，有努力实现目标的愿望。
这次比赛也暴露出一些问题，比如个别学生身体素质差，个别学生意志薄弱，这也是这次比赛的另一个原因。在实践中发现问题，会帮助教师在实践中解决问题。在今后的教学中，教师应注重学生能力的培养和意志品质的锻炼。
五六年级的学生在这次比赛中表现出色，每个队员都能坚持到最后。这种毅力值得所有学生学习。
在活动过程中还要注意挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时注重活动的后续宣传，鼓励学生参与长跑，使冬季长跑真正成为一种重要的教育活动形式，实现以体育为手段磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提高学生耐力素质，促进青少年全面发展的目标。
我们的老师和同学都投身到阳光体育冬季长跑活动中，在跑道上尽情奔跑。这是一种很好的锻炼方式。让我们一起舒展每一个关节，激活每一个细胞，增强体质，展现活力！让运动成为我们一生的爱好！让健康成为我们全面发展的不懈追求！让快乐成为我们成长过程中的伴奏音符！
本次活动已经圆满结束，但我相信本次活动的影响力还会继续，大家会意识到健康的体质对现在和未来的自己都是非常重要的，可以让我们的学生深刻认识到，提高学生体质是一个“长久之计”。对于每一个学生来说，参加阳光体育活动不仅仅是每天进行一些体育锻炼，更是让健康和运动的理念深入人心，成为追求健康和快乐的自觉习惯。
小学体育活动总结3为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求，提高学生体育文化素养和身体健康水平，我校在冬季长跑活动中开展了一系列卓有成效的工作，现将有关工作总结如下:
一是监督机制得到完善
1，结合体育课，体育老师负责通过多种形式的长跑训练，充分调动学生的锻炼积极性，提高学生的耐力和体质；
2、结合阳光体育课。根据寒假活动要求，各班组织学生在指定场地开展长跑活动。每个班主任排在队伍前面，正式教师排在队伍后面，保证了学生的活动效果。
3.结合课外活动。课外活动时，各班组织学生自主开展活动，各班主任做好记录。
4.学校派专人监督冬季长跑活动质量，评估各班成绩并及时反馈。
第二，加大宣传力度，营造积极氛围。
为了让健康第一，我运动，我健康我快乐，每天运动一小时，健康工作50年，快乐生活一辈子等等。，我校班主任利用班会等时间大力宣传，使阳光体育运动家喻户晓，提高了学生参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和号召力。
第三，精心策划，严格实施。
1.将阳光体育冬季长跑与体育锻炼相结合，力求师生共同参与，共同锻炼。
2.将冬季长跑与提高体育教学质量结合起来，通过教学使学生掌握科学体育锻炼的基本知识和技能，形成良好的体育锻炼习惯。
3.坚持不间断原则，寒假期间发行虹桥日报，并附长跑记录表，寒假组织亲子长跑活动，做好长跑记录。
4.双落实:每个班都要做好本班长跑的个人记录，班级记录要同时做好。
四、积累经验，巩固实效。
我校将阳光体育运动与相关校园文化相结合，开展了内容新颖的各种活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典范，推广经验。在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生交流。通过活动，我们可以以体育为手段，磨练学生的意志品质，培养集体主义精神。
动词 （verb的缩写）评价和表彰
学校根据学生长跑情况，评选阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以各年级前两名为单位，评选“优秀长跑运动员”。
总之，我们学校的冬季长跑经过几个月的发展，确实很有实力和影响力，营造了一种大家先参与，后竞争的运动氛围。学生们深刻认识到增强体质的重要性。有了强壮的身体，生活就会像太阳一样灿烂。在阳光灿烂的道路上，他们将锻炼出强健的体魄，健康成长，为他们幸福健康的人生打下坚实的基础。
小学体育活动总结。社会在进步，教育在发展，这就要求我们大力推进素质教育。为丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校全面发展，我校认真组织学生开展20xx年校园秋季运动会。
一是高度重视，广泛参与。
将运动会与学校德育紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。
本着面向全体学生的原则，根据学生的年龄特点，开展丰富多彩的体育竞赛。为了所有的学生，让每个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅是个人项目，还有集体项目；不仅有学生的比赛，还有家长和孩子的亲子活动。
第二，在锻炼中提高，在反思中提高。
1，自力更生，分工协作，精彩开场。
在运动会上，精彩的开幕式赢得了家长和老师的称赞。我校积极组织学生参加运动会，老师们自力更生，为这次运动会付出了很大的努力。尤其是入学仪式，在时间紧、任务重的情况下，各班班主任自己创作整理服装，请体育老师指导，联系家长准备服装，充分显示了我们老师的智慧。孩子们的衣服整齐划一，花样翻新，让我们眼前一亮。也有很多老师牺牲了休息时间，和学生一起排练。在指导的过程中，老师们锻炼了自己的组织能力，学会了在紧张的压力下统筹安排时间，加强了自身修养。对于老师来说，是一个学习的过程，也是一个成长的过程。
2、团结合作，集思广益，智慧的结晶
为了这次比赛，体育老师们也是下了苦功。从筹备到召开，我们花了整整一个月的时间，在不影响正常教学的情况下，做了大量的工作。所有的体育老师，从制定规则、发放规则登记表、整理秩序册、丈量画位、排练开幕式，都能以团结协作、努力拼搏的精神做好本职工作。太多的细节看似很小，但这些细节让我们真正意识到细节决定成败。有时候一个环节考虑不周，可能会让我们手忙脚乱。
同样，我们班主任也为运动会倾注了很多心血，从运动员的选拔报名到训练，为孩子们参加运动会做了很多幕后工作。老师为开幕式彩排和标语设计做了细致的工作。为了让自己班的同学出现在开幕式上时，走路整齐，精神饱满，口号响亮，他们在课余时间煞费苦心地训练。他们一方面安排自己班级的运动员参加比赛，另一方面又煞费苦心地管理自己的班级，保证学生的安全。班主任对各项工作的密切配合做出了巨大贡献。
宣传组师生做好宣传工作。他们及时宣布了比赛结果。他们用相机和摄像机及时捕捉精彩场景。为这次运动会做出了巨大的贡献。
在这次活动中，正是因为老师们的精诚团结，才托起了聚源路的蓝天。有的人在前台工作，也默默付出。那些感人的瞬间，就像在聚源路小学校园里默默绽放的花朵，散发着芬芳。
3.成绩可以展示，学校的形象可以展示。
尽可能邀请家长参加这次运动会。孩子们所表现出来的朝气真的是难能可贵，老师们的精神面貌给家长和嘉宾留下了深刻的印象。亲子运动不仅让孩子享受到了快乐，也让父母找回了久违的童心和兴趣。很多家长乐在其中，也有很多家长希望学校多开展这样的活动。亲子运动拉近了家和学校的距离。是家长们被运动会的氛围所感染，参与其中，让他们感受到了学校的活力。很多家长对这个活动非常满意。对学校有很深的确信感，这是一种无形的宣传。应该说，学校的形象在这次校运动会上也得到了充分的展示，老师们的努力没有白费。
第三，反思过程，找差距
1，细节要到位。
“千里之堤始于蚁穴”，每个细节都要考虑到位。运动会上，很多老师第一次参与裁判工作。虽然工作内容简单，但我们并没有给太多的时间进行训练和练习，导致最初比赛时由于工作不熟练导致比赛时间延长。
2.设备的选择要环保，要珍惜学校的教学资源。
3.参与度可以大一点。
在以后的活动中，我们仍然需要不断地反思和总结方法，让学校的各项活动开展得有声有色，让素质教育扎扎实实地进行下去，让每一个孩子都能快乐地生活在校园里，享受成功的快乐。
小学体育活动总结5本学期就要结束了。通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些不足和长处。为了使今后的体育教学更好地促进学生的身心健康，现将本学期的工作总结如下:
1.学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对增强学生体质，纠正和补偿身心缺陷有很大作用。特别是对于高一、高三的智障学生，养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2.通过体育课的锻炼，那些行动障碍学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级、老师的温暖，这将有助于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德智体全面发展。
3.整个体育教学强调实用性和趣味性的原则，既保证学生得到积极的锻炼，又使学生在学习过程中感受到快乐，形成锻炼的习惯。在教案的编写上，强调了因材施教的原则，让每一个学生尽可能有自己的活动内容和方式，增强了学生的自信心，让他意识到自己在这个群体中的重要性。他是我们大家庭中不可缺少的一员。
4.在教学过程中，按照由易到难、由简到繁的原则，多次重复安排教学进度和教学内容，使学习内容在学生头脑中留下深刻印象，有利于学生掌握技术动作和运动表象的形成。运动负荷从小到大，满足不同类型学生的要求。
5.通过不同类型的球类运动和游戏，学生可以提高他们的身体协调能力，增加他们参加体育锻炼的兴趣。同时，随着篮球技术的不断提高，学生可以在课外活动中自行组织简单的篮球活动。
6.学生的体育中考项目经过一轮测试，让他们知道自己的成绩，为明年的中考做好充分准备。
总之，从这一年的体育教学中，我深深体会到，做一名体育老师并不难，但是要做好每一节课，完成每一项体育训练，培养出更多优秀的体育学生，就非常难了。首先，我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生才能学好技术，尽快形成技能，使体育教师真正实现精讲精练，为研究体育教学中科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性。这三点的有机结合，会使体育教学工作起到事半功倍的作用。所以在以后的日子里，除了提高自己的专业水平，我还会以强烈的事业心、责任感和自信心来对待每一堂课。