小学生会做的科学实验

思考:将一根筷子插入盛有米饭的杯子中，然后举起筷子。筷子会举起米饭和杯子吗？

材料:一个塑料杯，一个米杯和一根竹筷。

操作:

1.用大米装满塑料杯。

2.用手压杯子里的米饭。

3.用手夹住米饭，将筷子插在手指间。

4.用手轻轻提起筷子，杯子和米饭一起被提起。

解释:

由于杯中米粒之间的挤压，杯内的空气被挤出，杯外的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒紧紧地结合在一起，使筷子能托起米杯。

2瓶赛

思考:两个同样重量的瓶子，一个装满沙子，一个装满水，从高处滚下来。谁会第一个到达终点？

材料:两个同样大小和重量的瓶子，沙子，水，一块长方形的木板，两本厚厚的书。

操作:

1.用一块长方形的木板和两本书做一个斜坡。

2.将水倒入另一个瓶子，将沙子倒入瓶子。

3.把两个瓶子放在板上，让它们同时以相同的起始高度滚下。

4.装满水的瓶子比装满沙子的瓶子更早到达终点。

解释:

沙子与瓶子内壁的摩擦力远大于水，沙子之间也会有摩擦力，所以它的滑动速度比装满水的瓶子慢。

创作:改变瓶子里的物质，让它们竞争！

3份收费报纸

思考:不用胶水、胶带等东西，报纸就能粘在墙上，不会掉下来。你知道为什么吗？

材质:1铅笔；1报纸。

步骤:

1.把报纸展开，平放在墙上。

2.用铅笔的一面在报纸上快速摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样不会掉下来。

3.掀起报纸的一角，然后松手，掀起的一角会被墙吸回去。

慢慢把报纸从墙上拿下来，注意静态声音。

描述:

1.擦铅笔给报纸充电。

2.带电的报纸被吸到了墙上。

当室内空气干燥时(尤其是冬天)，如果从墙上取下报纸，会听到静电的爆裂声。

创作:请试一试。还有什么东西可以不用胶靠静电粘在墙上的？

4个充气气球

思考:两个气球什么时候会互相吸引，什么时候会互相排斥？

材料:2个充气气球，1细绳，1硬纸板。

操作:

1分别给两个气球充气，在嘴里打个结。

用一根线把两个气球连接起来。

将气球在头发(或毛衣)上摩擦。

提起绳子的中间部分，两个气球就会立刻分开。

5把纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被纸板吸引。

解释:

一个气球上的电排斥另一个气球上的电。

两个气球上的电把它们吸引到纸板上。

创作:可以用其他小实验来说明气球是带电的吗？

5开关水流

思考:为什么用手一摸，多溪的水就变成了一溪？

材料:一个铁罐，锥子，水。

操作:

1.用钉子在空铁盒底部钻五个小孔(小孔间距只有5毫米左右)。

2.将水箱装满水，水从五个小孔五股流出。

3.用你的拇指和食指把这些溪流拧在一起。

4.手移开后，五股水就会合二为一。

5.如果再用手擦一下罐子上的小洞，水又会变成五股。

解释:

水的表面张力使水流分分合合。

6浮动针

思考:为什么针会浮在水面上？

材料:一碗水、针头、镊子和洗洁精。

操作:

1，在杯子里倒一杯水。

2、带着孩子，小心翼翼地把一根针放在水面上。

2.慢慢地移开活塞，针就会浮在水面上。

往水里滴一滴洗涤剂，针就会沉下去。

解释:

1，是水的表面张力支撑着针，使它不会下沉。表面张力是水分子形成的内聚连接。这种内聚连接是由于一些分子被吸引在一起，分子相互挤压形成薄膜。这种膜叫表面张力，可以托住本该下沉的物体。

2、洗涤剂降低了表面张力，针就浮不起来了。

注意:针头有危险，请家长帮忙操作。

7穿孔纸能盛水

思考:穿孔纸为什么能挡水？

材料:一个瓶子，一个别针，一张纸，一满杯彩水。

操作:

1.把空瓶子装满有色水。

2.用大头针在白纸上打许多洞。

3.用穿孔纸盖住瓶口。

4.用手压住纸，把瓶子倒过来，让瓶口朝下。

5.轻轻拿开手，纸会盖住瓶口不动，水就不会从洞里流出来了。

解释:

薄薄的纸片可以托起瓶中的水，因为大气压力作用在纸上，产生向上的拉力。水不会从小孔里漏出来因为水有表面张力，水在纸的表面形成一层水膜，水就不会漏出来。这就像一把布做的伞。虽然这块布有许多小孔，但它仍然不会漏雨。

8手帕的秘密

思考:把手帕平铺在水龙头下，打开水龙头。水流过手帕吗？

材料:1眼镜，1手帕，1橡皮筋。

流程:

1.用手帕盖住杯子，用橡皮筋绑住。

2.让水流到手帕上。

3.水流进杯子大概七八分钟后关水龙头。

4.快把杯子倒过来。

描述:

1.从杯顶冲水时，水会通过手帕流入杯中。

2.当杯子倒置时，由于大气压力，水不会流出。

扩展:

如果覆盖手帕的布料不同(如棉布或毛巾或亚麻布)，进出的水会发生什么变化？

9不会掉下来的塑料垫

思考:装满水的杯子盖上垫板。杯口朝下时，垫板会脱落吗？

材料:两个玻璃杯、水和一个塑料板。

操作:

1.把杯子装满水。

2.用垫板盖住杯子。

3.一只手拿着杯子，另一只手拿着垫子。

4.用手握住，把杯口翻过来，让杯口朝下。

5.轻轻放开拿着护垫的手，护垫就不会掉了。

解释:

垫盖在盛水的杯子口上，因为杯外气压比较高，垫不会掉下来。

创建:

杯子里的水不够了，或者没有塑料板会怎么样？请尝试一下。

10可以抓气球的杯子

思考:是不是把一个小杯子轻轻倒置在气球的球面上，然后吸起来？

材料:1 ~ 2个气球，1 ~ 2个塑料杯，1个热水瓶，少许热水。

流程:

1.吹气球，系好。

2、热水(70左右？)倒入杯中约半杯。

3.热水在杯中停留20秒后，倒掉水。

4、立即把杯口紧紧倒扣在气球上。

5.轻轻提起杯子和气球

描述:

1，杯子直接倒扣在气球上，不可能把气球吸上去。

2.对于用热水处理过的杯子，因为杯子里的空气逐渐冷却，压力降低，所以可以把气球吸起来。

扩展:

孩子们，请想一想你们还能做什么来吸起气球。

11瓶子瘪了。

思考:不用手能给塑料瓶放气吗？

材料:2杯，1杯温水，1瓶矿泉水。

操作:

1.往瓶子里放温水，用手摸摸瓶子，看有没有热的感觉。

2.再次将温开水从瓶中倒出，并迅速盖上瓶盖。

3.观察瓶子慢慢放气。

解释:

1.加热瓶中的空气以降低其压力。

2.因为瓶外的气压大于瓶内的气压，所以瓶子被压坏了。

创建:

如果瓶内气体的压力大于瓶外空气的压力，瓶子会是什么样子？

12乒乓球跳远

思考:乒乓球放在一个高脚杯里。怎么吹才能让球跳出高脚杯？

材料:高脚杯2个，乒乓球1个。

操作:

1并排放置两个高脚杯。

把乒乓球放在第一个杯子里。

从不同的角度吹气，看看乒乓球会发生什么:球的侧面吹气；在球的顶部吹气

解释:

1.把空气吹到球的侧面，这样乒乓球就不容易跳到第二个杯子里(或者跳出来)。

2.对着球的顶部吹气，顶部的压力会减小，这样乒乓球就会浮起来。继续吹，跳到第二杯。

创造:新的方法也能让乒乓球跃入下一届杯赛。

13步行杯

思考:杯子没有腿。它是怎么从上面下来的？

材料:一个杯子，蜡烛，火柴，玻璃杯，两本书，水。

操作:

1.用一个玻璃盘子，浸泡在水中。

2.玻璃杯一端放在桌子上，另一端垫一些书(高约5厘米)。

3.拿一个玻璃杯，在杯口蘸点水，倒扣在玻璃板上。

4.用点燃的蜡烛烧玻璃底部，玻璃会自己慢慢走下来。

解释:

当烧杯底部被烛光点燃时，杯中的空气逐渐膨胀，将被挤出。但杯口是倒置的，有一层水封住杯口，热空气无法逸出，只能把杯子向上推一点，在自身重量的作用下会自己滑下去。

14纸杯旋转灯

思考:蜡烛纸杯灯为什么会转？

材料:纸杯2个，1牙签，1蜡烛，1卷胶带，1绳子，1剪刀。

操作:

1.拿一个纸杯，在杯体对称的位置剪一个方形的大口，在杯底固定一根蜡烛作为灯的底座。

2.另一个纸杯，在距杯体大约相同距离处裁出三四个长方形扇叶，在杯底中央套一根绳子，用牙签棒固定，作为灯的上座。

3.用胶带将两个纸杯上下粘贴固定。

4.点燃蜡烛，拉起绳子，看看会发生什么。

解释:

1，蜡烛燃烧时，火焰尖端大多向上。

2.加热时，空气会上升，然后沿着上纸杯的扇口流动，从而造成旋转的现象。

创建:

你能把蜡烛纸杯灯转到相反的方向吗？

注意:

注意蜡烛燃烧的安全！

15飞天塑料袋

思考:为什么没有风的时候塑料袋会在天上飞？

材料:塑料袋(轻便)，吹风机1。

操作:

1.打开塑料袋，把它倒过来。把吹风机放进塑料袋里，打开热气开关。

2.几秒钟后，关掉吹风机，拿走。

3.放开你的手，塑料袋就会浮起来。

解释:

1.热气轻，塑料袋向上升起。

2.热能使物体飞行，因为热空气正在上升。当空气被加热并上升时，热空气通过对流向上移动。加热器发出的热量也通过“对流”的方式使整个房间变暖。

创建:

你能试着做一个简单的热气球吗？

16光和彩虹

思考:怎样才能做出和天空彩虹颜色一样的彩虹？

材料:清水1盆，平面镜1。

操作:

将镜子斜插入盆中。面对阳光，你可以在面盆对面的墙上看到美丽的彩虹。

解释:

当你把镜子插入水中时，你可以在对面的墙上看到美丽的彩虹。它是光的折射。

创建:

孩子们，想想看，你还能做什么来创造美丽的彩虹？