小学生如何自我介绍才能有特色?
我有一种执着向上的追求。我追求向上的思维。从牙牙学语到接受家庭启蒙和幼儿小学教育,我一直奉行向上的思想:“做个好孩子,做个好学生”。本人遵守校规校纪,待人接物有礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,赢得了老师、家长和同学的高度评价。我追求学习和进步。我在学习上一丝不苟,我有一种难能可贵的坚强和坚韧;当事情发生时,我善于问为什么。喜欢和老师同学讨论问题,善于表达自己,展示自己。有时在课堂上,我们与老师和同学争论一个问题或一个解决方案。老师看在眼里,乐在心里。我的语文、数学、英语成绩一直名列前茅,每学期都被评为“三好学生”。
本人追求全面发展,兴趣广泛。除了认真学习课本知识,我还特别喜欢看书,画画,唱歌,弹琴。在业余时间,我总是找时间看书。我最喜欢的书是《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识的故事》...开卷有益,也正因为我养成了良好的阅读习惯,写作水平得到了提高。我从九岁开始就一直在学习拉丁舞。
我有责任感。在学校,我是老师的得力助手,也是同学们的好服务员。我从小学一年级就被选为班长,从成为班长的那天起,我就用稚嫩的肩膀担负起了一份责任。我总是积极参加各种活动,充分发挥我的特长,为班级赢得了许多荣誉。因为我是班长,工作期间总是抢着干最脏最重的活,从不偷懒,也不会拿出班长的架子直接指挥别人干。下课了,同学们都休息了,我却还在忙着收发作业本。有些学生不守纪律,我会及时向他们指出。有些同学遇到不懂的问题,我会很耐心。甚至放学后,一些学生甚至家长也会问我问题。我从来没有抱怨过这些事情。
我爱学习,爱思考,勤于实践。我坚持努力学好各科,积极参加各种课外活动,了解社会,有一定的实践能力。我善于观察,勤奋,好奇。我经常根据自己的想象,做一些小东西,在家里种一些小植物。实践使我吸收了甜蜜,拥有了丰富而丰满的翅膀。
这就是我——江,一个有爱心、有责任心、有毅力、多才多艺的女孩。