求一篇关于如何弘扬法制精神构建和谐校园的文章。
第一，整合资源，借助社会力量开展活动。
充分利用学校教育的特点和优势，发挥课堂的主渠道作用，使学校成为对青少年学生进行法制宣传教育的主阵地。确保学校的法制化建设，做到计划、教材、课时、教师“四落实”。大力挖掘社会法制教育资源，定期邀请法官、检察官、律师、干警对学生开展宣传教育活动，用身边生动的法治案例帮助学生了解真善美，提高学生的法律意识。积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，开展“我的父母同学法”“家长学堂”等系列活动，提高家长法律素质，让家长成为孩子的榜样，时刻关注孩子的法制教育，积极与学校交流信息，为孩子提供良好的家庭教育环境。
第二，拓展普法平台，充分发挥舆论宣传阵地作用。
建立法制宣传窗口，定期以案例形式向师生宣传相关法律法规。每月出版一期法制宣传黑板报，每季度在宣传窗口张贴一次法制宣传海报，在校园显著区域悬挂法制宣传横幅，营造普法依法治校的氛围。同时，广泛开展读一本法律书、开一次法制专题班会、讲一个法制故事、写一篇学法文章、办一份法制手抄报等“五个一”活动，引导师生积极参与“法律进校园”活动。定期组织对学校师生进行培训，提升他们的法律知识和法律管理水平，提高法制宣传效率。组织教职工以学习宪法、教育法、教师法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法、教育行政处罚暂行办法、治安管理条例为主要内容。通过举办培训班、讲座等多种形式的宣传教育，提高领导干部依法办学、依法决策、依法规范办学的能力和水平。依法提高教师法律素质和教学水平。组织学生集中学习宪法、国旗法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法、中小学生行为规范、小学生日常行为规范。广泛开展课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟审判、黑板报、校报、主题班会、法制教育基地参观和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。通过法制教育，提高学生的自我保护意识和明辨是非的能力，树立遵纪守法和权利义务观念，预防和减少学生违法犯罪的发生。
第三，创新宣传形式，使“法律进校园”活动更有针对性。
在新形势下，“法律进校园”活动必须面向学校，贴近学生，开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动，积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。精心设计和组织丰富多彩的法治教育主题活动，提高学生学法用法的能力。加强法制舆论阵地建设，充分发挥学校电化教育功能，通过红领巾电台、远程教育、黑板报、校园网等宣传阵地，开设专题专栏对学生进行普法教育。逐步增强学生学法意识，讲权利、讲义务、讲责任。积极开辟法制教育第二课堂，广泛开展课堂教育、法制报告、知识竞赛、文艺节目、模拟审判、黑板报、校报、主题班会、法制教育基地参观、德育基地社会实践等活动，开展法制教育。组织开展法律知识竞赛、演讲、模拟审判、校园法制花园等多种形式的法制宣传教育活动；开展“小警察有约”“我是小法学博士”“小手牵大手”等校园普法活动。引导青少年学生学法用法活动健康发展，全面提高他们的法治观念、法律素质和公民意识。
《法律进校园》3月随春风走进学校。这项工作的顺利开展有赖于社会各界的关心、支持和帮助，需要学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合学校情况的长效机制。真正的警钟长鸣，一直不懈努力。我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力推进依法行政和依法治校进程，全面提高师生法律素质，紧密结合“五五”普法规划，以“弘扬法制精神，构建和谐社会”为主题，进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以务实的工作态度和扎实有效的工作方法，把这次活动与我省教育质量年紧密结合起来，加强师资队伍建设，做好学生思想道德教育，探索教育方法，继续落实安全责任制，增强师生安全意识，不断推动创建“平安和谐校园”活动的深入开展，为建设“平安和谐校园”做出应有的贡献！