小学生需要十道奥数题的答案。请完整解释你为什么这样做，你可以用等式。

定量分析:A类平均速度为1/(1/2/4.5+1/2/5.5)= 4.95km/h。

B类平均速度为(4.5+5.5)/2 = 5km/h。

2.用线图帮助分析:根据题意，V船+V水=1/3，V船-V水=1/4，求解V水。

3.用线图帮助分析:让萧蔷第一次用T点，第二次用T-4点，距离相等。即2T=90 (T- 4)，总距离可以在求解时间内计算出来。

4.用线图帮助分析:设两个人的总速度为V，总距离相等。即4V=3(V+2)，通过求解速度就可以计算出总距离。

5.用线图帮助分析:按照两人两次相遇的思路，两人的速度和没有变化，相遇前后的总距离是400米，那么可以得出相遇前后的时间是12秒。在问题的含义中，A使用后运行12秒或使用前运行12秒。也就是A比B慢2 m/s，然后就可以算出A的速度。

6.用线图帮助分析:A和B到达C站的时间分别是5: 00和16: 00。已知A和B在这13小时内相遇，已知A的速度是B的1.5倍，即相遇时，A用了2/5时间，B用了3/5时间。

7.用线段图来帮助分析:两辆车相向而行，无论你坐哪辆车，你看到的速度都是一样的，但是你会看到另一辆车的长度不一样！相同速度下，求解时间为280/(385/11)。

8.用线图帮助分析:追逃问题。5*(V A -V B) =10，4*(V A -V B) =2V B，求解速度。

9.用线段图帮助分析:按同一时间求解:S/V C =(S-20)/V B =(S-40)/V C，SV B =(S-24)/V C，不知道楼主有没有学过这种方程？最后两个方程相除求解总距离，然后用24V C =S求解V C..

10，用线图帮助分析:追击问题。两辆相邻汽车之间的分钟数是两辆汽车之间的距离/速度。按照问题S=10(V车-V小灯)=20(V车-3V小灯)求解S/V车即可。解值8分(V车=5V小灯)。

总结:对于这类问题，公式是距离=时间*速度，利用三个自变量的关系。列方程的思路是基于一个自变量和另外两个自变量的相等关系。这类问题分为相遇问题和追求问题。记住口头决定:相对方向加速，同方向减速。

小学题我懒得解，今天就抽空总结一下。顺便让楼主想一想:时针和分针在一个昼夜里重叠多少次？！哈哈！