四年级的数学题有哪些？

第一，和差问题。给定两个数的和与差，求这两个数。

公式:

和加差越来越大；

除以2，就是大；

并减去差值，减少量越小；

除以2，就是小。

第二，鸡兔同笼的问题。

公式:

假设所有的鸡，假设所有的兔子。

有多少只脚？少了几英尺？

除以脚差，就是鸡和兔子的数量。

第三，专注力问题。

1，用水稀释。

公式:

加水前要糖，加糖后要糖水。

糖水减去糖水就是加糖的量。

2.加糖勾芡。

公式:

加糖前要水，加水后要糖浆。

如果把糖水减去糖水，就能轻松解决问题。

第四，距离问题。

1，遇到问题

公式:

在我们相遇的那一刻，距离都消失了。

除以速度之和，你就得到了时间。

2.赶上问题

公式:

慢鸟先飞，快鸟在后追。

先走的距离，除以速度差，

时间是正确的。

5.工程问题。

公式:

项目总金额设置为1，

1除以时间就是工作效率。

一个人做的时候，工作效率是自己的。

一起做的时候工作效率是大家效率的总和。

1减去已经做的事情没有做。

没完成的除以工作效率就是结果。

6.盈亏问题。

公式:

全盈亏，大减小；

一盈一亏，盈亏相加。

除以分布的差异，

结果就是物或人的分布。

七、牛的放牧问题。

公式:

每头牛每天吃的草量假定为1，

A的前b天吃的草量是多少？

m的前n天吃的草量是多少？

用小的减去大的，再除以相应天数的差。

结果就是草的生长速度。

原来的草量相应反过来。

公式是A第一天吃的草量减去第二天吃的草量乘以草的生长率。

放牧量未知的牛分为两部分:

一小部分先吃新草，数量是草的比例；

用一些草除以剩余的牛的数量，得出所需的天数。

八、年龄问题。

公式:

岁差不会变，加减的时候。

随着年龄的变化，倍数也在变化。

抓住这三点，一切都简单了。

九、和比例问题。已知整体分为部分。

公式:

家人希望大家在一起，分开也是有原则的。

分母比总和，分子自己的。

并且乘以比例，你值得拥有。

十、差额比例问题。

公式:

我比你多，倍数是因果。

分子的实际差，分母的倍数差。

商是双倍的，

乘以它们各自的倍数，

可以得出两个数字。

小学四年级数学学习方法；

1，思维:思维是数学学习方法的核心。思维在学习这门课程中具有重要意义。在解数学题时，首先要观察、分析、思考。思维往往能找出题目的特点，找到解决问题的突破口和简单方法。

2、动手尝试:动手帮助消化所学知识，从而达到融会贯通。课后我经常推导老师说的公式。不要看书，要背。这样你就能彻底掌握公式了。

3.培养创造精神:所谓创造，就是想出新方法，做出新成果，建立新理论。创作不局限于老师教的方法和课本。