艺术培训工作计划
艺术教育是艺术培训的工作计划，是我校全面推进素质教育的重要组成部分，也是学校发展的突破口和增长点。艺术教育能突出我校鲜明的办学特色。我们会大胆实践，不断探索。在遵循艺术教育发展规律、借鉴成功经验的基础上，制定了我校艺术教育实施方案。
一，艺术教育的意义
1.为每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分而全面的发展，以满足社会对多类型、多层次、多规格人才的需求，是美术教育新课程标准的基本要求。有利于加快新课程改革，使学生在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展个性。
2.艺术教育本身具有促进智育和德育发展的功能。同时，未来对艺术专业人才和具有艺术素质的人才的需求会大大增加。作为实施素质教育的人口，我校有着不可替代的优势。
3.学校在艺术教育方面制定了高标准的培养目标，打造了现代化的硬件设施，改革优化了课程结构，运用现代化的教学手段和综合评价体系，促进了浓厚艺术氛围的营造，以美促智，以美促德，使艺术教育与智育、德育齐头并进，将艺术教育渗透到学校教育的各个领域。
第二，学校艺术教育的总体思路和目标。
总体思路:以学校写作教学为主导，积极探索写作艺术教育新途径，弘扬中华民族文化，推动学校其他艺术教育活动。同时，要加强校本书法课程的探索和研究，将书法鉴赏和中国书法推广引入课堂教学，在培养书法学生的基础上组建校级书法兴趣小组。加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使其向高水平发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步营造良好的学校艺术环境和氛围，克服困难，创造条件，积极实践，促进学校艺术教育不断发展。
总体目标:
到20__，建立符合素质教育要求、具有我校特色的学校艺术教育体系。努力创造条件争创艺术教育特色学校，用20年时间争创扬州科技教育特色学校；用20__年的时间，力争成为省科技教育特色学校，力争把我校打造成省内一流的艺术特色名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术比赛中获奖。
三。具体任务
(一)重视艺术教育和管理。
1，不断完善艺术教育团队的管理组织。增强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，建立三级艺术教育组织，成立由学校党支部书记任组长的艺术教育领导小组，负责学校艺术教育的规划和实施，每学年制定切实可行、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标和措施，做好学期艺术教育总结工作。还设有综合教研组和体育教研组。各教研组在学校艺术领导小组的统一安排下开展艺术教育，形成了较为完整的艺术教育管理和运作体系。
2.发挥美术教师科研积极性，成立学校美术教育科研课题组，积极向市教育学科申报？__?规划研究。用什么？小学生毛笔和硬笔书写能力协调发展的研究？以实验研究课题为基础，教育科研才能更好地为教育教学服务。在重视理论研究的同时，要在应用研究上下功夫，通过2-3年的实验研究，探索出一条适合我校艺术教育的道路。以国家学校艺术教育总体规划为具体操作依据，不断研究和探索艺术教育的特点和规律，培养学生具备唱、跳、打、写、画、做等基本技能，成为一名有特长的合格小学生。
3.完善学校艺术教育的管理措施，建立规范的管理体系。根据实际情况和职责范围，制定和完善音乐教学、艺术教学常规管理制度、艺术教育岗位聘用制度、岗位责任制、艺术课外活动制度、音乐、艺术、体育器材使用和管理制度，以及艺术教师待遇制度等。，并将艺术教育纳入学校考核。
4、坚持定期和不定期的艺术教育检查。(1)定期检查备课。(2)巡视教室。(3)对每项活动的检查。(4)学期考核。
5.改进档案管理。在开展艺术教育活动的过程中，要坚持优奖惩、合理考核，逐步形成有效的激励机制。应在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和导师的具体职责、学生参与艺术教育活动的记录和考核、活动场所和设施使用的维护和记录、艺术教育成果的表扬和奖励等方面建立相关制度和措施。为我校艺术教育的顺利实施提供组织保障。
6.建立艺术人才档案，充分发挥以点带面的辐射作用，使艺术人才各方面均衡发展。
(二)加强教师队伍建设。
1，配备合格的美术教师是学校开设美术课程，保证美术学科教学质量的首要条件。通过各种渠道解决学校美术教师短缺的问题。
2、加强对美术教师的培训，不断提高他们的教学水平。
(三)以课堂教学为主渠道的教学常规管理。
1.课堂教学是艺术教育的主阵地。我们学校坚持课堂质量。严格按照国家教委颁发的课程设施和教学大纲教材的基本要求组织教学，把课程教好。学生有一本音乐美术教材，教师有一份教学大纲，做到期初期末都有总结和经验文章，过程教学务实。
2.加强音美学科的日常管理。教导处对教师的备课、上课、辅导等基本教学环节都有明确具体的要求。分管美术教育的领导深入一线听课，对音美教学进行有针对性的检查、督导和指导。同时，在指导办的领导下，开展音美教研活动，探索教学方法和教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。
(D)开展各种活动。
1.课外活动是课堂教育的继续和补充。学校要加强活动课的管理，制定措施，逐步形成制度化、规范化。在艺术教育活动中，学校利用课余时间发展兴趣小组，让学生根据兴趣爱好选择兴趣项目，组建书法、合唱、舞蹈、绘画等多个活动团队，让学生通过自主参与发挥自己的特长。
2.办好学校艺术竞赛，形成系列艺术竞赛活动体系，艺术竞赛组织现场书法比赛、器乐比赛，艺术活动举办绘画比赛，积极组织学生参加国家、省、市举办的各类比赛。除了单项艺术活动，学校每两年举办一次综合性艺术节，力求规模、质量、影响力的创新，让全校师生在艺术实践中陶冶情操，提高审美能力和艺术素养。全校每年至少开展一次主题鲜明、内容丰富、面向社会的大型艺术活动，并以校内各类艺术展览和比赛为载体，为学生创造展示空间。至少有一项全校性的艺术活动(如读书节、书画展、音乐节、合唱节等。)每学期。
(5)实现目标的措施
1，提高对艺术教育的认识，加强艺术教育管理，落实艺术管理措施。建立以学校主要领导为组长的艺术教育领导小组，完善艺术教育管理组织，将学校艺术教育纳入学校工作计划和议事日程，建立健全艺术教育体系。让艺术教育渗透到各学科的教学活动中。扎扎实实发展艺术教育。
2.加强校园文化建设，营造优雅优美的校园环境，营造艺术教育氛围，让学生在优雅、优美、舒适的校园环境中享受美。《20__》春，文化之窗展示了学校学生美术教育成果和专职美术教师简介，让学生通过听觉和听觉感受美、体验美。
艺术培训第二项工作计划为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作条例》和《全国学校艺术教育发展规划》(20__？20__)》，加强学校艺术教育，促进学生全面发展，结合我市学校实际，特制定《北镇市学校艺术教育实施方案》。
一、指导思想
用什么？三个代表理论？以党的重要思想和伟大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立健全学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我市学校艺术教育规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。
二、基本原则和根本任务
学校艺术教育应当坚持面向现代化、面向世界、面向未来的原则，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，让学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和我市的地域艺术成就，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造力，促进学生全面发展。
第三，美术课程教学
1，学校要加强艺术课程的教学，按照国家的规定和教育主管部门的要求开设所有艺术课程。
2.学校开设的美术课，要按照美术课的标准来教。
3.美术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，注重学生对美术的兴趣和感受能力。
4.美术教师应加强学习，开展合作备课，具有大美术的综合视野，认真教学，潜心研究，以丰富美术课程教学的内涵。
5.学校应针对当前学校艺术教育的实际和社会文化现象，创造性地探索多种教育教学形式，推动艺术教育步入良性发展的轨道。
6、学校的艺术课程列入期末考试和毕业考试科目。
第四，课外和校外艺术教育活动
课外和课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应当组织面向全体学生的艺术社团或者艺术活动小组，每个学生应当至少参加一项艺术活动。
学校应根据自身条件和当地实际，每年组织定期、全面、多样的艺术活动，并与艺术课程教学相结合，拓展和丰富学校艺术教育的内容和形式。
学校应当充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。
学校应当组织学生参加艺术实践活动，采取邀请进、走出去的方式，组织学生参加街道、社区等单位组织的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感受、提高艺术素质。
加强校园文化艺术环境建设，校园整体设计要有利于营造健康高雅的校园文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。
根据需要组织学生参加国家、省、市学生艺术活动。
动词 （verb的缩写）几个要求
1，提高对艺术教育的功能、目标和重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育包括:艺术课程教学、课外和校外艺术教育活动以及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育本质和功能的认识，把学校的艺术教育和审美教育作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实到学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都受到艺术的熏陶，提高审美素质。
2.加强教师队伍建设。学校应按有关规定配备专职或兼职美术教师，为美术教师提供必要的工作条件。通过举办培训班、组织教学观摩活动，多层次、多渠道培养思想素质高、敬业精神好、具有一定艺术教育理论水平、艺术教育能力强的专业教师，以科研促教学，以活动促普及，推动艺术教育再上新台阶。
3.应该保证学校的艺术教育。学校要有一名校级领导分管学校的艺术教育，明确学校的艺术教育管理部门，使艺术教育工作有计划、有衡量、有总结。在年度工作预算中保证艺术教育经费，按照有关规定和要求设置艺术教室和艺术活动室，配备艺术课程教学和艺术活动设备。
艺术训练工作计划三艺术的感受、想象和创造能力已经成为现代社会所需要的综合型人才不可或缺的素质。学校要认真贯彻九年义务教育阶段艺术教育标准，通过课堂教学运行艺术教育，拓宽艺术教育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格健全发展，提高学生综合素质。
一、学校要严格遵循？新课标？，开辟和开辟艺术教育课程。
实行统一教材，改革教学方法，配备更多专业教师承担美术教学。加强学校艺术教师队伍建设，探索艺术教育新途径，积极组织艺术教师参加校训培训和考试，提高艺术教育教学水平。
第二，搞好美术课程教育。
艺术课程融合了音乐、美术、书法等艺术。它的表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识都有很大的影响。我们教师要认真学习美术课程标准，了解教材的编排体系，研究教学内容，探索教学方法。保质保量好校本课程，从而提高学生的整体写作水平。通过艺术课程，努力为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔学生的艺术视野，提高学生的综合素质。
第三，各学科教学渗透艺术教育。
各科都有丰富的艺术教育内容，语文学科中的阅读、感受、联想、欣赏都与艺术密切相关，数学图形和多元思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、劳动、信息、体育等。
各科都可以通过课堂教学对学生进行艺术教育，让学生受到美的熏陶。教师要钻研教材，发掘学科艺术教育的内涵，直接或间接地进行艺术教育。
第四，鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。
对于书法、音乐、美术合格的有特长的学生，除了把我们学校作为培养的重点外，有条件的同学可以鼓励他们参加一些校内外的辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的挖掘和发挥。
第五，组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造展示艺术素养的良好空间。
每学年举办一次校园文化艺术节。一方面检验学科的教学成果；另一方面，让学生展示自己的艺术才华，体验成功的喜悦。各班要根据年龄特点和具体情况，每月组织开展寓教于乐的相关艺术活动，营造富有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。
建设一所具有艺术特色的学校，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和技能，为现代社会需要的综合型人才打好基础，是每一个教育工作者义不容辞的责任。
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