小学趣味运动会策划书
小学生趣味运动会策划书(一)一、活动主题
享受运动，快乐运动:“我运动，我快乐，我健康”
二、活动的目的
开展多种形式轻松活泼的趣味体育活动，使学生身心活跃，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，培养团队成员团结协作的精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间
需要决定或解决
四、活动场地
内草场
动词 （verb的缩写）参与者
全校师生。
不及物动词活动安排
(1)裁判:xx(主执行人)xxx(清点并看单)
Xx(计数，到达订单)xx(计数，到达订单)
Xxx(提醒志愿者命令)xxx(提醒志愿者命令)
(2)志愿者:六年级一班6名学生。人员待定。
(三)活动内容
一年级:快乐的司机忙着运输。道具:乒乓球拍三套，乒乓球x套，障碍物x套(设置在起点对面)。(xxx，xxx负责道具到位)
方法:第一个选手拿着乒乓球拍从起点向前跑，跑到对面有障碍物的地方，绕过障碍物沿原路返回起点，把乒乓球拍和乒乓球传给下一个选手，由下一个选手继续比赛。
规则:
1.玩家必须绕过障碍物。
2.乒乓球掉在哪里了？捡起来放在乒乓球拍上，然后回到落点重新开始。
3、手只能端球拍，不能护球或触球行走。
4.不守规矩的不算人头，时间算。
5.按照每组最后一名选手回到起点的时间顺序计算排名。
二年级:拯救球体。道具:xx个锅，X个乒乓球，X双筷子，xx颗珠子。(xxx，xxx负责道具到位)
方法:参赛选手在跑道两端站成两列。比赛开始，第一个人跑到第一个障碍点，用筷子从盆子里抓了一个乒乓球跑上前放到一个空盆子里，然后用筷子从另一个有珠子的盆子里抓了五颗珠子，然后放下筷子和下一个队友击掌，下一个玩家就可以继续比赛了。
规则:
1.球落地后，你必须把它捡起来，在球落地的地方继续游戏。
2.乒乓球必须放在盆里。
3、必须夹5颗珠子到盆里才能完成任务。
4.按照最后一名选手回到终点的顺序进行排名。
初三:硕果累累。道具:X个小筐，xx个篮球(排球)，三个志愿者(回球)。(xxx，xxx负责道具到位)
方法从每个班中挑选两名受试者交换渔获。接球手手背上有一个篮筐，负责接住投掷者投出的球，围成一个直径为1米的圆圈。第一个球员跑到指定的投球区线，拿起箱子里的篮球(排球)扔向接球手。捕手跑着把球抓进了篮子。每个选手投两次后，不管进不进都跑回起跑线。与下一位玩家击掌后，下一位玩家可以继续游戏。
规则:
1，接球手不允许出圈，否则球不算。
2.捕手必须用篮子捡，否则不算。
3.两名接球手交替接球。
4.投球手不能踩在投球区线上，否则进球不算。
5.排名是通过进球总数得出的。
6.如果进球数相同，按完成时间确定名次。
四年级:海豚玩珍珠。道具:X个障碍物，xx个篮球(排球)，X个呼啦圈，X个塑料筐。x志愿者(捡球、回球)(xxx、xxx、xx负责将道具摆放到位)
方法:比赛以接力赛的形式进行。各队第一名选手听到呼叫后，要越过两个障碍物，到达投球区后把球扔进塑料筐里，用手击入呼啦圈1和5米外(呼啦圈由志愿者拿着)。三次击球后，他不管进不进都跑回队里，击掌后下一个球员可以继续。
规则:
1，必须来回穿越障碍，或者失败了再穿越。
2、球只能用手打，比如圈，还要进呼啦圈才能算成绩。
3.每个人只能玩三个球。
4.以各队在呼啦圈中得分的球数计算总分。如果数量相同，按完成时间排序。
五级:一举两得。(xx男xx女)。道具:X个篮球，3个排球，3根棍子。(xx和xxx负责摆放道具)
方法:在直架跑道上进行。跑道的一端是起点，另一端是终点。两列选手站在跑道的两端。比赛开始时，球员在起点用木棍戳两个球(篮球和排球)，在终点将“球”击至指定球门线，将球击入指定区域，在第二个球进入球门区域后，将木棍交给下一个队友。下一个队友将两个球沿原路行驶到起点的指定球门区线，将球打入指定区域。同样，第二个球进入球门区后，棒子会交给下一个队友。以此类推继续游戏。
规则:
1，你只能用小棍子把球向前移动，用棍子打不到很远的地方。不听规则，取消该选手参赛资格，该班选手不算。(也就是玩家按小时算，不算人头)
2.在接球的途中，只要有球滚出跑道(适当加宽)，就必须在滚出的地方捡起来重新接球。
3.比赛中，只能用棍子开车，不能手脚并用。
4.未能进入球门区者，应在突入区再次得分。
5.按照每组最后一名选手的时间顺序计算排名。
六年级:齐心协力乘风破浪:(各班xx男女，分两组站好队)
方法:两列参赛选手在跑道两端站成一排。两人相对坐在对方伸出的脚上，抓住对方的手臂组成一条船，排列在起跑线外。比赛开始时，每只“船”来回摆动时，交换移动两个人的脚，使“船”前进。到达终点后，最后一名队员的屁股离开终点，另一组继续比赛。
规则:
1，船散的地方，出发前必须在当地重新集结。
2.组成一条“船”的两个人的臀部一定不能离开对方的脚和脚。
3.每组最后一名选手垫底出终点，下一组可以继续。
4.按照最后一组完成比赛的时间顺序计算名次。
七、后勤工作
学校后勤准备并提供运动器材。(吴军提供所有比赛所需器材名称)
八、安全工作
安全科和校园保安负责活动期间的所有安全事宜(班主任强调安全事宜)。
九。活动奖励形式
按年级评选出一、二、三名学生，并给予一定的物质奖励和精神鼓励。
备注:
1.如果男女生人数不足，先满足男女生人数，然后不分性别补齐人数。
2.任何不遵守规则的人都不会被算作比赛负责人，但会计算花费的时间，结果会被忽略。
3.竞赛班互相监督参赛人数。
3.请老师根据自己的年级项目及时组织学生训练，做到玩得开心，输赢无悔。
小学趣味运动会策划书(二)一、时间
20xx年x月x日上午(根据天气情况调整)
具体活动安排时间:
七点半到校
入场时间为7:40-7:55(从南到北分别为初三、初一、初二。拿个小凳子坐在上面，这样讲台前面有四条线，可以适当调整)。
二、场地安排
以足球场的中线为分界线，分为南、北两个赛场。三级用场地，二级用北场，一级用机动是必然的。
操场草坪:1阳光搭档接力跑2海上捞月亮3定点投球4蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球
篮球场:1沙袋套2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多。
操场东侧跑道:50场比赛
第三，参与者
我校小学部全体师生
四。活动安排
1.活动计划和内容的确定。
2.设备准备。
3.根据活动组织对学生的训练，由班主任组织，体育老师指导。
4.组织比赛。
动词 （verb的缩写）活动领导小组
团队领导:xxx
成员:所有小学教师
纪律、安全和健康科:xx
音乐广播和摄影:xxx
现场设备:xx，xx，xxx
主裁判:xxx
三级裁判员:xx(主要负责人组织比赛的开始和结束)、xxx、xxx(检查和统计人数)、xxx、xxx(通过计分和统计结果进行招聘)。
二年级裁判:xx(总教练组织比赛的开始和结束)、xx、xxx(检查和统计人数)、xx、xxx(计分和统计成绩)
一级裁判:服从三级:xx，xx，学科老师，初中体育老师。
初中教师志愿者:xx人
不及物动词参与方法
年级组比赛(每项25分钟)
七、项目及人数
一年级:
集体项目:
1，定点投球(4米)每班xx人，男女不限。
2.每个班有xx个人，男女不限。
3.合作运球(20m):每个班xx人，每个性别X人。
4.从沙袋到托盘，每个班有xx个人，男女不限。
5.春播秋收(30米)每班xx人，男女x人。
个人项目:沙袋到平板(每人x次)排球50米以上(一分钟)障碍赛
二年级:
集体项目:
1，阳光伙伴接力跑(30m)每个班有xx人，每个性别有x人，两个人是同性组合。
2.每个班有xx个人，男女不限。
3.合作运球(20m):每个班xx人，每个性别X人。
4、2分钟跳长绳每班x人，男女不限，两人摇绳，x人跳绳。
5.春播秋收(30米)每班xx人，男女x人。
个人项目:沙袋到托盘(每人x次)，短跳绳一分钟50米障碍赛。
三年级:
集体项目:
1，阳光伙伴接力跑(30m)每个班有xx人，每个性别有x人，两个人是同性组合。
2、蟹背西瓜(20米)每班xx人，男女x人；一群X人中的学生可以自由组合。
3.合作运球(20m):每个班xx人，每个性别X人。
4、2分钟跳长绳每班x人，男女不限，两人摇绳，x人跳绳。
5.春播秋收(30米)每班xx人，男女x人。
个人项目:沙袋到托盘(每人x次)、一分钟短跳绳、50米短跑。
八。活动顺序
1，集体项目先于个人项目的原则
2.二年级和三年级同时进行。一年级倒数第一。
3、各年级项目的顺序
三年级；春播秋收，合作运球，2分钟长绳跳，阳光搭档接力跑，蟹背西瓜
二年级:2分钟长绳跳，大海捞月，春播秋收，合作运球，阳光搭档接力跑。
一年级:定点投球，海上捞月，沙袋到盘，春播秋收，合作运球
九、计分方法
本次活动有所有项目，按年级评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(注:个人赛获奖项目不计入集体项目评比)。此外，活动中维护了纪律、安全和卫生，并对参赛班级进行了精神文明奖励。
X.项目方法和规则
1，阳光伙伴接力跑
乐器:2根指挥棒，8-10皮带。
游戏规则:
以班为单位，两个班为一组，每个队依次进行。一个组里的两个选手会肩并肩，其中一个人拿着接力棒。
立定起跑，起跑信号响起后，两人同时起跑，躯干到达终点，绕过柱子回到起点，将接力棒传给下一组伙伴依次接力，直到本队运动员跑完。
单程15米，往返30米。按照65438级+0级和2级的顺序，以及时间分组匹配。
胜者是比赛时间少的一方，一年减少一次课时。比如高二有四个班，第一名4分，依次是3分，2分，1分。
裁判:3名记分员，1名哨计时器，1名巡逻兵。
2、大海捞月
装备:4个篮球。
游戏规则:
1)以班级为单位，各小组轮流做。每个队的队员依次排队，分开一只胳膊。
2)第一名队员双手举起篮球，其余队员双脚分开弯腰。持球队员听到裁判的命令后，把球从胯下传到排后，持球队员跑到排前，再把球传回来，以此类推。
3)当最后一名选手带球跑到头部时，比赛结束，耗时最短的一方获胜。
4)传球过程中，球落地后，传球者必须捡起球再传一次，否则一次加罚2秒。
裁判:4计分1吹口哨，1计时，巡逻，检查(志愿者)
3.定点投球
器具:x个沙袋，x个纸管。
规则:高一三节课同时进行。各班运动员排成一长串，手持沙袋，距离纸筒三米。当裁判吹哨时，他们可以投球。放入纸管，得分1。每个人都有两次机会，每个班的分数都是累加的。
裁判:吹X个名字，数X个名字。
4.更多球拍比率:
装备:篮球x
规则:学生持球，老师发出“开始”的命令后，学生原地运球，以单位时间内拍球的次数(1分钟)判定名次。
5.在一分钟内跳绳
装备:跳绳若干。
规则:在规定时间内跳得多的人获胜。
6、蟹背西瓜
装备:x个篮球
方法:四人同时站在起跑线背面，背靠背持球到终点再回到起点，依次交给下一组。
规则:比赛时，四人必须用背持球，途中不得用手触球。如果球落下，他们必须在落下的地方停止移动，继续游戏，直到球被重新调整。四组先完成比赛，以胜利者的身份回到起点。
7.春播秋收
道具:沙袋xx废纸篓x小呼啦圈xx
规则:各班男女运动员分为两组，面对面站立，间隔30米。五个小呼啦圈等距离放在中间。一组拿着一个便携式纸篮子，里面有五个沙袋。听到口令后，他们边跑边把沙袋放到小呼啦圈里。放上一个小呼啦圈后，他们把小篮子给另一组。另一组抱着小筐，边跑边接沙袋。谁先播，谁最后收，谁就是赢家。
8.跳绳两分钟
装备:长绳2跳
规则:在规定时间内，* * *与跳过总次数相同，确定名次。
9、合作接力运球
器材:X个乒乓球和X个羽毛球拍。
规则:所有队伍站成一排。听到裁判的命令后，单手将乒乓球放入羽毛球拍内，不要掉落。单程10米，往返20米。到达终点后，会交给下一个同学。如果中途掉了，就原地捡起来，从起点开始处罚。耗时最短的人将获胜。
XI。评论
希望各班看到通知后积极参与，抓紧训练迎接比赛。未尽事宜另行通知。
小学趣味运动会策划书(三)一、活动时间
20xx年x月x日星期五下午(根据天气情况调整)
二、活动地点
学校操场
第三，参与者
我们学校所有的老师和学生。
四。活动安排
1.活动计划和内容的确定。
2.设备准备。
3.按活动组织对学生的训练，由体育老师组织，班主任协调。
4.组织比赛。
5.纸质资料汇编成册。
动词 （verb的缩写）活动分工
一个年级负责组织一个项目。
不及物动词参与方法
学生自愿申请项目，班主任统筹安排。李政可以在每个班级参加三个以上的项目。
为了丰富学生的课余生活，加强学生的体育素质，学校将于近期举办“中学生趣味运动会”，该运动会包括个人项目和团体项目。希望同学和班级报名参加。
一、个人项目的内容和规则
(1)项目内容:跳绳一分钟，踢毽子一分钟。
(2)参与者-全校(自愿报名)
(3)具体时间安排
报名时间——即日起至2000年5月28日下午，开学前到区办公室报到。
(四)场地-学校操场(跳绳一分钟，踢毽子一分钟)
(5)报名方式——参赛学生先到本班体育委员会报名，由各班体育委员会于5月28日放学前将参赛学生名单提交行政办公室。
(6)竞赛规则
1)一分钟的“跳绳”和“踢毽子”比赛共1分钟。根据报名人数，每轮以6人为一组进行。
2)每节课限三人“踢毽子”和“跳绳”，评选出前三名进行奖励。
4)在规定时间内，如最终成绩相同，则加1分钟进行决赛。
二、团体项目“二人三足”比赛的内容和规则1
(1)项目内容:“三人四脚”
㈡参与者---- 4-8年级
(三)场地-学校操场(距离约20-25米)
(四)报名方式——报班体委，体委报政府办。
(6)竞赛规则
1)组队上课，自愿报名。每个团队有两名成员，至少需要一名女性成员。班主任可以作为成员参加。
2)按报名人数前三名进行奖励；
3)两队按抽签顺序进行比赛，以各队最后一名同学到达终点的时间为准，最早到达终点的队获胜；
4)如果比赛中球员之间出现脚分离的情况，将取消该队的成绩。如果排名中出现时间相同的队伍，再进行一轮比赛决出胜负；
三、团体项目二“集体跳绳”比赛的内容和规则
(1)项目内容:“集体跳绳”
(2)参与者-4-8年级
(三)场地-学校操场
(四)报名方式——报班体委，体委报政府办。
(5)竞赛规则
1)以班级为单位，每个班级派出10名选手参赛；
2)比赛时长3分钟。八人跳绳，两人抛绳，跳绳的八名队员要求男女生各一半，班主任可以作为跳绳队员参加；
3)设置前三名奖项。
4)初赛和决赛成绩相近的，决赛加3分钟。
四、计时射击比赛的内容和规则
(一)项目内容:计时射击比赛
(2)参与者-初中成绩
1.参与范围:小学4-6年级学生在小学组，初中7-9年级学生在中学组。教师组-每个教研组5人参赛。
2.地点:学校篮球场
三、要求:
(1)参与人数:每班5人(至少包括两名女队员)，其他同学为拉拉队。
(2)参赛方式及计分方法:每班5球，在规定时间(2分钟)内定点投篮，以每班所有参赛人员的总投篮次数确定胜者，以投篮次数多者为胜。(注:不允许其他同学为班级成员捡球)
(3)奖励方式:取一等奖。
(4)比赛顺序:小学组、初中组、教师组。
(5)班主任要精心组织班级队伍，到指定地点加油，要求全班同学着装整齐，遵守纪律。
(6)队员必须严格遵守比赛规则，服从裁判指令，按时参加比赛，发扬团结互助精神。
四、有下列情况之一者为犯规:
1，俯仰起飞时踩线，落地时踩线；
2.两个或两个以上的人同时把球扔进线内；
3.途中与裁判发生碰撞或拒绝服从裁判判决。
4.如果有其他规则，再解释一遍。
所需装备:2到4个篮球和2个秒表。
动词 （verb的缩写）拔河
1.参与范围:小学4-6年级学生在小学组，初中7-9年级学生在中学组。教师组-每个教研组5人参赛。
二、参赛顺序:小学组、初中组、教师组。
3.1.要求:参赛人数:小学组各班10(男女选手各一半)。其他学生是啦啦队员。初中组每班人数限定为15人(其中男选手7人，女选手8人)。教师组——比赛按教研组进行。2.六支队伍将进行淘汰赛，赛前抽签定位。每场比赛采用三局两胜制，胜者进入复赛，败者淘汰。
四。奖项设置:竞赛第一名，第二名，团结奋进奖。
六、田径
1，赛事:10接力赛等。
2.参与范围:小学4-6年级学生在小学组，初中7-9年级学生在中学组。教师组-每个教研组5人参赛。
3.参赛顺序:小学组、初中组、教师组。
4.要求:参加人数:小学组每班6人(男女各半)，其他同学为拉拉队。初中组每班参赛人数限定为10(男女各半)其他同学为拉拉队。
5.奖项设置:比赛将颁发一等奖。
7.比赛的最终解释权属于民政办公室。违反规则和与裁判抵触者将被取消比赛资格。