如何用国学教育孩子
第一，提高家长对国学的认识
引导孩子学习国学，首先要有家长的支持。专家认为，对国学的热爱首先应该来自父母。如果家长对国学没有热情，孩子很难坚持学习。6岁前国学教育的坚持，对孩子以后的学习很重要。
在幼儿时期，父母每天可以抽出10分钟左右的时间，陪孩子复习读过的文章，讲解内容，通过小故事让孩子知道做人的道理。例如，在圣紫晶？昨天，在孟母，我选择了我的邻居，但是我的儿子没有学会，所以我弄坏了织布机。家长可以找“孟母三动”、“破机龙芯”的故事讲给孩子听，让孩子明白环境影响人和做事是从始至终的，不能半途而废。再比如读书？如萤如雪，虽家境贫寒，从未停止学习？有时，父母可以给孩子讲孙康和车胤努力学习的故事，这样孩子就可以努力学习和练习，以取得成就。这种通过故事熏陶学习国学的方法非常适合幼儿。
此外，家长还可以成立一个学习国学经典的组织，帮助家长和孩子学习、坚持、相爱，为孩子的人生发展打下坚实的精神财富。家长可以经常和幼儿园、学校沟通，学习孩子会先学的国学内容。等他们有了感性认识之后，就可以引导督促孩子学习了。心理学认为，孩子的学习是由信任老师和家长产生的。如果老师和家长能够把国学知识作为自己的基本素养，能够在言谈举止中合理而熟练地引用国学句子，那么他们学习国学的积极性就会大大提高，也会为此而努力。
第二，培养孩子对国学的兴趣
要对孩子进行国学教育，家长首先要做的就是培养孩子对国学的兴趣。家长可以用故事的形式让孩子体会到国学的博大精深，每天同一时间给孩子看一些关于国学的内容，让孩子通过自己的理解讲一些关于国学的故事，让孩子对国学的兴趣慢慢提高。
家长们不妨在有时间的情况下，和孩子一起读一读中小学语文课本中孩子们必背的古诗词。有些家长只是一味地督促孩子背课文，自己却全然不知，很难说服孩子。相反，如果家长熟练掌握了这些国学经典，孩子会很佩服，更相信家长，也愿意向家长学习。
第三，为孩子营造国学的学习环境。
对孩子进行国学教育，选择合适的国学书籍非常重要。家长可以根据孩子的喜好和特点，和孩子一起选择自己喜欢的中文书籍，这样孩子会对阅读中文书籍更感兴趣。此外，还可以给孩子买有插图的国学挂图，把这些内容挂在他们的房间里，按照老师的要求每天在家和他们一起读儿童经典，巩固孩子的记忆效果。
定期给孩子播放经典CD。每天早上孩子起床都会给孩子一张读国学经典的光盘，让孩子在愉悦的空间里听经典。在孩子玩耍和开车外出时，可以把CD作为背景音乐读出来，和孩子一起欣赏。
鼓励和表扬孩子学习国学的成绩。及时表扬孩子学习上的小成绩。每天回家后，要通过鼓励他们回忆所学的国学知识来调动他们的记忆力，这样既能巩固学习效果，又能锻炼记忆力。也可以让孩子做家长的老师，增强孩子的自信心和兴趣。
第四，国学教育的方法至关重要。
同时，专家也提醒，对孩子进行国学教育不能采取强制手段，家长可以采取灵活的方式方法。常见的国学教育方法有:家长每天陪孩子看国学书籍；给孩子播放国学教育视频；让孩子每天读国学经典；家长给孩子讲国学故事。
实践证明，国学经典的阅读不仅教育了孩子，也教育了家长。很多家长在阅读《弟子规》等经典的时候，不仅对中国传统文化有了更深刻的理解，对孩子的教育也更加得心应手。
当然，国学经典不仅仅是用来阅读的，更是生活中最难得的应用。比如学习《弟子规》时，父母对待父母要遵循《弟子规》相关的原则，生活中有很多小事可以引经据典示范给孩子看。这样国学经典对孩子的影响就会进入头脑，学以致用。
比如有的学生高考前特别焦虑，家长就用《后汉书·班超传》里的话？不入虎穴焉得虎子？句句激励孩子面对高考；例如，当孩子对自己的成就沾沾自喜时，父母可以使用它。收益不大，亏损满满？还是？骄者必败？故事提醒孩子；当孩子犯错不敢面对时，家长可以用论语？犯错是人之常情，犯错是人之常情，犯错是人之常情。引导孩子的句子。
一家人旅游，看到一个美丽的地方，可以和孩子一起无时无刻不在重温学者们对这个美丽地方的描述。如果能和孩子一起吟诵一些文章，会大大提高旅行的水平。