儿童口才表演点评

因为6-12岁是幼儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力、交际能力开始形成的关键期，幼儿逐渐参与各种形式的公共演讲(课堂演讲、学习讨论、竞技演讲、活动主持等。)，而且要根据孩子的特点进行不同层次的口才训练。专家认为，儿童学习口才可以纠正发音，培养口脑协调，甚至性格活泼的孩子。通过专业的口才学习，实现思路清晰，表达流畅；内向的孩子，通过良好的口才锻炼，也能实现大声说话、勇敢表达的预定期待。

而且因为专家建议15人左右的口才班最适合初小学生，所以我选择了给孩子参加“沈默3分钟少儿口才”班。

起初，我和沈默一起听了两节3分钟的儿童口才课，感觉非常好。课程内容:自我突破、耐力、力量、呼吸、音量训练、疯狂单词训练、口脑协调反应训练、速度训练、普通话、诗歌朗诵技巧、即兴演讲、讲故事、谈感受、演讲比赛、主持幼儿活动等。每节课“精彩三分钟”的口才演练，让孩子充分展示自己的空间。从此，每周六下午的口才课成了孩子们的最爱。

我发现，沈默的3分钟少儿口才课，不仅会纠正孩子的发音，训练孩子语言表达的勇气，还会提高孩子对词语的感觉，对语境的培养，对孩子的综合文学能力。比如口才课，一般选择一些知名作家的短文作为阅读训练材料。在熟悉材料的过程中，孩子对美国文学有了感性的认识，认识到文章的中心和内涵。久而久之，孩子的整体语文理解能力和综合文学素养自然会得到提高。

现在，我的孩子已经学了十多节口才课了。感觉孩子思维活跃，愿意在各种场合大胆潇洒的说话。他声音洪亮，充满感情，阅读兴趣和语言表达能力都得到了增强。我很高兴为我的孩子选择沈默三分钟少儿口才班！