小学减负落实情况自查报告
小学减负实施情况自查报告
根据宁河县教育局下发的《20xx年宁河县减轻中小学课业负担实施方案》精神，我校认真开展了“减轻学生负担”自查自纠工作。自查情况总结如下:1。控制学生在校时间。
小学生每天在校时间不超过6小时，用于教育教学活动。不提前到校，不延长上学时间。
2.控制学生的作业。
一二年级没有书面作业。三、四年级每天作业总量不超过40分钟，五、六年级每天作业总量不超过1小时。我们加强了作业管理，提高了培训质量和效率，作业做到了“四精四要”，即“精挑细选、精编细评、精讲细讲”和“有所必收、有所必评、有所必评、有所必改”。同时，我校实行学期作业督导员制度，有效控制了每个班级的作业总量。
3.控制考试次数。
学校每学年组织1考试(期末考试)。通过对学生各种能力的考察，结合期末考试，可以正确全面的评价学生的学习成绩。
4.严格执行国家规定的课程计划。
开设全部课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。除《无限期规则》中规定的以外的所有补充教材。不随意增减课程难度和课时，不增加每周活动总量。
5.优化课堂教学，提高课堂教学质量。
学校积极探索新的教学模式(先学后教)，改进课堂教学，要求教师全身心投入教育教学。做好备课、讲课、审定、辅助、调研工作，研究教材、研究教法、研究方法，处理好“减负”与提高教学质量的关系，真正做到轻负担、提质量。深入开展“高效课堂教学研究”，着眼于课堂提高质量，充分调动学生学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，让效果更好。真正做到了“效率高、负担轻”。
6.丰富学生的课外活动。
不占用学生课间、中午、休息时间和节假日。开放学校的阅览室、电脑室、美术室、音乐室等。，使学生从大量繁琐重复的学习工作中解放出来，参加丰富多彩的有利于身心健康的课外兴趣活动，为学生创造施展才华的时间和空间，促进学生生动活泼的发展。
7.加强教师管理。
严禁教师为学生提供有偿家教和辅导班，不得组织学生统一订阅教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织非法补课，老师也没有有偿家教。学校对教师进行培训，并与每位教师签订学生减负责任书。
8、加大宣传力度，形成合力。
学校就减负工作先后两次对家长和学生进行问卷调查，为进一步减负提供了依据。同时，由此，家长以公开信的形式宣传减负工作，努力获得家长的支持。学校网站有一个减轻负担的专栏。
9.完善监督机制。
强调校长是减负第一责任人，实行作业督导员制度。并公布了监督举报电话和电子邮箱。
第二小学减负工作落实情况自查报告
为进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教学行为，全面推进素质教育，保障学生健康和谐发展，我们认真贯彻落实《关于开展小学义务教育“减负千里”活动的通知》，结合我校实际，实施科学减负，保障学生健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”工作进行了自查，现将自查结果报告如下:1 .组织宣传。
1.成立以校长马明刚为组长的“减负增效”领导小组，切实加强学生课业负担监控，确保“减负”取得实效。
2、召开全体教师会议，组织学习《关于义务教育阶段学校“减负”活动的通知》。学校加强教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入开展素质教育。
3、利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等形式向学生、家长、社会宣传素质教育和全面发展的理念，做好减负宣传工作，得到社会和家长的理解、支持和监督，形成合力，切实做好减负工作。
4.各种教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担要减轻，在教学中可以增加或合理使用哪些有效性来保证减负。
二、组织实施
1，严格执行国家义务教育课程计划，不随意增减课程，不增加周活动总量。严格按照教学大纲进行教学，不得搞突击教学，不得擅自提前结束新课程，不得随意增减教学内容，不得抬高或降低教学要求。开设足够多的体育、艺术、品质俱乐部、优质生源、劳动技能等课程。，并且严禁利用这些时间补其他文化课。
2.严格控制学生在校活动总量。学生的学校活动不应超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”、“课外活动时间表”。学生在校集中学习时间每天不得超过6小时，体育锻炼每天不得少于1小时。
3.严格控制学生的作业量。一二年级没有书面作业，其他年级的书面作业控制在1小时以内。作业量要精确，不能安排机械重复和大量抄袭。
4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末科目考试。不得公布学生考试成绩，不得以考试成绩排名学生名次，不得以学科成绩评判学生好坏。
5.严格控制教辅材料。未经上级审批，学校或教师不得向学生发放任何书籍和教具。教导处组织不定期检查学生书包，与个别学生谈话，每学期组织一次全校问卷调查，向家长了解情况。
6、加强师资队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师综合教学能力，提高课堂教学效率，不搞课外延伸，确保“减负”不降低教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制度，享受资源，认真备课。加强课际交流与学科教学的融合，研究和发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学方法，增强教学的形象性、直观性、生动性和趣味性。
7、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展，减轻课业负担，为学生腾出大片的发展空间和时间。在学生自己的时空里，学生可以自由自在地玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中提升自己。
a、规范活动课教学，实行“五固定”(固定时间、固定场地、固定教师、固定内容、固定学生)，全方位培养学生兴趣。
b、通过一系列丰富多彩的文体活动，如运动会、学生广播操比赛、空竹比赛、六一文艺汇演、经典诵读比赛等。，为学生提供一个展示风采、展示才华的舞台。
c、开展丰富多彩的德育活动，做到寓教于乐。每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗公告栏等多种教育形式，用“爱”渗透着学生。
总之，减负不仅是梦想，更是实实在在的现实；减负不仅是一种诉求，更是一种风气。我们学校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标。我们一定要让我们的校园成为学生想学习、想学习、想健康成长的乐园。
第三条小学减负落实情况自查报告
为全面贯彻落实《关于减轻小学义务教育负担的通知》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，促进学生生动活泼地学习、健康快乐地成长，为学生终身学习和发展奠定基础，办好人民满意的教育，我镇现围绕相关内容开展自查，现将自查情况通报如下:1 .
(一)加强领导，落实责任。
我镇成立了以校长李孝德为组长，副校长刘广宏为副组长，各中小学校长为成员的“规范办学行为，减轻学生过重课业负担”领导小组。各校减负领导小组由校长和党支部书记任组长，由教务处、政治教室、年级组长和教研组长组成，协调减负工作的实施。各校校长是“减负”第一责任人，加强“减负”的组织领导。各校行政领导多次召开专题会议，研究相关工作，拟定减负实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育的目标和任务。
(二)建立考核奖惩制度。
学校将“减负”工作纳入教职工年度绩效考核，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资和择优录取的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，一票否决。
(3)接受各方监督。
校园网、黑板报等。开辟“减负提质”专栏。争取家庭和社会的积极配合，营造‘有利于减负提质的社会氛围’。“减负”的具体要求、措施和投诉方式也将向家长和社会公开，组织家长和社会取得他们的理解和支持，实现广泛的教育。为加强舆论监督和社会监督，设立接受社会监督电话，自觉接受教师、学生、家长和社会监督。
(四)密切关注课程改革，创建高效课堂。
围绕“减负”目标，在4-9年级全面推行“有效课堂教学模式”，改变教师的教学方式和学生的学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主、合作、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现“轻负担、高质量”。
(5)严格执行课程计划。
1，中小学每周三节体育课。合理安排课间体育活动。各年级保证学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。如果当天没有体育课，下午给学生1课时。
2.一二年级每周2节写作课，三至六年级每周1节写作课。
3.一到四年级每周2节音乐美术课，五到六年级每周1音乐美术课。
4.各年级综合实践活动，地方和学校课程要按照课程计划给予足够的课时。丰富课外实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。加强实验实践教学。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能培训、礼仪培训等兴趣小组、社团活动和社会实践活动。
5.课程和课时不增减，新课程不提前结束。
6.积极推进课程改革和课堂教学改革。
(六)合理安排作息时间。
1，教室贴出科学合理的课表；
2.学生上午上课，小学不早于8: 30，中学不早于8:00；学生下午上课不早于14: 00。
3.不组织学生上下午学习，不强迫学生上晚自习。
4、确保小学生每天不少于10小时，小学生睡眠时间不少于9小时。
(七)出台防止违规补课的硬措施。
1，镇上没有老师组织学生集体补课的情况。
2、未将校舍、设施设备出租(借)给社会机构和个人举办各类补习班和培训班。
3.在职教职工未举办或参与学生有偿家教活动，未组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿家教活动。
(八)严格控制工作总量。
各校“减负”指导组主要从规范学生作业管理入手，大力推进学生作业改革，认真落实教育部门对学生作业的要求，减轻了学生作业负担，显著增强了学生学习兴趣，大大增强了学生作业的实效性。
1年级、高一、高二无书面作业，三至六年级作业总量原则上控制在1学时以内。
2.提倡口头和不同的作业，注重作业的实用性和探究性。
3、没有布置大量机械重复性作业，没有布置中午作业，没有惩罚学生做作业。
4.教材没有统一布置为作业。
(九)加强考试测试管理，严格控制学生考试数量和难度。
1，一至六年级只组织期末考试(考试)，由学校或年级组织命题并实施。
2、小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。
3.入学考试和测验没有举行或变相举行。
(十)加强教辅材料管理。
中心小学减负领导小组要求各校教师切实做到:不乱订复习资料，不向学生推荐各种书籍。未经上级教育行政部门批准，不得组织学生参加各类竞赛和读书活动，不得参加任何以赛促销或以赛促卖的活动。
二，存在的不足
1.部分学校部分教师对减负认识不够，减负尺度不够准确。他们不努力提高课堂教学质量，不能完全回报学生的时间。
2.一些老师没有足够的能力来引导学生发展他们的兴趣。
三。未来计划
1，继续做好教师培训工作，提高教师自身素质，结合评比、走访活动，减负不减质，责任不减，为减负提质工作提供有力保障。
2、继续开展形式多样的课堂教学竞赛，丰富多彩的学生活动，提高课堂教学质量，提升学生幸福指数。