教师发言

引言:演讲稿是与会者为了在会议上或重要活动中发表自己的观点、意见或汇报思想工作而事先准备好的文稿。演讲可以根据目的和性质来划分,这是演讲的重要准备。以下是我老师的演讲,欢迎阅读!

老师讲话1尊敬的校领导、老师、同学们:

大家下午好!

首先,请允许我代表“十佳青年教师”向您表示诚挚的感谢。感谢您对我们教学的肯定,给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号,对我们来说既是荣誉,也是责任,更体现了学校对所有青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉,肩负起这份责任,不辜负学校的期望。被评为“十佳青年教师”让我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道,我们只是上海优秀青年教师的代表,上海历史上还有一代又一代的优秀教师。我们要以他们为榜样,继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

为适应新形势的需要,我校党委提出要着力打造三大核心竞争力,以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才为办学目标,将“高志远、海内外学习”的新校训上升为上海大学精神理念的升华。我们青年教师要积极响应校党委的号召,从自身做起,身体力行,坚守校训。我们要珍惜大好时光,更加努力,不忘学习,提高专业水平,为培养高素质、复合型、国际化人才奉献青春和力量,为早日把上海外国语大学建设成为高水平的多学科国际研究和教学型外语大学做出英伦贡献。

作为上海的一名青年教师,我深感荣幸能够成为这个大群体中的一员。从19XX开始在上海学习工作。我16年来取得的每一个成绩,都离不开上海的老师和同事们的帮助。是上海爱岗敬业、教书育人的优良传统培养了我。我从事教学的时间不长。我是XX年调到英语学院的,之前在研究生院工作。我刚走上教学岗位,教毕业班。我当时很紧张。但是,在、何等老教授的关心和帮助下,我很快熟悉了业务,胜任了工作。我被当年毕业班的同学评为“最受欢迎的老师”。

五年来,在老教师的指导下,参与了国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》两门精品课程的建设。我分别担任过这两门课程的讲师。在学校教务处的帮助下,我成功开设了全校通识教育课程,受到了教务处和同学们的广泛好评。今年夏天,我应国务院邀请,代表中国和上海赴美国参加美国当代文学夏季研讨会。

在短短的六周时间里,我们参观了美国许多著名的大学。每到一个地方,我都会遇到或找到我们的校友。他们在美国学习、工作、生活,但对母校非常熟悉,时刻关注着它的变化和发展。他们尽力为这位来自我母校的老师提供一切便利,他们的处境让我极为感动。这就是上海母校的实力!在美期间,为了母校的荣誉,也为了回报校友的恩情,在研讨会上不敢懈怠。我把我在生活中所学到的东西充分展示给了美国和世界各地的另外十七位学者,赢得了他们发自内心的称赞。

除了学习其他学者先进的教学理念和方法,我还现场给他们上了一堂生动的美国文学课。我的题目是“18、19世纪美国文学中的中国形象”,讲座取得了优异的成绩。研讨会结束后,美国方面对我评价很高,美国教授说我是中国历年来选拔出来的水平最高、英语最好的学者。我很自豪地对美国教授说,因为我来自上海,我来自中国英语水平最高的大学。记得出国前,我的学生对我说:老师,您是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是:所有外人都是骄傲的!

最后,在这个美好的,属于我们自己的节日到来之际,祝大家工作愉快,身体健康,万事如意。

谢谢大家!

老师的演讲二亲爱的领导老师们:

大家早上好!

又是一年春草青青。在这个充满希望的季节,作为一名新教师,我很荣幸在这里发言。这一刻,我的心情异常激动!首先向一个多学期以来给予我亲切关怀、无私帮助和辛勤培养的领导和老师们表示最诚挚的感谢和衷心的祝福!

我上小学的时候,也在我们村读书。我的语文老师每天骑车一个多小时去学校给我们上课,放学后再骑车一个多小时回家,风雨无阻。有些教过我的老师可能不记得学生时代的我,但我会永远记得他们在我学习成长的道路上对我的教育和帮助,是他们的一言一行感染了我。多年以后,我也选择了教师这个伟大而平凡的职业。我愿意坚持走这条路,把他们的伦理传承下去。

大学刚毕业的时候,我问一位老教师:“怎样做才能成为一名合格的教师?”他想了想,回答我:“有爱,有责任,有奉献。”从第一次踏上三尺讲台时作为老师的手足无措,到两年后的今天,我可以从容自如地站在讲台上。我一直在练习老老师告诉我的东西。20XX年9月16日,我第一次来到XX小学这个大家庭,成为了XX小学六年级的语文老师。当初我确实后悔过,想过放弃,因为我知道自己不是名师,之前也没教过六年级。现在他们正处于小学到初中的过渡阶段,我也怕我教不好耽误了他们。说起来,其实应该是我们班同学的努力和进步,给了我坚持下去的信心和勇气。到上学期期中考试时,他们的平均成绩比开学时提高了十分左右。

说实话,对于如何提高学生的语文成绩这个问题,我还没有找到一个真正具体的答案。我想这里的老师一定都有自己针对不同学生的切实有效的方法。我今天讲的不是太多的经验,只是我的教学经验:

首先,我们应该培养学生学习语文的兴趣。

兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与他们的学习兴趣密切相关。强烈的学习兴趣能产生巨大的学习动力,使学生专注于语文学习,以积极的心态投入学习,积极迎接学习中的各种挑战。

上学期,我在我们班实施了“笑脸计划”。在文具店买了一些笑脸和学习工具,制定了奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况,奖励他们笑脸。收集到三张笑脸后,学生可以抽奖。抽奖的奖品是我买的笔记本等一些学习工具。当学生表现不好时,他们也应该受到相应的惩罚。但奖励为主,惩罚为辅。就像龚校长说的,要多鼓励和表扬学生,学习热情才会高。一个学期下来,我觉得效果还不错。

第二,成立学习小组,促进进步。

一个人的力量是有限的,而集体的力量是无限的。我把全班分成六个小组,每组4-5个学生,选出一个语文成绩优秀,各方面能力都很强的学生当组长。每组学生推荐一个学生负责背诵,一个学生负责听写,这样基本上每个学生都能参与。上午课,组长组织组员预习或复习课文,上课时根据老师的要求组织组员讨论交流,课后督促检查组员作业的完成情况,让学生有事可做,既能提高学习成绩,又能减轻老师的负担。

第三,从教学的五个环节入手,做好每一节课。

从上学期开始,我们开始集体备课。每次上课前,我都认真研究整合教材,在原有教案的基础上,根据我们班学生的实际情况,思考每个教学环节的个性化设计。

提高教学质量的重要环节是搞好课堂教学,保证40分钟的教学质量。在课堂教学中,我试着要求自己做到以下几点:

1.教学前要做好准备,不要打无准备之仗。

2.语言要有条理,表达要清晰,教学目标要明确。

3.你在教学的时候一定要有平衡健康的心态,不要把个人的情感因素转移到课堂上,这样会破坏课堂气氛。

4.尽可能吸引学生。

5.课堂上师生之间必须有互动。只有互相交流,才能了解学生的学习情况,知道我们的教学效果。

6.要求学生在课堂上回答问题,尤其是学习成绩不好的学生。对于那些学习成绩不好的学生,我应该让他们在课堂上多说话,以此来督促那些学生在课堂上专心听讲。

总之,我在XX小学任教一年,在领导和同事的支持和帮助下,教学方法有了很大的改进,自身素质也有了很大的提高。下一步,我将立足岗位实际,潜心教研,提升能力,努力做一名合格优秀的教师。

最后,我想用一首诗来结束我今天的演讲,来安慰每一位老师的心:

春有百花,秋有明月,夏有清凉,冬有听雪。桃李满天下的时候,就是我们骄傲的时候。

谢谢大家!

老师的讲话三亲爱的领导和老师们:

早上好!秋高气爽,桂花香。在这个收获的季节,我很高兴也很荣幸能站在这里代表20XX新教师发言。首先,我要感谢三石小给了我们一个实现人生抱负的机会,一个展示自我风采的舞台。我很高兴也很自豪能成为三石小大家庭的一员。我们期待着,期待着接下来的教学工作,也忐忑不安,害怕。但是我们都有一颗坚定的心去克服困难,去追求理想。

当一名人民教师是我从小的理想。现在我的理想终于实现了,我更加真切地感受到了“老师”这个词的神圣、崇高和重大责任。古人云:“学无一日师。”由此可见教师地位的重要性。“学而优则仕。”要求教师不仅要有广博的知识,树立终身学习的意识,不断提高自己的专业水平,还要有高尚的道德情操,表现出强大的人格魅力。

教师在我心目中不再只是一个简单的职业,而将成为我未来生活中继续为之付出和努力的职业。如今教育改革风起云涌,时代在呼唤新的“埃米尔”和新的教师。“问渠何处如此清,因有源头活水”。教师应该是教育者,而不是教师;做研究,不是念经;做一个专家,而不是传递者。教师要不断学习、批判、反思,营造严谨务实的研究氛围,提高自己的研究能力和教学实践能力!这将是我们不懈的目标!

作为新老师,我们年轻,有活力,有热情,这是我们的优势。但是,毕竟我们还不成熟,缺乏教学经验。在发挥自己优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心向老教师请教,努力学习,多问问题,态度诚恳,细心,耐心。用刻苦学习、询问和观察的方法。达到自我提升和完善。

通常这里的老教师会称我们为“新人”。希望我们的活泼能给教学工作带来更多的生机和活力,更渴望通过老教师们深厚的涵养、丰富的知识和精湛的教学技巧给我们更多的坚实滋养。

成为一名新教师,既是我们的机遇,也是我们的挑战。作为一名新教师,要争做“名师”,严格要求自己,提高水平,不断进取,爱岗敬业,满腔热情投入工作。把自己的爱奉献给学生,真诚服务于每一个学生的成长发展。让自己在这个神圣的岗位上实现人生的价值。

在今后的工作中,我们一定不辜负校领导和老师的殷切希望,全身心地投入到工作中,把我们的爱奉献给学生。用我们的奋斗和追求,为学生创造更美好的明天;本着勤奋、上进、敬业、快乐的精神,努力工作,争取早日成为一名合格的教师、优秀的教师!

谢谢大家!