小学生网络课堂如何高效?
小学生的网络课可以是这样的:
在课程开始前十分钟进入直播间,找到对应的班级,准备好上课用品,比如笔记本、笔等,准备上课。
课前给孩子定规矩。虽然是网上教的,但是一定要严格要求自己。吃饭的时候不能听课,睡觉的时候不能听课,玩的时候不能听课。好习惯有好结果,上课就是上课,从态度上严格对待孩子,这样效果好。
课程结束,该喝水了,该上厕所上厕所了,和学校同步。很多时候,家长的配合和态度决定了孩子的学习态度,也让网络课程的效果得到充分发挥。
提前准备好新教材,方便课后做题和复习。认真负责的对待作业,保质保量的完成。
家长要及时检查上课效果,发现问题及时与孩子沟通,尽量当天解决,不要拖到明天,及时与老师沟通,积极反馈孩子存在的问题。
课后和孩子一起规划电子产品的使用时间,做好眼部卫生,课后及时做眼保健操,保护视力。
在线课程的优势:
利用网络课程直播,学习者不会有太大的学习压力,可以轻松学习,玩得开心。这是因为网络课程的直播是多元化的:有游戏教学,有娱乐教学,有视听感知的丰富多彩的艺术感受。让学生在知识的学习中真正放松和有吸引力。
不再是19和20世纪那种以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的旧传统,而是以学生为中心,遵循“以人为本”的教育理念。
突破了时间和空间的限制,人的交流不受空间物理特性的限制,学习时间不受通勤、上学或日夜的限制。
网络课程的意义在于教育的普及和平等。监控力度尚可。“类”没有“前排”和“后排”之分。老师平等对待每一个学生,视听效果也是平等的。
良好的互动操作让交流的老师和学生有“天无绝人之路”的感觉。学生可以随时在线咨询本专业一流的专家、学者或老师。可视电话就像面对面的交流。