我能给小学生写400字,10篇文章。

1.小学生能写400字。

我还记得三年前,我学骑自行车有很大的困难。起初,我兴致勃勃地骑着车,想像父亲一样骑着车。但是脚一离开地面,自行车就倒了。我摔了一次,两次,三次,四次...父亲总是鼓励我:“你能行,你能行。”过了几天,我的骑车技术终于提高了。我可以在摔倒之前踩两下。但就这样,一个星期过去了,我的技术始终原地踏步,毫无进步。我开始咒骂自行车,敲打椅子,踢车轮。我放弃了学骑自行车的想法。

有一天,我和父母在小区里散步,看到很多和我一样大的孩子在练习开车。看到他们骑得那么平稳,我不禁想到他们和我同龄。如果他们能做到,我也能。于是我又开始练习。一次、两次、三次、四次之后...我跌倒了又爬起来,然后跌倒了又爬起来。我的膝盖擦破了皮,手臂上有疤痕,脚踝也有擦伤。每当我摔倒的时候,我都会鼓励自己:“我能行,我能行!我要超越那些骑自行车的人。”这样过了一个月,终于可以和小区的朋友一起骑车了。

从此,“我能行”这句话经常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。无论在学习上还是生活中,我总是对自己说:“我能行!”"

我能给小学生写400字。

足球已经成为我生活的一部分。踢足球总是那么有趣。那场比赛给了我信心。在校园足球赛中,我们进入了半决赛,对阵4班。面对这支强队,我们的战术是严防死守,争取坚持到点球决战。

在规定的时间内,双方棋逢对手都没能攻破对方的球门。比赛进入了可怕的点球大战。

在第一轮比赛中,我们的队长犯了一个点球错误,但对方球队率先破门。所以我的第二轮判罚越来越重要。

我心里忐忑:“不点击怎么办?”如果我输了,一个赛季的努力就白费了。同学们会怎么看我?不要!我能做到!我必须受到惩罚!给他们点颜色看看!“随着裁判的哨声,我开始跑起来,把这个赛季的努力、汗水和同学们的期待都集中在球上,用左脚射向球门死角。

球像炮弹一样,带着全队的希望飞向球门。时间仿佛在这一秒停止了。我想起了以前努力过的我们,在赛场上拼搏过的我们,不离不弃的我们。没有理由不进这个球!

球越过守门员的五指,以闪电般的速度入网。由于这个关键的进球和我们守门员的出色表现,我们以3比2赢得了比赛。

从此“我能行!”这句话经常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。无论在学习中还是在日常生活中,我总是对自己说:“我能行!”"

我能给小学生写400字。

“我能行!”这句话成了我在一次事件中的口头禅。有一天,父亲为了让我更能干,特意在我的四轮自行车上做了手脚。第二天醒来发现我的四轮自行车只剩两个轮子了。我怎样才能骑上它?哦,我的天啊!后来,人们发现上面有一张纸条:

我儿

在我下班回家之前,你必须学会骑两轮自行车。当我回来的时候,我会检查你的训练结果。不要偷懒!你能做到的!

你父亲

原来是爸爸搞的鬼。唉,我不得不这样做!我相信我能做到!坐在两轮自行车上就像站在棍子上。即使你不动,它也会倒下来。但是那个时候,我不明白。我一坐起来就把脚收起来,我就倒了。不服气,心想:我能行!四个回合之后,我就搞不定你了?这一次,我-这一次,我改变了方法。我先推了车,然后跳上车。这次比上一次好,还能骑一小段距离(其实只有5米远,我是现在的n倍长,不过当时对我来说已经很不错了)。

我经过长时间的练习,总结出一个公式:双手保持平稳,控制方向;脚用力,踏板用力;准确地注视前方和道路。反正又稳又准。按照这个方法,我终于成功了!

从此“我能行!”这句话经常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。无论在学习中还是在日常生活中,我总是对自己说:“我能行!”" .

我能给小学生写400字。

扬起生命的风帆,在无边无际的大海上扬帆,浩瀚的海面,等待我们的将是惊涛骇浪,让我们勇敢地接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让我们的心灵得到净化,坚忍不拔地面对惊涛骇浪。因为我们想成为勇敢的人。我们坚信,人生之舟终将在雨后见彩虹后驶向成功的彼岸。人生的道路是苦乐参半的,但无论生活是怎样的,都要告诉自己;“我能行。”

人生的道路一波三折,来自生活的方方面面。我每次都要面对命运一次又一次的无情挑战,但此时此刻我要告诉自己:“我能行。”因为付出和回报是不对等的,付出不一定有回报,但是想要得到回报就必须付出,更何况你还要走完自己选择的路。

回想起来,我已经走过了几十个春夏秋冬。这里面有无数的辛酸和苦涩。我明白,人以乐观的心态面对生活尤为重要。人生就是这样。你越畏缩,就越容易被生活吞噬。

不要盲目的认为这只是为了武装自己,压抑自己的情绪,压抑自己的热情和泪水。学会放松自己,和朋友聊天,做笔记,理解。不要在残酷的现实面前垂头丧气。抬起头,勇敢地面对现实,告诉自己:“我能行。”

人生布满荆棘,但我们可以用自己的刀削去那些荆棘,直到阳光照耀在我们身上,这证明了我们的成功。

我能给小学生写400字。

生活中发生的一些小事,会刻骨铭心,永远铭记。因为,你可以不断从中悟出一些人生哲理。刚接触长跑的时候,心里是完全抵触的,“八百!””“八百!”“八百!“这两个字一直在我脑子里活动,我一点信心都没有。我都不知道自己能不能坚持,更别说好的排名了!

没有信心就要硬着头皮上。

随着体育老师的枪响,我犹豫了一下,心想:“刚开始跑那么快是不是很累?”结果前两圈我的速度一直不算太快,一直保持在前三。

天知道!我懒惰的想法其实促成了我突然的自信——看着其他同学的速度渐渐慢了下来,我还有很大的力气“冲”出去。这次我没有犹豫,完成了最后的冲刺。我居然第一个过了终点线!

我不敢相信我的眼睛。那些都是真的吗?我做到了,好吗?

这一次,我心里有了信心,对以后的锻炼也一直没有失去信心。因为,从这件事,我体会到了人生的哲理:

面对困难的时候,减少一百倍,鼓起勇气去面对,当你发现自己已经克服了,你会觉得——就是这样。

有一个声音在我内心最深处呐喊,激励着我们勇往直前,磨练着我们的意志,激励着已经失去信心的人——“我能行!”

6.我能给小学生写400字

“我能行”是一种自信,一种勇气,一种动力,一种对自己的肯定和鼓励。花之所以美丽,不仅仅是绚丽的色彩,更是生命耀眼的光彩。有些人之所以显眼,不仅仅是因为外表的漂亮奢华,更是因为他们发自内心深处的自信。

每个人都在掌舵人生的航船,但在人生的历程中,不可能总是一帆风顺。它时而狂风暴雨,时而凄苦刺骨,时而电闪雷鸣,时而跌宕起伏...但不管怎样,我都会勇敢面对,坦然接受。因为我相信,不,我坚信:“我能行!”"

人生处处布满荆棘。我们总是面对父母那堵不可逾越的墙,面对试卷上尖锐苛刻的分数,面对生活中一次次的考验...但我总是大声告诉自己:“付出和回报未必是一种平衡。付出不一定有回报,但不付出就没有回报!”所以我相信自己。我总是一次又一次地尝试,从不轻易放弃任何机会。虽然总有那个孤独的身影在风雨中跋涉,跌倒,爬起来,再跌倒,再爬起来...浑身是泥,遍体鳞伤,一点都不后悔。不管路有多难,我始终希望自己能靠自己走下去,我始终相信“我能行”!

回首走过十三个春秋,踩过多少荆棘,也让我更加深刻地体会到:自信是一块石头,敲出星星之火;自信是火,点亮熄灭的灯;自信是夜晚照亮道路的灯;自信是引领你走向黎明的道路。

让我们点燃自信,收拾行囊,接受命运的挑战,面对残酷的现实,擦干眼泪,高呼:“我自己能行!”"

7.我能给小学生写400字

“我能行!”这句话经常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。无论在学习中还是在日常生活中,我总是对自己说:“我能行!”“我记得在周三的一节体育课上,体育老师对我们说,“这学期体育考试的项目是立定跳远。“很多同学跳了三尺高,用他们的话说很轻松,而我坐在座位上,孩子们不高兴。我个子矮,老师让我跳过三个瓦片,我只能跳过两个半瓦片!就在我郁闷的时候,我想到了“我能行”这句话。我来到三块砖前,轻声说:“我就不信我跳不了。”说完,我用尽全身力气跳了下去。唉,我差一点就到了。再跳一次,我暗暗的要给自己加油,我一口气跳了几十次,最后,我终于跳过去了。成绩优异。

还有一次,张健老师叫我做一份奥运电子小报。我怎么能这么做呢?我像泄了气的皮球,正要向张健先生说明事实,却看到他已经走远了。我不好意思让张健老师失望,就对自己说我能行,去做了一个电子快讯。没做到一半就烦了。我赶紧冷静下来,又做了一个,却看到张健老师来了。我给他打开,他非常满意地点点头。过了一个星期,我收到了我的电子小报在温岭获得三等奖的好消息!不是什么大奖,但是我很开心。

在日常生活中,一定要相信自己,永远不要灰心,时刻鼓励自己:“我能行!”"

8.小学生能写400字。

遇到困难的时候,喊一声“我能行”是我的口头禅。因为这句激励我不断前进的口头禅,我在生活和学习上的困难变得越来越少。一天下午,我全神贯注地解决数学问题。有一个很难的问题,我试过很多方法,但是都是错的。我很想放弃,但我对自己说:我能行,我能解决这个问题,我一定会解决的。我能做到!我能做到!为了证明我能做到,我把题目仔细看了好几遍。终于,百思不得其解,解决了这个问题。在这成功的喜悦中,我更加坚信没有任何困难能压倒我——我能行!那时候,我很开心。我克服了这个问题。我太激动了!

还有一次,我做了一个书签,说明书上写着:每16颗牙包一次,只是没包好。我很着急,想打退堂鼓。但又一想:这还能克服一切困难吗?你怎么能就这么放弃呢?它不再是逃兵了。不,我不能放弃。我能做到。我问过我的同学和老师。最后,它变成了一个漂亮的书签。我意识到:只要你相信自己,你就会成功。

成功需要自信,所以我们要记住:坚信我能行,遇到困难我也能行!

9.我能给小学生写400字

“我能行!”这句话经常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。无论在学习中还是在日常生活中,我总是对自己说:“我能行!”“我给你举个例子吧!寒假的时候,妈妈给我报了“纵横输入法网络作文班”。它有四十个课时,前二十个课时教纵横输入法,后二十个课时进入作曲阶段。

前20个课时,我和于思燕、孔都是班里的尖子生,打字成绩旗鼓相当,都拼命想赶上别人。这段时间,我经常对自己说:“我能行!”"

首先,我们在练字。我们老师说打字要90字/分钟,正确率要100%。他们俩和我都已经超过了每分钟90字,接近每分钟100字。但是老师又提了要求,我们差点晕倒。但是我在玩的时候,一直在喃喃自语“我能行!我能打!我能行!”结果我真的考了第二名,打了119字/分钟。于思燕第一,孔第三。看看我旁边的其他几个同学,有的才四五十岁,我就很开心。所以现在,每当我遇到困难,我都会对自己说这句话。我真的很喜欢这句口头禅。它帮助我度过了一个又一个困难。

10.小学生能写400字。

“我能行”这句话经常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。无论在学习中还是在日常生活中,我总是对自己说:“我能行!”“有一次,上课,老师点名发言。突然,轮到我说实话了。我愣了一下,马上站了起来。老师问:“谁写的《游子颂》这首诗?”我犹豫着,思考着;好像是游子,又好像是孟郊。但是我不敢说,怕说错。一旦我犯了一个错误,我的同学会取笑我,我的老师会批评我。然而,如果我不说话,我的同学会取笑我,我的老师会批评我。这时我对自己说:“我能行!"他对老师说:"是孟郊."只有老师说:“没错。”我当时很开心。从那以后,我每次说话都会说:“我能行!”"

还有一次,我妈有事出去了,大概半个小时后回来。她让我帮她拖地板,打扫整个房子。然而,我们的房子太大了,我们无法完成它。但是还是要拖,不拖也不会被骂,不完成也会被骂,但是拖总比完全不拖好。我又对自己说:“我能行!”“没想到,我二十分钟就看完了。

同学们,遇到什么困难就说我能行。所有的困难都不是困难。