团结就是主持相声的力量。
答:古人云:“合兄弟，其利断金。”。人们的相互帮助使我们能够一起打败敌人。
b:古人云:“人和则泰山动。”。只要有一颗心，任何困难都不值一提；
c:古人云“一筷易断，十筷抱一球”。只有大家团结和谐，才能成为一个好的团体。
古人云:“水滴汇成海洋，积少成多。”。只要我们团结在一起，就会迎来我们共同捧着的太阳。
答:当我们翻开历史的长卷时，我们都意识到一种强大的力量——团结。
b:刘邦重用张亮、韩信、萧何，能够开创帝业；
b:刘备大量使用孔明、关羽、张飞、赵云，使他能够三足鼎立。
c:宋江遇到大事不知所措，不知如何是好。好在梁山100多个兄弟的帮助下，“兄弟不要慌”，他可以占据八百里水。
答:没有孙悟空的驱魔，没有猪八戒和沙僧的幕后操纵，汤灿三藏如何得真经，利益众生？
b:军训的时候，我们都学了一首军歌，叫《团结就是力量》。
让我们一起唱“团结就是力量”吧！
答:我们去找了一首团结协作的励志歌曲。其风格流畅有力。
团结就是力量。男:我们在战争年代唱这首歌。
w:我们在建设祖国的时候唱过这首歌。
男:这首歌是被冰雪困住的公交车上的成年人唱的。
w:这首歌是断壁残垣中的孩子们唱的。
男:我们一唱这首歌，心里就充满了希望。
女:我们一唱这首歌，就充满了力量。
m:这首歌是对革命先烈的深情劝勉。
女:这首歌是给中国人民的坚定信念。
男:唱这首歌我们不怕任何艰难险阻。
女:唱这首歌，让我们的进步更加豪迈；
让我们唱着这首歌，一起走在中华民族复兴的路上。
w:请听合唱《团结就是力量》。
团结就是力量。男:中华民族有屈辱的历史。
女:这是一场史诗般的斗争。
男人:多少人被侵略者的凶残和践踏毁了？
女人:有多少人因为入侵者的炮火和刺刀而流离失所？
男:风萧瑟，夜茫茫。中国的希望在哪里？
女:内忧外患，中国将何去何从？
团结就是力量。在中华民族崛起和复兴的历程中，这种声音响彻每一个角落。
这个声音是整个国家的声音-
男人:这种声音使洪水退去，暴风雪融化。
w:这个声音点燃了奥运圣火。
玛:在大灾难中。
女人:中国人使用卷起的手臂。
m:让世界看到中华民族的激情和热爱。
女:让世界感受到中华民族的自信和坚韧。
团结就是力量。
m:今天，这种力量让我们热血沸腾，在激情和大爱中畅想发展的未来！
女人:这种力量让我们崛起，让我们崛起，用坚韧和自信创造发展的未来！
请欣赏93班为您带来的《团结就是力量》。
团结就是力量。4尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好！
下面是对来我校参加xx民族团结月活动的贾母镇中心小学师生的热烈‘欢迎’。(掌声)。对两位兄弟学校领导重视民族团结活动表示衷心感谢！(掌声)
胜利的旗帜随着欢庆的锣鼓声飘扬在中国56个民族的儿女心中。民族团结给学校带来了和平与稳定，形成了建设的合力，为新疆经济和教育的快速发展提供了有力保障。在中央新疆工作会议召开之际，在内地各省掀起新一轮援疆热潮之际，我们迎来了自治区第xx个民族团结月！今天，在婚礼上，各族师生欢聚一堂，奏响民族团结乐章！
贾母镇韩学校和贾母镇中心小学xx民族团结月联谊活动现在开始！
第一项:全体起立，升国旗，奏国歌(少先队员向队伍敬礼，非少先队员向眼睛敬礼)。仪式结束后请坐下。
第二项:请加木汗学校邓俊华书记发言。(掌声。).请贾母镇中心小学副校长吴不理·卡斯穆讲话。(掌声。)
第三:学校之间互相交换横幅，签订民族团结公约。(学校和学校，学校和班级)
第四项:民族团结教师与班级结对(互相交换礼物)活动开始。老师之间互相交换礼物，学生之间互相交换礼物。
第五项:加木汗校史主任宣布两校民族团结模范师生名单。
第6项:奖励。听到名字的老师和学生来到讲台上领奖。)
第七项:请民族团结模范教师代表发言。(掌声)(每所学校一名教师)
第八项:请民族团结模范学生代表发言。(掌声)(每所学校一名学生)
团结就是力量。5版主1:尊重老师，
主持人2:亲爱的同学们，
主持人(co):大家好！
版主1:要想保暖，必须添柴；只有添柴才能保暖。一滴水，除非放进大海，否则不会干涸；一个人只有融入集体，才能展现自己的才华和人生的价值。
主持人2:个人和集体有着密不可分的关系:好的班集体可以陶冶自己，健康成长；个人的荣耀也能为集体增光。
版主1:请联系生活猜猜，这个数学方程在什么情况下成立？(展示课件)
主持人2:亲爱的同学们，我们今天班会的主题是“团结就是力量”。让我们充分发挥自己的力量，我们的集体力量，努力思考，认真总结，让我们认识到“集体凝聚力”是多么重要。(展示课件)
主持人1:现在我宣布:四班(1)主题班会开始；
版主1::我们迈着轻盈的脚步走进了校门；
主持人2:生命的新起点就在我们脚下；
版主1:流沙不能聚成塔；
主持人2:建材的统一可以建造一座高耸的建筑；
在一起:这种力量叫做凝聚力。
活动1:“蚂蚁移动食物”
版主1:我们一起去故事屋吧。(展示课件)
主持人2:看完这个小故事，你怎么看？(学生回答)
版主1::有一小滴水，一直没有离开过母亲海的怀抱。它对外面的世界很好奇。一个偶然的机会，被扔到了高处。起初，它有点害怕，但渐渐地，它被眼前的景象吸引住了。耀眼的阳光，明亮的彩虹，湛蓝的大海，令人陶醉，但没想到空中的风景如此美丽！小水滴在微风下飘来飘去，忘记了一切。这时，传来海妈妈焦急的声音:“小水滴，快回来，太阳要晒死你了！””小水滴漫不经心地回答:“妈妈，我再玩一会儿，这里太漂亮了。"
但还没说完，一道强烈的阳光照在上面，小水滴消失得无影无踪。
主持人2:
1.为什么小水滴离开大海母亲的怀抱后会立刻消失？(学生回答)
2.一个小水滴如果不想在这个世界上消失应该怎么做？(学生回答)
主持人总结:小水滴力量单薄，无法抵御强烈的阳光，容易蒸发。但是回到海里就不一样了。小水滴不计其数，紧密团结，抵御阳光，所以不那么容易蒸发。
主持人1:这个故事让我们想起了人类本身。我们个人和班级集体的关系是不是和一个小水滴和大海的关系一样？
主持人2:我们来智能谷，为我们的集体加油吧。(展示课件)
故事二:三个和尚
版主1:我们去另一个故事屋吧。(展示课件)
问题:为什么人很多却没有水喝？(学生回答)
主持人2:有人把班集体比作一个大熔炉，而同学们就像一块块的煤。
版主1:想要取暖，就要点燃自己，放进去。煤越多，烧得越多，我们班就越暖和。
版主1:我们来看《拉果篮》(展示课件)。
主持人2:我们要记住，温暖的班级群不是别人给的，也不会从天上掉下来。
在一起:是全班同学的热情和爱心。
版主1:我们来玩个小游戏:一个有趣的拍照大赛。(展示课件)
游戏规则:4人一组，在8秒钟内写下8张图片的名称，并将结果写在纸上。请记住，图片最多的小组获胜。
主持人:时间开始。(展示课件)
主持人:请写下图片名称。
公布答案。(展示课件)
主持人2:游戏结束了。
版主1:欢迎老师点评我们的班会。
主持人2:最后，让我们以一首歌来结束我们的班会:“人桨开船”
主持人:今天的班会结束了。