求周长的两个奥数(问题和答案)是四升和五。

小学奥林匹克数学巧算周长练习题及答案

填空

1.下图是一块地,被栅栏围着,角是直角。已知西围栏长17米,南围栏长23米。周围的栅栏有100米长.

2.求下图的周长。单位:厘米。

3.下图是一个公园的平面图,A是公园的大门。问:小明从A门入园,绕园走了一圈,没有重复走那条路。他走了多少米?

4.下图是某建筑的设计图,如图所示(单位:米)。现在,根据需要,将电线环绕在它周围,并尝试找出需要多少米的电线。

5.将15个边长为2厘米的小正方形拼成如下图所示的形状,求该图形的周长是多少厘米?

6.下图是一片已知情况的麦田,如图所示。这块场地的周长是100米.

7.下图中“十”字的横纵长度为6厘米。“十”字之间的周长是多少?

8.求下图中凹形的周长。单位:厘米。

9.下图是由几个相等的正方形组成的“涂山”二字。已知每个正方形的边长为3厘米,这两个字的周长分别为,厘米。

10.下图是由三张相同的长方形纸组成的“5”。已知长方形长4厘米,宽2厘米,“5”的周长是厘米。

第二,回答问题

11.将边长分别为5厘米、4厘米、3厘米、2厘米的四个正方形排成一排(如图)。排列图形的周长是多少?

12.将一张边长为12 cm的正方形纸对折,然后将折叠好的纸沿其垂直中线(右边假想的纸)切开,得到三张长方形的纸。两个小矩形的周长之和是多少?

13.一个正方形被分成五个相等的长方形。每个长方形的周长是40厘米。这个正方形的周长是多少?如图所示。

14.如图,正方形ABCD的边长为4cm,每条边分为四部分。求图中所有正方形的周长之和。

———————————回答案例————————

1.80米

经过线段平移后,原来的图形可以变成一个长23米,宽17米的长方形,那么周长是(23+17)?2=80(米)

2.218cm

为了便于分析和叙述,我们按图中所示来编字母。我们可以把A移到,B移到,C移到,D移到,所以cm,所以图中所有水平线的长度都是50?2=100 cm,图中所有垂直线的长度为40+5+15?2+4+40-(5-4)= 118(cm),可以求出整个图形的周长。

解决方法:50?2+40+5+15?2+4+40-(5-4)

=100+118

=218(厘米)

答:这个图形的周长是218厘米。

3.我们对分析题相关的线段进行编号,如下图所示:

我们可以移动,移动到位置,移动,移动,移动,移动,然后画面就变成了一个规则的长方形。它的长度是360米,宽度是240米,可以求出它的周长:(360+240)?2=1200(米)。

4.40米

如图,我们用字母标注相关线段,将A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M移动到相应的位置,即、、、、、、、、和,其中,有两个末端移动,加上这两段和移动后的矩形,就是这个图形的周长。

解法:(4+2+4+1+1+1+3)?2+(3+1)?2

=16?2+4?2

=40(米)1 '

回答:需要40米的电线。

5.48厘米

我们可以从横向和纵向两个方向来分析这个问题。在水平方向上,所有线段的长度之和是9?2?2=36厘米。在垂直方向上,所有线段的长度是3?2?2=12厘米。所以这个图形的周长是可以找到的。

解决方法:9?2?2

=18?2

=36厘米

3?2?2

=6?2

=12(厘米)

36+12=48(厘米)

a:它的周长是48厘米。

6200米

平移后的线段原像可以变换成边长为50米的正方形,那么周长为50?4=200米。

7.24厘米

从图中可以看出,“十”字的周长是由12条等长线段组成的,而题目告诉我们“所有的线都是6厘米长”,这就说明每三条等长线段的长度之和是6厘米,这样就可以求出“十”字的周长。当然,我们也可以把上下两条竖线放在人物中间,左右两条横线也是这样。

这样,每条线段长6厘米,就不难求出十的周长。

解决方案1:

6?(1?12÷3)=6?4=24厘米

答案:这个X的周长是24厘米。

解决方案2:

6?4=24厘米

答案:这个X的周长是24厘米。

8.18cm

我们可以把它转化成下图:

在这一点上,解决方法与b卷第二题相同。

解法:[5+(3+1)]?2

=[5+4]?2

=9?2=18(厘米)

9.72厘米,72厘米

解析:图中“地”字的周长等于24条3厘米长的线段之和;“山”字的周长正好等于24条3厘米长的线段之和。所以“涂山”二字的周长分别等于24条3厘米长的线段之和。

3?24=72厘米

答:这两个人物的周长分别是72 cm。

10.28厘米

我们可以按下图所示的方向移动ab,cd,CD,然后这个图形就变成了一个正长方形,它的长边为4+2+2 = 8cm,宽边为4+2 = 6cm,可以求出它的周长。

答:这个图形的周长是28厘米。

解法:(4+2+2+4+2)?2=14?2=28厘米

11.平移线段可以将原来的图形变成标准的矩形,如下图所示:

很明显,长方形的长是(5+4+3+2)=14 (cm),宽是5 cm,那么周长是(14+5)?2=38厘米

12.分析及解决方法:根据题目条件,两个较小矩形的周长相同。

小矩形的长度=12(厘米)

小矩形宽度=12?2?2=3厘米

小矩形的周长=(12+3)?2=30厘米

两个小矩形的周长=30?2=60厘米

两个较小的长方形的周长之和是60厘米。

13.因为每个小矩形的周长是40 cm,所以每个小矩形的长宽之和是:40?2=20厘米。因为5个小矩形的宽度等于小矩形的长度(或者大正方形的边长),20 cm就是6个小矩形的宽度,1个小矩形的长度应该是20?6?5,所以可以求出一个大正方形的周长。

方法1:

解决方法:40?2?6?5?四

=20?6?5?四

66.7厘米

答:周长66.7厘米。

方法二:

每个小矩形的周长是40 cm,然后我们用水平线把正方形分成五个相等的矩形(如下图)。

显然,每个单元格都是一个相等的小正方形。根据图,一个小矩形由五个这样的单元格组成,所以每个小矩形的周长由12个小正方形的边长组成。那么小正方形的边长是40?12?3.厘米。这时,小矩形的长度是多少?5=16.65厘米。那么我们就可以得到大正方形的周长:16.65?4=66.6厘米

一个正方形的周长是66.6厘米。

14.根据统计,一个边长为1cm的正方形的周长之和为:1?4?(4?4)=64(厘米);

边长2厘米的正方形的周长之和是2?4?(3?3)=72(厘米);

边长3厘米的正方形的周长之和是3?4?(2?2)=48(厘米);

边长4厘米的正方形的周长之和是4?4?(1?1)=16(厘米);

图中所有正方形的周长之和为:64+72+48+16 = 200(cm);