九年级主题班会教案实用班会方案集
九年级主题班会教案1
教学目标
1，让学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识毒品的危害。
2.让学生知道吸毒会导致艾滋病，以及如何预防艾滋病。
3.让学生懂得珍惜生命，远离毒品，预防艾滋病。
重点和难点
1，了解毒品及其危害。
2.如何预防艾滋病？
教学方法
看VCD，谈观看资料，看图，讨论总结。
教学过程
(一)、课前准备
学生观看VCD禁毒教育视频，谈谈自己的感受，让学生从情感上了解毒品对人类的危害。激发学生的学习兴趣。老师总结了毒品的危害。
1，吸毒毁人生
对身体伤害很大，吸毒者会自残。
2.滥用毒品摧毁家庭
倾家荡产，妻离子散，家破人亡，祸及子孙后代。
3.吸毒危害社会。
诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
(二)、进一步了解毒品和艾滋病知识。
A.毒品种类
b、毒品的危害
c、如何预防艾滋病
(3)讨论青少年如何预防药物滥用。
1，收集数据的交换
2.讨论和交流
3.老师总结:青少年如何预防吸毒？
(1)，接受毒品基础知识和禁毒法律法规教育，牢记“四个知道”:即知道什么是毒品；明知吸毒极易成瘾且难以戒除；知道毒品的危害；明知毒品犯罪要受到法律制裁。
(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇为由碰运气，不受不良事物的影响。
(3)、不要听信药物可以治病，药物可以解除烦恼和痛苦，药物可以带来快乐等花言巧语。
(4)、不要和吸毒贩毒的人交朋友。如果发现任何人在亲友中有吸毒、贩毒行为，第一要劝阻，第二要远离，第三要向公安机关报案。
(5)、养成良好的行为习惯，杜绝抽烟喝酒等不良习惯，不涉足青少年不宜进入的场所，绝不服用_ _兴奋剂。
讨论青少年如何预防艾滋病。
1.引导学生看宣传图片，组织学生讨论。
2.与全班同学讨论和交流
3.老师总结:青少年如何预防艾滋病？
(1)，洁身自好，不去非法血站卖血，不涉足_ _，不贸然出入一些娱乐场所；在任何情况下都应保持强烈的艾滋病预防意识；不要抱有任何侥幸心理；不要因为好奇而尝试吸毒。
(2)患病时应到正规诊所、医院就诊，注意输血安全，不要去医疗器械消毒不可靠的医疗单位，特别是个体诊所打针、拔牙、针灸、手术。打耳洞，纹身，不用消过毒的器械美容。
(3)不要共用剃须刀、牙刷等。与他人一起，尽量避免接触他人的体液和血液，对被他人污染的物品及时消毒。
(4)注意与艾滋病患者的接触。给艾滋病患者采血、注射时，注射器应一次性使用，患者的血液、排泄物和被污染的物品应完全燃烧。病人的用具和医疗器械要有专人使用，如病人的剃须刀、牙刷、毛巾、茶杯等。大小便后用肥皂洗手，可以达到消毒的目的。
(5)老师总结。
人只有一次生命，所以要珍惜生命，正确认识毒品，远离毒品。预防艾滋病，要从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不要盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。永远记住，一旦染上毒品，你就毁了自己，毁了家庭，毁了社会。你不能碰毒品。
(6)、作业:
1.课后让学生收集关于毒品危害人类的案例。
2.写一篇关于毒品控制和艾滋病预防的作文。
九年级主题班会教案2
(一)班会的目的:
1.让学生了解一些简单的安全知识。
2.使学生掌握一些应对火灾、触电、食物中毒和家中坏人的方法。
(2)地点:教室
(3)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏等生活常识，培养相关防范能力。
(4)班会流程:
1，第一组代表表演防火:(一人看剧情过程，三人表演)
2、大家仔细观察讨论后的表现:
(1)怎么回事？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？(拨打消防报警电话119，说明事故现场详细地址和火灾情况)
(2)小结:情景表演向我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能引发火灾？万一发生火灾怎么办？怎么防火？我应该打什么电话寻求帮助？
3、学习触电现场表现的知识:
(1)第二组执行:
(2)经过仔细的讨论和观察，我们将讨论:
A.问:发生了什么？他们是怎么做到的？
B.总结:情景表演给我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能造成触电危险？触电了怎么办？如何防止触电？出了问题应该打什么求助电话？
4、学习中毒现场表现的知识:
(1)第三组执行:
(2)经过仔细观察和讨论:
A.发生了什么事？他们是怎么做到的？小英的说法正确吗？如果不把果蔬生洗干净，很容易导致不良后果？我该怎么办？
B.总结:情景表演给我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能导致食物中毒？食物中毒了怎么办？如何预防中毒？如果出了问题，我自己处理不了。我应该打什么电话寻求帮助？
5、学会防止坏人破坏知识:
(1)，第四组代表:
(2)经过仔细观察和讨论:
刚才发生了什么事？小红这样做可以吗？会发生什么危险？遇到这种情况怎么办？我该怎么办？
B.总结:情境表现告诉我们什么？如何防止这样的事情发生？出了事，自己处理不了，应该亮什么求救？
(5)巩固总结
匪警1火警和急救中心的电话号码是多少？遇坏人拨打110，遇火灾拨打119，急救中心拨打120。
2.一旦发生火灾和危险，保持冷静并迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。).注意合理使用(液化气)炉具，电熨斗、电炉用完后立即拔掉插头。
防触电:不要随便乱动电器，注意对长期使用的电器设施进行检查和维护。
预防中毒:不吃过期、腐烂的食物，将有毒药物(如农药、杀鼠剂)放在安全的地方。
防范坏人:不要相信陌生人。不要和陌生人一起离家出走，晚上不要一个人出门，遇到坏人记得他的样子，不要把珍贵稀有的东西暴露在外面，平时不要带太多的钱。
(6)学生表达对本次班会的感受。
(七)班主任总结
同学们，人生就像一根丝线，一头连着昨天，一头连着明天。站在两端之间，我们知道:因为生活，我们才会有今天，因为今天，我们的生活还会继续。
生活中总有一些突发事件。这些突发事件并不可怕。可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天，我们的目的是培养人们的意识和能力。在紧急情况下，我们可以用自己的经验和知识来保护自己和他人的生命。
我们的生命珍贵而脆弱。一个小小的意外，就可能吹穿生命这张脆弱的纸。一点点烛光可能很微弱，冷的风雨随时会把它扑灭。但是如果我们把它握在手中，小心翼翼地呵护它，那一点点烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美好的生活吧！
九年级主题班会教案3
活动目的:
通过这次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式:
由班干部主持，班主任协助，个人活动与集体活动相结合，培养学生的组织能力。
活动准备:
1.收集关于诚信的名言和成语。
2.找出几个讲故事的学生。
活动流程:
一、话题引入，揭示活动主题
主持人(女):诚实是金。俗话说，金子总会发光！一个人有了诚信，他的人生就会发光。
主持人(男):诚实是真的。我们都需要诚实来实现相互理解、和谐和真诚。
主持人(女):诚实就是美。很多人只注重外表的美，却忽略了心灵的美。其实心灵美才是真正的美。
主持人(男):诚信是德国人常说的，努力是中华民族的传统美德，我想说诚信也是人际交往的一种美德。
主持人(女):有了诚信，生活更精彩。
主持人(男):有了诚实，生活更有魅力。
世界因为诚实而更加精彩。092班“诚信在我身边”主题班会现在开始。
二、诚的名言，先说主持人
(男):让我们考虑一下。你知道哪些关于诚信的名言和成语？
(小组讨论)
以下是学生发言的摘录:
不要轻言，你必须相信你所说的。
说到做到。
生活不能从谎言中开出灿烂的花朵。
真正的知识只能在真诚中找到。
相互信任是幸福的根源。
精诚所至，金石为开。
真诚是生活的美德。
第三，关于诚实的故事
主持人(女):中华民族自古以来就是一个诚信的民族，诚信的东西数不胜数。请听程凯讲的金斧子的故事。程凯:故事的大意是，很久很久以前，一个小男孩在湖边砍柴时丢失了一把铁斧子。他急忙喊道。这一声呼喊迎来了湖中的老龙王。龙王第一次答应为他取回斧头。龙王捞出一把金斧头，男孩摇了摇头。第二次，龙王捞出一把银斧子，男孩又摇了摇头。第三次，龙王捞出一把铁斧。男孩开心地笑着，感谢老龙王。老龙王也夸他是个老实的孩子。
主持人(男):下面请听刘晨的讲座《温州皮鞋的遭遇》。刘晨:在20世纪80年代，温州皮鞋还被称为“一日鞋”和“晨鞋”。假冒伪劣的质量引起了全国消费者的公愤，以至于许多商场于1987年8月8日在杭州武林广场贴出了“本店没有温州鞋”的告示，5000双温州劣质皮鞋被市民投入熊熊大火，唤醒了温州人的诚信意识，温州人用诚信重新找回了温州皮鞋的尊严。19867.888888886816在“中国十大鞋王”中，有三个品牌的温州皮鞋位列其中。2002年，温州人把8月8日定为“诚信日”。
主持人(女):下面我们来欣赏一下陆丹迪讲述的《一个少年的诚实》。陆丹迪:早些年，很少有外国人踏足尼泊尔喜马拉雅山南麓。后来，许多日本人来这里观光。据说这是由于一个少年的诚实。几名日本摄影师让一名当地少年买啤酒。少年跑了三个小时。第二天，少年又主动要求给他们买啤酒。摄影师们这次给了他很多钱，但是少年直到第三天下午才回来。摄影师们议论纷纷。第三天晚上，有人敲门。摄影师打开门，看到那个年轻人拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。原来他只买了四瓶啤酒。后来，他爬了一座山，过了一条河，又买了六瓶。当他回来时，他打碎了三个瓶子。他哭着拿着碎玻璃片，把零钱还给了摄影师。在场的每个人都被这个故事感动了。
第四，大家说说感受
主持人(男):大家分组说说听完故事后的感受，每组挑代表发言。
动词 （verb的缩写）诚信案例分析
主持人(女):下面是一个大家熟悉的日常例子。请仔细听，谈谈你的看法。小王和小张是好朋友。他们曾经承诺，不管谁有困难，都要互相帮助。这一天，小王想抄小张的作业，小张不同意。他气愤地说:“一点也不帮忙，真是不守信用。”
主持人(男):听了这么多同学的发言，都谈到了诚信的重要性。我希望所有的学生都能在日常生活中谈论诚信。
第六，反思自己做过哪些不诚实的事。
主持人(男):众所周知，诚信是生活中不可或缺的。例如，在买卖东西、与人交往和商务谈判中，都应该强调诚实。作为学生，你在成长的过程中难免会犯一些错误。请说实话，在准备好的纸上写下你做过的不诚实的事，写下你的经历，写下以后要做什么才能成为一个诚实的中学生。
主持人(男):好了，同学们，哪位同学敢站出来讲一讲自己做过的一些不诚实的事，谈谈你们的经历，以及以后如何成为一名诚实的中学生？张书豪勇敢地站起来说，“有一次，下午放学后，我早早地在学校做完了作业。突然有几个人说，书豪，走，去网吧。因为以前没去过网吧，我抵挡不住他们的诱惑，就跟着他们去了。玩了一个小时回到家，爸爸问我去哪了，为什么迟到。”和爸爸散步的时候，爸爸又问我，我说去网吧了。我父亲认真地和我进行了一次推心置腹的谈话。我意识到说谎是错误的。我再也不去网吧了。我想做一个诚实的孩子。通过这次班会，我意识到了诚实的重要性。我以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，并请老师和同学注意我的行动。“主持人(女):同学们，我们每个人都想和我们保持诚信。现在，请安静地把你刚刚写的纸条交给老师，这也意味着我们告别不诚实的事情。
老师总结:高尔基曾经说过:“让我们做一个大写的人。”诚实守信就像一个人字拖，一个人字拖，支撑着我们每个人的道德标准。同时，诚实守信是中华民族的传统美德。只有从小培养诚实守信的道德品质，才能在现在和将来得到别人的尊重，才能在社会上立足。
七、作业:
请在你的作文中谈谈你在班会后的感受。
九年级主题班会教案4
班会起源:
作为一名初中班主任，我经常感觉随着初中生生理的变化，他们的心理也发生了巨大的变化。父母，老师，家长越来越不理解他们的行为习惯和追求。他们懒惰，责任心差，但对一些事情却表现出不同寻常的热情。他们的内心充满了无比丰富的情感。他们对父母定下的目标很迷茫，对老师的唠叨很反感，因为不敢面对自己内心的不足而自卑。他们喜欢现代音乐和舞蹈，喜欢电影、电视剧和网络中的时尚元素。他们是偶像，追求另类，他们爱美。但是，他们心里也有疑惑，困惑，烦恼。在今天这种终身的情况下，他们想要倾诉，他们需要关心，需要有人倾听。
班会目的:
增强学生对责任的认识，让学生在畅所欲言的时候知道青春期最应该做的事情是什么，让学生真切地感受到自身的变化，了解并增强责任感。
活动准备:
(1)准备相关方案，收集相关资料；
(2)制作班会课件；
(3)排练节目；
(4)学会唱《让我们做双浆》和《小男孩》
活动流程:
第一章告别童年感受青春
女:青春悄悄来了。她带着少女飘逸的秀发和苗条的身材来了。
男:青春正迈着轻盈的脚步走来。她伴着一个男生粗犷的声音，充满朝气。
女:十四岁，一个新的开始，珍惜记忆中的过去。十四岁的天空，新元素不知不觉注入我们的生活。我们不再天真，不再幼稚，有秘密，有悲伤。
m:14岁的时候，我们逐渐明白了父母的爱和期望，也逐渐学会了如何回报。在我这个年纪，很多事情都变得很特别。我们开始学会用自己独特的眼光去品味生活的每一点每一滴。
女:初三(18)主题为“十四岁，我们起航”的班会。
h:现在就开始！
序言:童年是一首朦胧的诗，一幅优雅的画，一首经典的歌...青春是一片蓝天，是一片广阔无边的天空，是一个天堂，是我们不想离开和成长的地方。
请欣赏女声二重唱《不想长大》
1，伴随着美妙的音乐，大屏幕上出现了小学生活的照片，感觉曾经的快乐。
(准备照片，配音乐)
第二章感受青春的快乐成长
主持人:我不想长大，但是人生的年轮是人帮不了的。不知不觉，我们已经十四岁了。
女:十四。我们讨厌束缚。
男:十四岁。我们喜欢自由。
女:十四岁，我们像小鸟一样，在无边无际的蓝天上快乐地飞翔。
满:十四岁的我们，就像散文，在文坛的草原上自由驰骋。
女:请欣赏散文朗诵:《青春随想》(吴、、)。(音乐朗诵)
(1)准备散文诗，同时练习。
(2)选择匹配的音乐
(3)在大屏幕上展示学生在军训、校运动会、金秋书展的场景。
女:十四岁，我们享受阳光。
男:十四岁。我们在享受青春。
2.舞蹈《哦》(少女时代)(表演者:纪晓星、、吴、等。)
第三章走进青春，说迷茫。
主持人:我们在成长，我们在思考，我们开始用自己的眼睛观察这个世界，十四岁的时候，我们有很多困惑和不理解。十四岁，开会难免冲动。十四岁的我们，必然会犯错。
组合小品《青春的烦恼》(表演者:杨、盛、魏、、顾源等。)
1，学习
2.偶像化(表演者:陈欣恒、顾源)
3.注意着装(表演者:、盛、顾源)
4.男孩与女孩的互动(表演者:魏、盛、杨)
由主机导入视频
主持人:那么某某同学的迷茫就是所谓的早恋吗？心里真的有想法怎么办？请观看视频。
播放视频。
主持人:听了以上同学的困惑，我们相信这也是很多同学的心声。面对自己的生理变化，我们真的会有这样那样的想法，有些可以自己解决，有些则需要父母老师的帮助。只要我们大胆把自己的心理困惑说出来，就一定能顺利度过这个特殊时期。
第四章珍惜青春，展望未来
m:让我们用《小男孩》这首歌来回忆童年的乐趣，让我们更加珍惜美好的青春。请欣赏歌曲《小男孩》
歌曲:《小男孩》(表演者:陆子真)(此处建议群唱)
主持人:小男孩，别担心，同学们，让我们畅所欲言，走出迷茫，献上智慧，收获真正的快乐和幸福，迈出青春的第一步，我们就会长成参天大树。
班主任寄语:生活给了我们一份巨大而又无限高贵的礼物，那就是青春。十四岁，花一样的年纪，这时候播下了多少理想的种子，这时候激发了多少美好的愿望。孩子们，我真诚地希望你们能在这个宝贵而特殊的年龄养成良好的习惯和优秀的品质，因为这些宝贵的人性品质会影响你们一生。同时也衷心希望你们每个人都能学会沟通，学会交流，表达困惑，贡献智慧，健康成长，迈出青春的第一步。希望有一天，当你站在人生的最后一个门槛，回头看这个动作的时候，永远都是一瞬间。
w:青春是一片充满神奇魅力的海洋，引领我们扬帆起航，让我们带着青春的理想向前飞！(全班合唱:)让我们与众不同！
女:初三(18)主题为“十四岁，我们起航”的班会。
h:就这样！谢谢大家！
九年级主题班会教案5
活动目的:
本次班会使学生了解绿色生活方式，增强环保意识和社会责任感，增强意识，为改善校园环境问题出谋划策，培养主人翁意识；让学生知道环保的重要性，并自觉行动起来，创建绿色校园。
班会准备:
1，关于环保的宣传口号和诗词节选。
2.收集关于“绿色生活”的相关信息。
3.把自己对校园环境的看法和建议写成文字材料。
4.写“绿色生活，让校园更美好”的提案。
班会流程:
首先，学生代表背诵作文。
附作文:绿色生活
刘老师:童真的回忆里充满了温暖和欢笑，“绿”充满了意义，足以打动读者。但无论我们如何描述美好的童年，不可否认的事实是，《绿色人生》不再忧郁。为了让我们的生活少一些忧郁和遗憾，今天我们在九年级(3)举行了“绿色生活，让校园更美好”的班会课，希望同学们自觉行动起来，共创绿色校园。
二、请谈谈你对“绿色校园”的理解。
话题一:请谈谈你心目中的绿色生活。
话题2:请谈谈你对绿色生活方式的了解。
第三，请同学们交流对校园环境的评价，对不良现象提出整改建议。
刘老师:当你徘徊在校园的操场上，徘徊在校园的紫藤巷下，徘徊在开满鲜花的花园边缘，不知同学们是如何看待我们的校园环境的？请谈谈你对校园环境的评价。
学生畅所欲言。
刘老师:同学们谈了自己对校园环境的不同看法，有好的方面，当然也有一些不足。要知道，美丽的花草，靠的是我们大家的呵护；一个干净的校园要靠我们共同建设。因为，我们是学校的主人！
但是，还是有一些不自觉的同学在抹黑我们的校园环境。现在请大家讨论一下校园里存在哪些破坏环境的不文明行为。
学生列表:
1，在校园里大吵大闹，追皮。
2.桌椅、墙壁、校服上的涂鸦。
3.随地吐痰、嚼口香糖和乱扔垃圾。
4、不节约水电，晴天光线好，教室里灯还亮着；有些学生洗手后没有拧紧水龙头，所以白白浪费了很多水。
5、经常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
……
刘老师:我们身边经常有破坏环境的案例。面对这些不良行为，我们不能置之不理。请再讨论一下，“绿色生活让校园更美”。作为学校的主人，我们应该如何行动？
学生交流，总结:
1，提高自己的环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰等破坏环境的东西。
2.要求学生做好校园环境卫生的清洁工作。
3.开展环保知识讲座，认真宣传环保知识，增强学生的环保意识。
4.对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。
5.制定一些与环保相关的行为规范，比如节约用水用电。
……
刘老师:同学们提出了很多校园环保的好策略，环保要从身边的小事做起。做好环保宣传很重要，那么你收集了哪些环保宣传标语呢？请告诉我们。
1，春天来了，不要让正在生长的小草消失。
2.植树节，为自然和树木增加成员。
草在生长，请不要打扰它。
4.悄悄地来，悄悄地走。
5.保护环境是每个人的责任。
6.保护环境就是保护自己。
7.人们种一棵树，所以我们生活在一个绿色的世界。
8.美化自然，从美化校园开始。
9.没有绿色，就没有生命。
10，绿色少了，新鲜空气就少了。
11.保护自然从节约一滴水开始。
12.保护环境意味着保护我们的家园。
……
刘老师:大家收集的环保标语还真不少。希望大家从我做起，从身边的小事做起，为创建绿色校园贡献一份力量。
第四，撰写“绿色生活，让校园更美好”的提案
刘老师:保护环境靠几个人的力量是远远不够的。这需要我们所有人都参与到校园环保活动中来。在此，我们写下“绿色生活，让校园更美好”的倡议书。
动词 （verb的缩写）总结:
今天的主题班会，在轻松愉快的气氛中，我们了解了“绿色生活”，提高了我们的环保意识。事实上，绿色生活只需要你和我稍微改变一下我们的生活方式。希望每个人都能从我做起，从小事做起，为环保做出我们应有的贡献。播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，创造一个美丽的绿色校园，让绿色生命与我们一起快乐成长。
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