中国现行的学制有哪些方面？

一.初等教育

①普通小学招收6-7岁儿童，实行普及小学义务教育。学习年限5 ~ 6年，学制一致。

②成人小学，主要学习语文和算术；扫盲班，招收文盲半文盲学生，以学习1500 ~ 2000常用词为识字标准。

第二，中等教育

①普通中学分为初级和高级两个阶段，学习年限为5-6年(初中3年，高中2-3年)。

②农业中学一般招收初中毕业生，学习年限2-3年。

(3)职业学校或职业高中，招收初中毕业生，学习期限一般为3年。

(4)技工学校一般招收初中毕业生，学制2 ~ 3年。

⑤中等专业学校招收初中毕业生，学制一般为3-4年，招收高中毕业生的为2年。

6.成人中专、成人业余初中或高中分别招收具有小学或初中文化程度的青壮年，学制2-3年；成人中等专业技术学校实行全日制或非全日制学习，学习年限一般为2-3年。

第三，高等教育

大学和专科学院。招收具有高中毕业学历的青年，修业年限一般为4年，部分专业和少数重点学校为5年；一些学院和大学有短期培训班和专业课。

②成人高等院校。广播电视大学以高中毕业学历招生，修业年限为4 ~ 5年；一般工人农民在大学的学习年限为3-4年；高等学校举办的函授夜大或独立函授学院，实行学年制，学习年限一般为5-6年，学分制不限。

③高等教育自学考试制度。科目考试合格者，发给单科成绩合格证书。累计积分达到专业毕业要求的，颁发毕业证书。

④研究生制度。攻读硕士或博士学位的研究生由高等学校和相关科研单位招收，学习期限为2 ~ 3年；有些学院和大学有研究生院(系)。

我国属于分校制，这种学校制的分校是在初中教育阶段之后进行的，属于初中教育阶段(包括小学和初中阶段)之前的单轨。优点是上下相连，左右圆滑。试图结合双轨制和单轨制的优点，兼顾公平和效率。

《教育法》第10条规定:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度”。在中国目前的教育体系中，有四个阶段:学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。其中，小学教育阶段和初中教育阶段统称为义务教育阶段。横向:中等教育阶段以后，分类开始出现。

扩展数据:

中华人民共和国* *和国学体系是中华人民共和国各级各类学校教育体系。反映我国各级各类学校的内部结构及其相互关系，规定学校的性质、任务、录取条件、办学年限以及它们之间的联系和转化。中国现行的学制分为三级:小学、中学和高中。

依据:关于改革学制的决定

从50年代末到60年代初，我国的教育体制基本形成了两大教育体系、三大学校和多种办学形式:

(1)全日制学校，学生整天在学校学习，或者大部分时间在学习。它的任务是为国民经济各部门培养劳动后备力量，为更高层次的学校培养合格的新生。

②工读学校，包括各类职业(技术)学校、农业中学和简易小学。学生在工厂或农村边工作边学习，学习与生产并重。

(3)业余学校向在职成年人，包括干部、工人、农民和士兵，提供政治、文化、科学和技术教育。它包括扫盲学校、业余小学、业余中学、业余高级学校和短期培训班。

教学形式包括面授、函授、广播和电视。在文化大革命的十年中，中国的教育系统遭到了严重的破坏。十一届三中全会后，各级各类学校逐步整顿恢复，学制进一步调整。

参考资料:

百度百科-中国人与国学系统