2022年防踩踏安全事件经验。
2022年防踩踏安全事件经验(一)为提高全体师生在遇到各种突发事件和自然灾害时应对方法的掌握，安全、高效、有序疏散，提高师生紧急避险、自救互救和应变能力，3月9日上午，益阳市安化县东平镇城南小学举行了防踩踏紧急疏散演练。
本次校园防踩踏安全演练，学校领导精心组织，成立了防踩踏领导小组，召开了防震防踩踏逃生演练部署会，全体师生积极参与。疏散警报响起时，全体教师严格按照《城南防踩踏应急疏散演练方案》的岗位分工进行工作，提前到达安全岗位。演练中，各班在班主任和副班主任的指导下，按照预定的疏散路线，紧急情况下将学生疏散到安全地带，所有学生在规定时间内安全有序到达集合地点。清点完各班人数后，该校副校长任仁初对反踩踏演练进行了认真的总结。
反踩踏疏散演练的成功举行，全面提高了全体师生在危险中快速逃生、自救互救的基本素质，增强了师生的安全意识和自救能力，有效提高了师生的安全意识和自我保护能力，为确保学生在校安全提供了有力保障。
2022年预防踩踏安全事件的经验(二)学校是我们每天生活学习的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校度过的。校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全非常重要。每年3月是全国中小学生安全教育月。近年来，各种校园事故频发。20xx 9月26日17时左右，昆明市盘龙区副区长吕佳称:当天放学铃响后，学生午休时踩踏楼下，造成6死26伤，主要是一二年级学生。受伤学生已全部送往医院，伤情稳定，无生命危险。事故原因正在调查中。同学们，这些可怕的踩踏悲剧给我们敲响了警钟，那么如何预防学校的踩踏悲剧呢？当我们面对踩踏的悲剧时，应该怎么做才能保证自己的安全？通过这些事情，我有如下总结:
1.在楼梯里，人们上下楼梯时应该举止文明。人多的时候，不要拥挤、起哄、打架，也不要故意打陌生电话，制造紧张或恐慌的气氛。
2.下楼的同学尽量避开拥挤的人群，不得已时尽量走在人群边缘。
3.当发现拥挤的人群向你行走的方向涌来时，要立即躲避，不要惊慌，不要奔跑，避免摔倒。
4、随波逐流，千万不要随波逐流，否则很容易被人推倒。
5.当你或前面的人突然摔倒时，应立即呼救，并告诉后面的人不要向前靠近。
6.如果不幸被人群淹没，尽量靠近角落，将身体蜷成一团，双手扣在脖子后面，保护身体最脆弱的部位。
7.如果你被困在拥挤的人流中，你必须先站稳。不要倾斜，失去重心。用一只手握住另一只手腕，展开双肘，平放在胸前。微微前倾，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，避免拥挤时窒息晕倒。即使鞋子被踩掉也不要弯腰去捡鞋子或者系鞋带。如果可能的话，抓些结实可靠的东西慢慢走或者尽快停下来，等人群过去后迅速离开现场。
生活是美好的，生活是多彩的，而拥有这一切的前提是安全。所以，一定要时刻强化安全意识，努力增强自我防范能力，警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的希望，民族的未来，社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全，要有安全意识。同学们，让我们永远记住“珍爱生命，安全第一”！
为了更好地让幼儿园的师生了解突发安全事件的应急措施，根据教学会议精神，我园于20xx年2月10日上午9:30组织全园师生进行了防踩踏演练。
本次演练得到了我园领导的高度重视，演练活动组织有序，责任明确。为确保演练活动的实施，我园成立了以园长为首的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。会上，园长要求全体教师从思想上重视，增强安全意识，对孩子们进行安全意识教育，抓住这次演习的契机，提高应对突发事件的能力。同时，导演还强调，活动一定要注意孩子的安全，以保证演习的顺利进行。
演练的时间、路线、内容、对象都在演练计划中有安排和说明。对本次演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项进行了逐一讲解。为保证演练活动按计划顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师对孩子进行教育。听到警铃后，所有孩子都要听从老师的指挥，不要抢占；从容淡定而不慌张；严肃有序，不嬉闹；马上跟着老师快走，不用跑；不挤，不推，不怕；不要回教室；不要吵闹；要求各班教师按照各自的职责到位，完成各自的任务。
12 10上午9: 30，警报响起(吹响哨子)后，所有工作人员迅速到达岗位，指挥孩子安全撤离。各班孩子在班主任的带领下排队迅速撤离到指定地点。到达安全地带后，各班老师立即清点人数，并立即向苗广玲汇报情况。一班疏散50人，二班疏散50人，中班疏散36人，二班疏散43人，一班疏散28人，二班疏散35人。整个演练用时1分10秒，没有一个孩子摔倒或者被挤。随后导演宣布演习结束，并对活动进行了简短的点评和总结。各班的孩子们在老师的组织下，有秩序地回到教室。
演习按计划进行，整个演习过程紧张、激烈、有序。此次演练是对幼儿园突发安全事件应急预案的一次检验，既落实了幼儿园再次应对突发事件的防范措施，又提高了实际应对和处理实际安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中快速逃生和自救的基本方法，提高了抵御和处理突发事件的能力。整个演练达到了预期目标。
2022年防踩踏安全事件经验(四)安全是幼儿园一切工作的保障。为了提高幼儿园应对突发安全事件的能力，进一步增强师生的安全意识，我们班在本周开展了防踩踏安全疏散演练。
活动前，我们根据班级的实际情况，对安全疏散的知识以及疏散过程中的要求和注意事项进行指导、教育和培训。要求队伍安静、整齐、快速:从演练开始到返回教室结束，自始至终不说话，保持队伍整齐靠右，走得快但不追，不推推搡搡，整个过程严肃认真。结合户外活动课，多项野外训练进行到位，让孩子们了解活动概况，严格遵守疏散要求，避免运动过程中发生意外，确保孩子们的安全和活动的顺利进行。
演练前，各班老师对孩子们进行了预防踩踏事故的安全知识教育，并教他们如何预防踩踏事故，以及事故发生后如何处理。
演练中，孩子们在老师的带领下，按照指定的路线，有秩序地跑向安全出口，整个过程井然有序。老师还带领孩子们学习如何在踩踏事故中保护自己的健康。
演练结束后，老师和孩子们* * *总结了幼儿园防止踩踏事件的方法:上下楼梯时排队，靠右侧通行，避免拥挤、跳跃和打架，手扶栏杆行走，确保队伍的首尾都有老师。
通过这次演练，不仅提高了孩子们的自我保护能力，也提高了老师应对突发事件和紧急疏散孩子的能力，让安全的理念牢牢扎根在老师和孩子们的心中，让每一个孩子都能安全、快乐、健康地成长！
2022年防范踩踏安全事件的经验(五)最近发生的重大学生踩踏事故，给我们的安全工作敲响了警钟。为加强学生上下楼道的安全管理，防止类似事故的发生，开展安全教育，防止踩踏事故的发生。
第一，更加重视和加强师生的安全意识。
学校召开了校领导会议、班主任会议和全体教师会议，各教学班及时召开了以“防止踩踏，确保安全”为主题的班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等渠道深入开展防范拥挤踩踏事故的专题教育，使学生充分了解拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果和防范措施，了解在楼梯间打闹、恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯要相互礼貌，遵守秩序，不要喧哗、打架、恶作剧。注意安全。增强学生的安全意识和自护自救能力，使学生建立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。
二、完善制度，加强学校内部安全管理。
以落实责任为核心，从学校和学生实际出发，完善了学校各项安全管理制度，制定了放学后楼梯间、上下操安全制度，将安全工作责任全部分解到人。每个班主任和任课老师都应该肩负起对学生的安全管理和教育的责任。延续安全监管辅导制度，监管辅导老师每天挂牌上岗，每个人都有指定的监管辅导区域，加强对学生校内校外、课间的安全保护和引导。鲜少大队设立了“红领巾监督岗”，每天进行全方位检查。
将安全文明纳入班级量化考核。各班还选派责任心强的学生担任“值班班长”，负责课后及课外活动中老师不在时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹、疯狂、拥挤等行为。
第三，排查隐患
加强楼道楼梯设备设施专项隐患排查我校以检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故为重点，开展了校园隐患全面排查。发现问题，及时维修。仔细检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间的照明设施。确保应急指示标志和应急照明正常运行，将楼道照明更换为声控。及时清理楼道、楼梯内的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
四、规定路线，加强学校绿色通道管理。
各班根据实际情况确定固定路线，各班必须按规定路线走。严禁以偷工减料等各种理由擅自改变路线。要求学生排队上下楼梯，一节课一节课进出。严禁冲进去、多节课并行、超越冲、跑跳、推推搡搡、嘘嘘、发出怪声、故意堵塞道路或堵塞通道。楼梯口多班时，要主动让行，一定要坚持“高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走”的原则。
五、制定预案，加强防范楼梯拥挤踩踏事故的演练。
为了提高学生的应急能力，我校制定工作计划并进行演练。
总之，校园安全重于泰山，警钟必须长鸣，防止楼梯间发生踩踏事故。要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格管理日常生活，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故，确保学生安全。