孩子小学英语学不好怎么办？
如果家长遇到类似的问题，不用担心。如果他们的孩子小学没学好，高一想学好英语，就要从课标开始。小学阶段要完成课标第一、二目标，初中阶段要完成课标第三、四、五目标。他们要想学好高一英语，首先要了解初中课程标准的第三个目标。
我之前在视频节目里跟大家说过，课程标准是国家规定的，相对固定。是教材编写和老师教学的基础，是孩子成长的底线，是保障，是基础，必须掌握！
想学好初一英语，还应该从英语课程标准三级目标中的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识五个方面展开学习。今天我们就从语言技能方面来谈谈孩子应该如何学好英语。
现在我从听、说、读、写四个方面来介绍一下:
1)听英语
听英语，课标里提到，要让孩子听懂不同句子的语调，识别句子之间的关系，根据提示理解老师说的句子的意思。
如果孩子小学没掌握好，到了初中，家长要帮助孩子掌握听英语的方法。
首先要背生词，然后逐句听课本上比较简单的部分，这样可以增加孩子的学习信心。最好是听一听，写一句，就是听写。听写完后，与课本校对。
校对的时候一定要注意错误，看看是拼写错误还是语法规则错误。如果是拼写错误，说明孩子对这个单词不熟悉，如果是语法错误，说明孩子学不会语法。语法不能分为“我不知道”和“我不会用”两种情况。“我不知道”需要把这个语法说清楚，“我不会用”需要再做一遍类似的题。
校对完后，让孩子跟着音频，尽量模仿，然后背诵这一段。每个单元都可以坚持这样做，让孩子在考试时根据语调和上下文更好地理解句子的意思。
家长也可以让孩子看一些英文电影或者英文视频，来吸引孩子对英语的兴趣。
2)说英语
说英语，课程标准中提到孩子可以用简短的英语交流，可以在老师的指导下扮演角色。他们能根据所给材料简单描述一件事，语音语调要正确。
我刚才说“听”的时候，是在说读完背完的英语。家长要注意孩子的语音语调，不要变成中式英语。孩子听了原声音频后可以模仿，并比较两者的不同之处，进行改正。或者家长可以让孩子在看他喜欢的英文电影或视频时，模仿他喜欢的某一段人物，不自觉地练习语音语调。
此外，家长还可以让孩子参加英语角，给孩子更多的阅读英语的机会，从而调动孩子说英语的积极性。
3)阅读英语
在阅读英语时，课程标准中提到，孩子要正确阅读课文，理解文章大意。
高一的时候如何提高孩子的英语阅读能力？首先，你应该先背生词，然后读。注意一定要先逐字朗读，不要先听音频。在朗读的过程中，边读边理解文章的意思。如果遇到生词，先根据上下文猜测。如果你猜不出来，就查字典。一定要先看上一句，再看下一句。
孩子在阅读中出现错误时，家长可以给予适当的提醒。但是态度一定要好，因为孩子刚开始读书会犯很多错误。最好完整的读两遍，把意思说清楚，然后跟着音频读。这时候的跟读就是纠正语音语调和断句的位置。
家长也可以买一些课外英语书给孩子看。注意阅读的程度要和孩子的年龄相匹配。
4)英语写作
英语写作，课程标准中提到，要能正确使用标点符号，能用简短的英语描述图片或故事。
家长可以从让孩子默写课文开始，然后过渡到英语日记，再过渡到英语作文。
孩子写英语作文要特别注意英语作文的写作格式，因为这也关系到自己的作文分数。想了解英语作文具体写作格式的家长可以联系李家长汇的微信订阅号。
关于高一如何培养孩子的英语能力，以上就是全部内容。如果家长仍然不知道孩子英语的哪一方面没有掌握好，或者想知道更多解决孩子英语问题的方法，家长可以联系我们给孩子做一个学业测试。
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