课程标准的哪个领域是看乐谱的能力？

读谱在课程标准中音乐课程的四个内容领域中被划分为“演奏领域”，它与唱、弹同属于音乐教学中的一种音乐实践活动。目的是培养学生看乐谱的能力，从而为学习音乐打下良好的技能基础。

各时期读谱的教学内容要求如下:

1和1-2级，认识简单的节奏符号，能够用声音、语言和肢体动作表达简单的节奏；能够用歌手模型唱简单的乐谱。

2、3-6年级，结合所学歌曲认识名称、音符、休止符和一些常见的音乐符号；能够用钢琴的声音视唱简单的乐谱，有初步的读谱能力。

3、7-9年级，能跟琴声或录音及视唱练耳音乐；有读谱能力，能流畅读谱。