启发孩子数学思维的最好方法是什么？
听到这里，很多家长更加害怕了。“数学学不好，怎么教育孩子？万一我错了呢？”不是这样的。数学启蒙不是教孩子数学，而是培养孩子对数学的兴趣，逐渐理解生活中的这些抽象知识。我们成年人知道的数学，孩子怎么理解？数学启蒙需要循序渐进，这些在生活和游戏中都可以接触到，家长不用担心做不到。
“数学启蒙”不容忽视
“数学”与我们的学习、生活息息相关，所以对孩子进行“数学启蒙”非常重要。那么有哪些重要的方面呢？
1，影响孩子学习。
数学是其他学科的基础。如果孩子从小没有养成数感，或者没有接触过数学教育，那么从长远来看，孩子在学习上可能会遇到更多的问题，小学阶段可能不会有太大的差别，但是随着孩子的成长，差别会逐渐明显。所以从小做好孩子的“数学启蒙”是非常重要的。
2.影响孩子的思维能力。
数学很抽象，但与现实生活密切相关。它可以帮助孩子们将抽象的世界与现实生活联系起来。比如大家分一块蛋糕，一块蛋糕可以分成很多块，朋友们可以一起开心的庆祝。还能让孩子清楚地了解现实生活，对孩子的学习和生活有着重要的影响。
“数学启蒙”不能操之过急。
数学很抽象。想让孩子理解数学，就要把数学和生活、和孩子的游戏结合起来，让孩子在实际情境中接触所谓的“数学概念”，发展他们的数感和对数学的理解。这个过程需要慢慢引导，不能总是按照大人的想法教他们，因为孩子的世界和孩子的理解能力和我们不一样。而是强行告诉他们“数学”。
那么很多家长会问:“数学启蒙”应该如何进行？我们如何知道孩子是否理解？这也是数学启蒙的实际操作和效果。
其实，数学启蒙发展要记住的一点就是“引起孩子的兴趣”。只有孩子感兴趣的方式，孩子才能配合，启蒙才能顺利进行。
一下子看到开悟的效果是不现实的。家长不要太在意结果，更要关注启蒙的过程。孩子的成长是一天一天的，你会惊喜地发现，有一天孩子突然说:“我玩具车的两个轮子不见了！”“爸爸，为什么我的奥特曼少了两个？”这就是孩子开始理解数学的效果。