小学英语对话教学的教研活动有哪些？

语言交际是在特定的语境中进行的，语言的表达意义通常取决于语境。语言习得只能发生在真实的语境中，因此对话教学需要做到以下几点:

1.创建场景，用多种方式介绍。

兴趣是小学生学习英语最好的老师。多重导入可以激发和保持学生的学习兴趣。多元引入既要活跃课堂气氛，又要为引入新话题做铺垫。

第一部分:

我们在五年级下册unit4的A部分讲，主要讲节日和月份。在教学中复习月份和节日是必不可少的。作者巧妙地引入自己喜欢的月份和节日让学生猜，既复习了旧知识，又引出了新知识，让学生从兴趣出发，主动开始学习这段对话。

2.巧妙利用图片激发学生的对话灵感

小学生处于活泼好动的年龄，对图片的感受会比文字更强烈。小学英语课本里有很多漂亮的图片。教师要灵活运用这些优美的画面，激发学生的对话灵感，让学生在练习对话时不会冷场或无话可说。让我们在第四单元交谈

教学部分2:

我们来谈谈五年级下册unit4的A部分，作者用漂亮的图片教学生解生词，方便对话。学生一眼就能看到图片。