读《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的感受
为什么“更新”:
从新《规范》和《准则》来看，我们突出强调的是以孩子为本，与时俱进，切实可行。比如，学生珍爱自己的生命，使自己的健康不受伤害，这一点非常重要，所以《守则》中有“珍爱生命”的要求；鉴于网络的快速发展对学生的影响，守则中增加了“遵守网络道德和安全规定”的内容；考虑到在当前基础教育课程改革的新形势下，部分学生的作业可以由几个学生共同研究讨论，因此，在规范中完成作业的条款中删除了“独立完成”的要求，等等。这些修订贴近学生实际，顺应时代发展。
据教育部基础教育司相关负责人介绍，《准则》和《规范》集中体现了对中小学生思想道德和日常行为的基本要求，对树立正确的理想信念、养成良好的行为习惯、促进身心健康发展具有重要作用。但是，随着社会的发展，有些条款已经不能适应社会发展的新形势，需要修改；其他的需要根据社会发展过程中的新情况增加新的条款。《规范》和《守则》的修订是为了适应新形势下中小学生的新要求，也是加强青少年学生思想道德建设的重要举措。在修订过程中，教育部已组织北京、上海、河北、福建等地的校长和专家进行座谈，并分别召开各年级学生座谈会。
新代码结合了原小学代码和中学生代码。记者从教育部基础教育司了解到，中小学阶段是学生行为习惯养成的关键时期。在这个阶段，学生的生活和学习环境是相似的，从德、智、体、美、劳等方面对学生行为的要求在方向上是一致的，也是综合性、原则性、劳动性的。因此，从全面实施素质教育，坚持中小学教育的一致性和连续性的角度来看，出台一个守则更为有利。
为什么需要代码来支持你？记者了解到，《规范》从大处着眼，对中小学生思想品德和行为习惯的形成提出了基本要求；《规范》着眼于小事，从行为习惯的形成入手，提出具体的、可操作的要求。代码是代码的细化，两者要结合使用。根据中小学生的年龄差异和学习生活环境的不同，还是有两个规范。
小学生日常行为规范中的20条要求比较基础，1要求学生如何看待国家、人民、党和社会。第二条至第七条主要是对学生社交的基本要求；第8至14、19、20条主要是对学生行为发展的具体要求。《中学生日常行为规范》仍然由五个部分40条组成，基本概括了中学生日常生活的方方面面。第一部分是对学生自身提出要求；第二部分是要求学生善待他人；第三部分对学生在校期间遵章守纪、努力学习提出要求；第四部分是对学生在家的行为提出要求；第五部分提出了学生在社会中守法的要求。
新的在哪里？
与现行规范相比，新规范有以下变化:
预留内容包括:“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，讲究卫生，尊敬师长，热爱集体，团结同学，知错就改，量力而行，积极参加劳动”。
调整的内容包括:将“勤于思考”改为“勤于思考，勤于求知”，将“遵守国家法律法规”改为“遵守学校纪律”改为“遵守校规校纪”，将“遵守公共秩序”改为“遵守社会公德”，将“诚实谦虚”改为“诚实守信”。
增加的内容包括:“增强法律意识，热爱科学，乐于探索，积极参加社会实践和有益活动，珍爱生命，注意安全，自尊自信，言行一致，有文明健康的生活习惯，孝敬父母，互助互爱，关爱他人，有责任感，热爱自然，爱护生活环境”。
新的《学生日常行为守则》的变化主要包括:
要删除的内容有:“用尊称，不要直呼其名”、“对外宾要礼貌、热情、大方，不要围着不放”；在完成作业的条款中，删除了“独立完成”的字样。
调整的内容包括:将“积极帮助残疾人”改为“尊重残疾人”；“大胆发言，不懂就问”改为“积极思考，大胆提问”；“课间做有益的游戏”改为“课间有序活动”；“不乱扔垃圾”改为“不乱扔垃圾等废弃物”。
增加的内容有:“接受老师的教学，与老师交流”；“同学们相处融洽，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不嘲笑戏弄别人”；“不要随意翻动别人的物品”；“虚心学习别人的长处和优点，不要嫉妒别人”；“遇到挫折和失败不要气馁，不要气馁，努力克服困难”；“积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从团队决议，不做有损集体荣誉的事情，集体成员相互尊重，学会合作”；“珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒，不玩危险游戏”；“阅读和观看健康的书籍、报纸、音像和网络信息”，“不要进入网吧等未成年人不得进入的场所”，“远离毒品”。
中学生日常行为新准则的变化如下:
删除内容:为避免重复，删除“不要叫侮辱性绰号，不要欺负同学”；“尊重外国人，问路，细心引导”，“会见外宾，以礼相待，不卑不亢”；“购票要有序，对业务人员要有礼貌”等等。
调整的内容:“不得进入营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧、音乐咖啡厅等不适宜中学生活动的场所”改为“不得涉足不适宜未成年人活动的场所”。变“不受利益诱惑”为“抵制不良诱惑”；变“珍惜时间，信守承诺”为“诚实守信”；变“答应别人按时做事”为“言行一致”；变“不招摇”为“不攀比”；保持图书馆和阅览室的安静。不要在教室和走廊追逐吵闹”改为“不要在教室和校园追逐吵闹”；将“保护有益动物和生态环境”改为“爱护有益动物和生态环境”。
补充内容:不染发，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒，相互尊重、理解包容，勤于思考、积极参与讨论，正确对待困难和挫折，不自卑、不嫉妒、不偏激，保持心理健康，未经父母同意不留宿或在外逗留。不影响邻里正常生活，邻里有难时主动关心帮助”，“遵守网络道德和安全规定，不浏览，不制作，不传播不良信息，谨慎交友，不进营业性网吧”，“珍爱生命，不抽烟，不喝酒，不吸毒，拒绝毒品。不参加各种名义的非法组织，不参与非法活动等。