校园角落的景观构成
第一章:校园一角写风景作文我们学校是一个美丽的大花园。我们每天都在这个大花园里学习和玩耍。我最喜欢的是这个花园门口的风景。
走进校园，左边是一条绿化带。绿化带上种着绿草和一些不知名的花。早晨，草地上的小水珠在阳光的照射下像珍珠一样闪闪发光，非常漂亮。那里矗立着一棵高大的香蕉树，叶子长长的，像猪耳朵，有的舒展，有的下垂。
树顶上有很小的芭蕉。真想摘下来吃一口。小坡顶上的竹林像一片绿色的海洋，偶尔有几片黄叶，像海洋中的小风帆。
右边是绿草如茵的假山；有盛开的山茶花，粉粉的，像我们灿烂的笑脸；有挺拔的松树，一年四季都昂首挺胸。我最崇拜松树，因为它们最勇敢。绿树中一片红色的火焰是枫树，一簇簇的山楂树结出一簇簇红色的小果实，真的像一颗颗美丽的红色珍珠摇摇欲坠。假山上还有两座小塔，像两个站岗的士兵，守卫着阵地。
我最喜欢这绿色的风景。我常常一个人呆在这里发呆，做白日梦，沉浸在这美丽的景色里，陶醉在这绿色的海洋里。我爱这个校园的一个角落！
第二章:写山水作文在我们校园的一角，有一个风景如画的荷花池。
春天，荷花细小、尖尖的角悄悄露出水面，东张西望，仿佛在观察校园的春色。就像诗里说的“萧何只露尖角，蜻蜓早就站在上面了。”慢慢的，尖角舒展开来，豆子一样的衣服变成了暗红色的连衣裙。
夏天是荷花大显身手的时候。你看池中的荷花、荷叶，密密麻麻，像一个个绿色的大圆盘，挂满了玉伞，紧紧地遮住了池面。青蛙可能在和鱼玩捉迷藏！
跳到荷叶下面不肯出来！荷花在这些层层的大圆盘和玉伞之间浮现。有的只是摊开了两三片花瓣，有的开满了花和骨头，看起来就要爆裂了，有的花瓣全部摊开，露出一朵朵嫩黄色的小荷花。
它们的五六片花瓣组成一朵大莲花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地躺在绿叶和波光粼粼的水影之间，微笑着站在湖面上，像一位沐浴在薄纱中的仙女；清香扑鼻，沁人心脾。满地的荷叶，远远望去，就像碧波上的白帆，真的很漂亮。
我最喜欢夏天的中午。中午时分，池边柔软的柳树挡住了烈日。我坐在树下乘凉，一阵微风吹来。青蛙在绿色的荷叶上跳来跳去，吱吱嘎嘎地叫着，在夏天和柔软的柳树上的蝉一起演奏交响乐。
秋天到了，荷花失去了夏天美丽的容颜，却收获了很多。莲花就像一个装满稀有物品的小碗。向上的一面有很多小孔，莲子也就是莲子就睡在里面。
冬天来了，荷塘盖着厚厚的被子，荷花的根深深地扎在土里，要到明年才香。
荷花-我爱你！爱你这种出淤泥而不染的精神！我也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景。
我的学校坐落在汾河岸边。是一所环境优美，设施齐全的学校。走进校门，你会看到宽阔平坦的绿色塑胶操场，然后会看到我们高大崭新、宽敞明亮的教学楼。
我们学校的后操场上有一个花园。里面有一个小池塘。池塘前有拓展训练的器材。还开辟了一个小菜园，让我梦到生活在城市里的孩子，了解植物的生长情况，包括红番茄。都涨红了脸，像红灯笼一样，显得特别喜庆。还有又长又细的黄瓜，长满了小刺，头上戴着小黄帽子，还有…
让我们欣赏美丽的乡村风光。池塘上方有几尊栩栩如生的天鹅雕像。池塘里有荷花，有的花朵含苞待放，有的花瓣怒放，露出迷人的微笑，仿佛在向我们祖国的花朵致意。池塘上方经常有很多蜜蜂和蜻蜓，偶尔有几只蝴蝶在嬉戏。但当我们回到教室，教室里传来的响亮的读书声深深吸引着他们，他们停留在荷叶上，生怕打扰我们。
池塘里有许多大大小小的金鱼在快乐地玩耍。池塘周围是荷兰，护栏周围缠绕着许多牵牛花。它们就像彩色的小音箱，仿佛在演奏一首甜美的歌。
我们校园里有很多美丽的地方，但这是我唯一喜欢的地方。我爱我的学校，我爱我的老师，我爱和我朝夕相处的同学。
我爱我们的校园，我更爱校园里的花坛。
我们学校有一个美丽的花坛，里面有各种各样的花草树木，如:婀娜多姿的玉兰、芬芳的丁香、五彩缤纷的月季、可爱的小草和硕大的万年青。
婀娜多姿的玉兰花看着远处天上的白云，笼罩在枝头，有的玉兰花还没有完全盛开，有的还在花骨里，小花白白的像胖乎乎的小娃娃。玉兰也很香。当我走出老教学楼，来到花坛时，我被芬芳的玉兰吸引住了。你看，我每次下课路过花坛都能闻到，有一次丁香花引来了很多蝴蝶。
月季花虽然没有玉兰、丁香香，但是颜色鲜艳，确实有自己的优点。
巨大的常青雕像就像守卫边疆的士兵。平时最不起眼的就是可爱的绿草了。学生有时踩，草不知，无怨无悔。
这种树围绕这种花，这种花衬托这种树。加上花坛里的绿树红花，仿佛进入了一幅连绵不断的画面。
同学们，我们学校的花坛漂亮吗？