关于守则的演讲
代码1亲爱的老师和同学们，
大家下午好！我演讲的题目是:校园的春天。
春天已经悄然降临人间，满眼绿色的大地上开满了鲜花，春光明媚。多么令人耳目一新，令人神往。同样，我们的学校也迎来了又一个美好的春天:你看，清晨，学生们迎着温暖的春风兴高采烈地来到学校，春天写在他们的脸上；你看，红领巾在整齐的校服映衬下是那么的鲜艳夺目，在春天里飘在学生们的胸前；你看，地上的垃圾少了，同学们都扔进桶里了。垃圾桶肚子都肿了，校园干净多了。春天，它站在学生的手中。再看，学生从老师和客人身边走过。“校长你好！””“早上好，老师！”“叔叔阿姨好！“校园里飘荡着一首多么动人的歌啊。这个时候，春天在哪里？哦，春天已经渗透到学生的心里了！你看，你看，美丽的春天在学生身上。
谁带来了这一切美丽？是学校领导和老师带来的，是守则和规范带来的。为了规范学校的管理，把我们培养成讲礼貌、守纪律、勤于学习、讲卫生的好学生，学校从第一周开始就开展了行为规范和文明礼仪的教育。校长给了我们明确的要求；班会上，班主任给了我们一次辛苦的训话；平日里，老师给了我们严厉的警告。我们越来越好，可是老师付出了多少心血啊！
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导和同学的帮助，更需要严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《小学守则》和《小学生日常行为守则》是我们的行为准则，但只是写在纸上。我们不仅要记住它们，更重要的是要把它们体现在我们的行动中。我想给我的同学讲一个故事。1948年秋天，中国人民解放军“塔山英雄”进入盛产苹果的锦州地区，当时正是苹果成熟的季节。战士们连续作战，有的部队几天不吃饭不喝水，又饿又渴。现在，部队住在老百姓的苹果园里，有的睡在老百姓的苹果堆旁边。如果他们想吃苹果，他们一伸手就能拿到。然而，他们宁愿忍受饥渴，也不愿从群众手中拿走一个苹果。毛主席知道后，高度赞扬了他们自觉遵守纪律的精神。在我们身边，也有很多自觉遵守纪律的好学生，他们都是我们学习的榜样。
同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，这就需要我们从现在做起，从小事做起。让我们化被动为主动，严格要求自己，自觉遵守一切纪律！让我们的校园一年四季都是春天！
我的演讲结束了，谢谢大家！
亲爱的老师和同学们:
大家好。
我是四年级三班的王天娇。今天，我演讲的题目是“好习惯伴随我成长”。
我们到底怎么了？这是习惯。在漫漫人生路上，是什么照亮了我们的心？是习惯，是好习惯！它默默地指引着我们的一举一动，默默地影响着我们的一生。例如，每天阅读报纸和新闻是一些人的好习惯。好习惯就像我们的良师益友，会让我们受益终生，坏习惯就像一股无法散去的烟雾，笼罩着我们纯洁的心灵。
你一定知道鲁迅先生，对吗？他作为文学大师会有什么样的好习惯？我来告诉你:鲁迅从少年时代就养成了一个特别好的习惯——“爱书”。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就仔细擦拭。所以他学会了订书补书的技巧，也有了一套工具！如果发现书有破损，会认真整理，及时修复，让书焕然一新。鲁迅在文学上取得如此巨大的成就，就是因为他有“爱书”的好习惯。正如英国哲学家培根所说:习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰生活。
那么有哪些“好习惯”会主导我们的生活呢？我觉得还是从小开始比较好！如果我们坚持每天早上认真阅读背诵，短短一个月就会成为你“认真阅读”的好习惯。之后的每天早上，走进教室，你会发现自己会不由自主地拿起书，脑海里会习惯性地想起早上应该完成的“阅读”和“背诵”。你可能会说，“哎呀，这有什么难的？才一个月。有什么用？”。如果你真的这么想，那就大错特错了。如果你养成了这样一个好习惯，它可以让你拿到任何一篇文章，并且读得很流利。它能让你爱上阅读，从而掌握很多科学知识。有了知识，你就会充满自信。当然可以让你的学习扎实稳定，甚至突飞猛进！不信？试试吧！
现在，我已经把“规范”背在了心里，用它来对照自己的行为，让自己不断修正自己的不足，提升自己。我很珍惜东西。我非常珍惜衣服、鞋子和书籍。目前家里的整理箱和柜子里都有我妈小时候买的玩具。从幼儿园到高一的书和作业本都整齐的排列在那里，我的衣服也总是干净整洁。
我还有很多好习惯，比如乐于助人，节俭，不乱花钱等。我想大家都发现了吧！希望这些好习惯能陪我到中学，大学，工作…
我妈告诫我:注意你的思想，它们会成为你的话语；注意你的言语，它们会成为你的行动；注意你的行动，它们会成为你的习惯；注意你的习惯，它们会成为你的性格；注意你的个性，它们将决定你的命运。
老师告诉我:播种一个行动，就会收获一种习惯；播种一种习惯，你将收获一种命运。
同学们，一定要记住，细节决定成败，小点彰显品质。一定要注意自己的言行，从小种下“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芬芳！让“好习惯”永远成为我们心中的明灯！我的演讲结束了！谢谢大家！
俗话说:没有规则，就没有方圆。从国际到个人，规则可以说无处不在。它能从细微之处表现出个体的道德修养，缩短个体之间的距离，使人与事相处得更加和谐融洽。那么，作为一名普通的中学生，我们应该用什么标准来规范自己的行为，才能体现出新时代中学生的非凡风采呢？——新版《中小学生守则》为我们做出了明确规定。
首先，守则的标题要求“爱党、爱国、爱人民”。了解国情党史，珍惜国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国党。说实话，以前听到或看到类似的句子，不过是那些政府官员冠冕堂皇的体面话，明显是在唱高调，表现清高。仔细想想就知道自己太武断太肤浅了。——谁是古往今来有所作为却不胸怀大志，心系祖国的人？古代有“三过家门而不入”的大禹，也有“精忠报国”的岳飞；近日，爱国将领吉鸿昌胸前挂着写有“我来自中国”的牌子，昂首阔步于历史舞台，生动诠释了中华民族磅礴不屈的浩然正气；“中国导弹之父”钱学森曾坦言:我愿把一生献给科研，奉献给生我的祖国和人民。我们的科学家是这样说的，他们也是这样做的。他用自己的言行赢得了世界的尊重...他们坚定不移的爱国情怀是多么感人啊！目前，就中学生而言，我们的爱国行为应该表现为珍惜时间，强身健体，努力学习，努力学好科学文化知识和技能，将来更好地报效祖国。“我坚持青山不放松，根原在破岩。”请把我们的心献给我们伟大的祖国！
其次，第二守则规定“要好学多问，乐于学习”。说到学习，大部分人都提倡刻苦努力，这当然是对的，但也要讲究方法。这个方法的另一种方式是问。要边学边问，多思考，问的深入，问的透彻，问的谦虚，问的真诚。除了学好课本知识，还要养成读书的好习惯。世界名人培根说过:历史课使人明智，诗词使人灵秀，数学使人周密，博物学使人深刻，伦理学使人庄重，修辞学和逻辑学使人善辩。只有广泛阅读，以书为伴、为友，才能见多识广，成为一个优秀的人，更快地适应快节奏的生活，更充分地实现自己的价值，为社会和国家做出更大的贡献。
而且《守则》中有一条规定“诚实守信，负责任”。这让我想起了一句老话“人无信仰不立，鸟无翅膀不飞。”人的诚信就像鸟的翅膀，兽的脚。诚信是我们的生命之根，是我们的立身之本，是我们生命的支撑，是我们旅途的意义。孔子曾说:“人不信，不知所能。”列宁小时候玩耍时打碎了花瓶。是诚实让他承认了错误。华盛顿，不小心砍倒了父亲的樱桃树，坦诚，让他毅然决然地告诉了父亲真相；美国历史上著名的总统，因为推销员多付了他12美分，他很诚实，让他走了六英里，最后把钱还给别人。都是举世闻名的伟人，都能在他们身上找到诚实。诚实是他们成功不可或缺的一部分。作为新时代的中学生，我们也应该向这些伟人学习，从自己做起，从小事做起，说实话，做实事，敢于担当，从小树立诚信意识，让诚信与我们同行一生。
现在，我已经把《中小学生守则》记在心里，以此来督促自己不断改正自己的缺点，弥补自己的不足，发挥自己的优点，努力向身边的人传播正能量。在生活中，我勤俭持家，尽职尽责，谦恭有礼，遵纪守法，贤惠孝顺，尊重善良，自强自立，自律，健身为本，珍爱生命，保护安全，勤俭持家。总之，无论在学校，在家里，还是在公共场所，我都会注意自己的举止，在以后的学习和生活中，努力做一名合格优秀的中学生。我相信，有了《中小学生守则》的合理规范，通过我们全体师生的共同努力，一定能创造出一个山清水秀、人更美的和谐校园。让我们都做文明礼貌的好学生！这样，我们的生活会更好，我们的国家会更繁荣！
亲爱的老师和同学们:
早上好！我今天演讲的主题是“遵守守则，争做文明学生”。
文明是人类物质财富和精神财富的积累，也是人类行为和精神状态的具体体现。是每个人在点头或打响指的一瞬间表现出来的内在知识和文化素养，是个人风度的表现。
在学校，当你看到校园绿意盎然，干净整洁；当你走进教室，看到桌椅整齐，门窗明亮，物品摆放有序；看到同学从老师身边经过，就说:“老师你好！”校园里飘着一首动人的歌，你觉得这是健康向上，美好文明的学习环境吗？那么谁来创造这一切美好呢？这要靠我们全体同学去创造；只有我们所有的同学都遵守规则，我们才能得到它。
路上，遇见朋友时的一个微笑；在学习上，学生有困难时热心帮助；平时与人相处时和善和谐；生活中，不小心撞到对方，说一句“对不起”。文明是一种品质，一种修养，一种被大家尊重和推崇的行为。
要遵守规范，不仅要学习，更要应用于实践。要从知行入手，做到知行合一，严格要求自己，约束自己，规范自己，同时提高自己。
养成良好的行为习惯需要老师的教导和同学的帮助，更重要的是我们学生严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但只是写在纸上。我们不仅要记住它们，更重要的是要把它们体现在我们的行动中。
在我们身边，还存在着不规范不文明的现象。比如:践踏草坪，乱扔垃圾；骂人等。联合国教科文组织最近指出，学校教育的任务之一是培养负责任的公民，而责任感的缺乏正是我们对新一代素质的担忧。这种责任感绝不是单靠说教就能形成的，必须从一点一滴的行为习惯养成开始。
同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，这就需要我们从现在做起，从小事做起。让我们变被动为主动，严格要求自己，自觉遵守各种行为准则！把规范记在心里，付诸行动，我们的校园才会更加和谐美好，我们都会成为现代文明人。
代码5师生发言:
大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是“守纪律”。
规则是人类自己制定的信条，与我们同学的生活息息相关。比如法律法规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对于我们中学生来说，遵守规则和纪律是每个学生的责任，也是一个合格的中学生应该具备的基本素质。是每个人学习的需要，也是我们中学生成长的需要。
大家都知道美国西点军校，以纪律严明著称，培养了无数的政治军事人才。他们有一句名言:“没有借口向长官汇报。”在这里，“不找借口”是这个美国人才摇篮200年来奉行的最重要的行为准则和言行准则。在它的支持下，无数人取得了巨大的成就。工作没有借口，生活没有借口，失败没有借口，学习没有借口，成功不属于找借口的人。
规则是包含风筝的细线。风筝虽然有一定的高度限制，但是可以自由飞翔，安全降落。如果细线断了，即使穿过云层，最终也会摔得遍体鳞伤甚至粉身碎骨。学生，学习需要规范，成长需要规范。然而，我们身边经常会出现一些不和谐的音符，一个上课迟到的报告打断了学生们沉浸在思考中的思绪；一次上课不经意的中断，严重影响了教师的正常教学秩序；随便扔的一张废纸，给我们校园的环境带来了污染；集体活动的不规则拥挤威胁着我们所有人的安全；这本来是一场无足轻重的小冲突，却有同学打了起来，造成了两败俱伤的严重后果。
有人说:“这是我们的自由！”一位希腊哲学家说:“过度的自由是残酷的。”过度的自由只会给别人带来伤害。大家都不遵守交通规则，别人不能正常通行，也会惹上麻烦。只有每个人都遵守规则，保护规则，我们共享的蓝天才会更蓝，我们的学习才会更有序。
同学们，国家有法律法规，学校有严格的校规校纪。作为中学生，我们要自觉严格遵守《中学生行为规范》和《中学生行为准则》，培养良好的行为习惯，从小事做起，从一点一滴做起，相信有规矩就一定会圆。
当然，“无规矩不成方圆”，但这并不意味着我们墨守成规，不求创新，而是要求我们勇于创新，勇于开拓。由规则组成的图形可以组合成更新更漂亮的图形。
昨天的规则创造了我们的今天；今天的规则决定了我们明天是谁。当外在的规则逐渐内化为我们自己的好习惯，我们就会有意识地用好习惯对待生活和学习。让我们从现在开始，从今天开始，培养良好的行为习惯。让我们以全新的姿态和菏泽青年的节奏去面对生活和学习。
我的演讲结束了，谢谢大家！
在路上行走，我们应该遵守交通法规:红灯停，绿灯行，车辆和行人靠右行走，等等。，因为违反交通法规可能会发生，造成人员伤亡；参加各类比赛，一定要遵守相关的比赛规则，因为违反比赛规则会受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格；人们在生活中必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪必将受到法律的制裁。总之，在社会中，人们必须用相关的规范来约束自己的思想、言行，才能保证社会秩序稳定，人民安居乐业。
同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想、言行，这是中小学生的守则，是中小学生日常行为的准则。《中小学生守则》对我国学生思想品德和行为习惯的形成提出了基本要求，《小学生日常行为守则》从行为习惯的形成对我国学生提出了具体的、可操作的要求。
“典”“典”对树立正确的理想信念、养成良好的行为习惯、促进身心健康发展具有重要作用。作为小学生，要“牢记在心，实践在行动中”，“从我做起，从小事做起”规范和守则的要求，提高明辨是非、辨别善恶的能力，提高道德选择和行为评价的能力，培养合作创新意识，逐步把规范和守则变成自己的自觉行动，培养遵守规则和纪律的能力。
著名教育家魏书生说过:行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。小学生时期是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想种子开始在心灵的沃土上发芽，美好的生活将在这个时候开始，成功的明天将从现在开始奠定基础。同学们，让我们自觉用《中小学生行为准则》和《中小学生日常行为规范》严格要求自己，引导自己的言行，积极向优秀学生学习，用榜样的力量激励自己，用文明的行为规范自己，走好人生的每一步，努力早日成长为身心健康、品德高尚的有用之才。
说话的代码7浩瀚星空，天体各行其道，互不干扰，而小小的蚁巢，蚂蚁们齐心协力，井井有条。大自然如此奇妙，每一个生物都有自己的位置，让生命生生不息。
我们的社会也给社会中的每一个人一个位置。有时候，我会想:我是什么？我为什么存在？突然，我听到了父母的声音，电视里的新闻，还有窗外的昆虫。突然，我开悟了:我是父母的儿子，是社会的一员，是自然的一员！
然后在家里，我听到最多的就是“不要做”。进入社会，最常被提醒的是“不”。接触大自然，才发现它们的生命力还不如一只甲虫。我经历不同的立场，但我永远无法逃脱相同的束缚——规则。
我从小就被父母教导:没有规则，方圆是无法实现的。我不信这个邪。我画了一个正方形和一个圆形，但总是不伦不类。有几次在公园里，我看着标着“禁止攀爬”的假山，跃跃欲试。结果我差点把它弄坏了。我和一只天牛比赛的时候没吃东西，最后一个饿晕过去。于是，我只好放弃，顺应不知道是谁制定的规则。突然发现每个位置都是这样的。
NBA球员遵守它苛刻的规则，所以整体水平比规则不完善的中国男篮好很多。海尔集团坚持市场规律，在当今国际家电行业占有一席之地。而像张子善和刘青山这样的腐败官员恰恰违反了官员的最低规则，把自己推向了死亡的深渊。这些可见的规则决定了他们的成功和失败。
自然也是如此。如果羊失去了狼，会使种群变懒，加速灭绝；老鹰除非折断翅膀再生，否则无法在蓝天飞翔；如果没有重力的限制，恒星将不再按照自己的方式运行，灾难将不时爆发。大自然用它的智慧告诉我们，规则就在那里，适者生存，不适者淘汰！
记得上学之前，父母经常跟我说:吃饭的时候，不要说话，多吃蔬菜，不要挑食，要爱惜粮食。吃饱了，就会长高...在我们班，老师经常跟我说:你是小学生。如果你看到地上有果皮的碎片，你应该把它们捡起来放进垃圾箱。垃圾桶肚子肿了，地上垃圾少了，校园会更漂亮...每次，我都会轻轻点头，把父母老师的话记在心里。
戴上红领巾的那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我:你已经成为一名少先队员了。升国旗的时候要学会向队伍敬礼，遇到长辈要大胆打招呼，上下楼梯要谦逊靠右...这一刻，我一个劲儿的点头，把老师的话牢牢记在心里。从小事做起，从身边做起，以守则为指引，规范自己的行为，不迟到早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，着装整洁，讲究卫生，懂得礼仪...我一点一点慢慢养成了好习惯。
在我们自己的位置上，我们必须加紧适应它的规则，以便更好地成长。
代码8的演讲早上好！朝阳冉冉升起，全体师生兴高采烈，我们迎来了本学期的第十五周。今天，我演讲的题目是:学规则，懂规范，做一个行为文明的合格小学生。
走在路上，我们应该遵守交通规则:红灯停，绿灯行，行人靠右行驶。违反规定可能导致交通事故和人员伤亡。在各种比赛中，你必须遵守相关的比赛规则。如果你违反了规则，你将被罚款，甚至被黄牌警告。严重者将被罚下场，失去参赛资格。人们在社会活动中必须遵守国家的法律法规。触犯法律要追究刑事责任，从拘留教育到关押监禁，情节严重的。这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法律法规来约束自己的思想、言行，才能保证社会秩序稳定，人民安居乐业。
同样，我们中小学生也有相关的法律法规来管理和约束我们，这就是《中小学生行为准则》和《中小学生行为规范》。新学期，教育部按照党中央、国务院的要求精神，印发了新的《中小学生行为规范》和修订后的《中小学生行为规范》。全国中小学将于20xx年9月1日实施。要求以多种形式开展宣传学习，使广大中小学生必须牢记在心，身体力行，全面提高思想道德水平。
“守则”和“规范”既是学生“牢记于心、践行于行”的基本教育法规，也是教师开展教育工作、对学生进行思想道德教育的重要依据。所有教师都有责任和义务去学习它，贯彻它，依靠它。当“守则”和“规范”深入你班学生的内心，成为自觉行动的时候，就是你的班级管理得当、教育成功的时候。
小学阶段，多彩的理想已经开始在心灵的沃土上播种发芽，在美好而漫长的人生道路上响起了整齐而快速的脚步。衷心希望同学们以《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》引导自己的言行，迈出坚实的人生步伐，成长为身心健康、品德高尚的有用之才。