按照语气从轻到重排列(小学语文)快！！！

(5)老师可能真的了解情况。(这个词确实加强了可能语气。)

(3)老师完全了解情况。(总体积极)

(2)教师不能不知情。(双重否定=肯定，强调)

(4)老师怎么可能不了解情况？(反问句，强调不可能不理解)