二年级上册语文期末试题。
首先，我会拼音，我能完成单词，短语和句子的练习。(60分)
(1)我会用“√”来为添加的单词选择正确的发音。(6分)
医生舀水，水变冷了。
宝(cánɡ zànɡ)脾气暴躁(cào zào)水浒传(Chuán zhuan)
(2)我会读拼音，会写单词。(8分)
(3)我会加偏旁组成新词，然后组合成词。(7分)
(4)我来填。(11)
1.我会按要求填写。(6分)
①与天气(气候)有关的偏旁部首有:每个偏旁部首写一个例字:。(2分)
②有些部首位置不同(之√)，表示不同的东西:左边的“土”字是；“地球”
下面的话是:。(2分)
(3)我会用偏旁搜索法:先搜索“怕”字，偏旁表示相关；再次检查这幅画，
这个词读作。(2分)
2.我可以写这样的词:灰色。(2分)
我将在括号中填入适当的词。(3分)
一个漂亮的研究成果
一只()的鸟艰难地穿过()。
(5)我会选词填空。(5分)
怎么了，嗯？
1()教室的盆花你带了吗？
2()，你是对的！
3下雪了()！孩子们跑进雪里，快乐地玩耍。
漂浮和飘动
1操场上的五星红旗迎风()。
天空中的那朵云看起来多像一只小狗啊！
我会看，会想，会选择最合适的带“”的词。(2分)
1.母狮子告诉小狮子，小狮子不能一辈子依赖父母。
牛顿感到(好奇和惊讶)苹果掉到了地上。
我将从下列单词中选择一个来造句。(3分)
自信，明技，自言自语困难，垂头丧气。
我会照原样把括号里的词加到句子里。(9分)
例子:鸟会飞。(自由自在地在蓝天上)
鸟儿在蓝天上自由飞翔。
1.老师批改作业。(灯光下的夜晚很认真)
2、小鱼游。(河里自由可爱)
学生们玩游戏。(“老鹰抓小鸡”课间在操场上)
(9)我能写出这样的句子。(9分)
1.王冕陷入了沉思，想，要是我能画出来就好了！
我想，如果，那该多好啊！
牛叔叔，请告诉我，我能过这条河吗？
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，请告诉我，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？
3.有时候我很温柔，有时候我很暴躁。
有时是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第二，我可以选择，写和完成阅读练习。(25分)
(10)将下列单词连成一个流畅的句子。
1夏天晚上在爷爷院子里讲故事。
和都是初二的学生，我的李林的。
吹走绿色的春风和桃花的草原。
(11)排列下列句子。
()几天后，绿芽从土里钻了出来。
()秋天，向日葵成熟了。看着金色的小花盆，我们开心地笑了。
()小苗一天天长高，越来越绿，好可爱。
春天，我和几个同学在教室前的空地上种向日葵。
()每天放学，我和同学给向日葵浇水，施肥，除草，抓害虫。
第二，我可以选择，写和完成阅读练习。
(a)我会用“√”来选择。
中国古代四大古典小说中没有，是:
a西游记()B三国演义()C小王子()
d水浒传()
(2)原文我来填。
1.一个小小的地球仪在我眼前，妈妈夸我眼光锐利:
在太平洋上昂起你的头。
没人见过风，更别说我和你了。当你颤抖的时候，
3不敢，怕休克。
4.紫烟，望瀑。
(3)我会看短文，按要求做题。(选一题)(16分)
(1)动物过冬
秋风习习，天气渐冷。这一天，青蛙、燕子和蜜蜂几个好朋友聚在一起讨论过冬的问题。
燕子说:“冬天来了，虫子都快没了。”我想飞到南方去，那里很温暖，有很多虫子。明年春天花开的时候我就飞回来。"
燕子接着问青蛙:“快乐的青蛙哥哥，你不也吃虫子吗？”但是如果你不会飞，你怎么去南方呢？"
小青蛙说:“我不去南方，我要在这里过冬。”我要饱餐一顿，过两天入土好好睡一觉。等到明年春天，再出来找虫子吃。"
燕子又问小蜜蜂:“美丽的小蜜蜂姐姐，冬天地上有冰有雪，没有花。你怎么能活下去？”
小蜜蜂说:“我采了很多蜂蜜，藏在蜂巢(cháo)里一个冬天。”
他们同意第二年春天在这里见面。
1.短文* * *有()段，1段* * *有()句。在第一段()，一些小动物同意明年春天再见面。(3分)
2.写出下列单词的同义词。(2分)
开心-()美好-()
3.根据外貌写出另外两只小动物是如何过冬的。(3分)
燕子:飞到南方过冬。
小青蛙:
小蜜蜂:
4.燕子为什么要去南方过冬？(2分)
5.正当几个小动物准备回家的时候，一条小蛇出来了。燕子会问什么？小蛇会说什么？请模仿短文中小动物的对话，写出燕子和蛇的对话。(4分)
燕子问道:
小蛇说:
6.这篇文章主要是关于小动物的。(2分)
(在做)
(2)美丽的色彩
春天到了。长颈鹿老师带着小动物来到田间看风景。
长颈鹿老师说:“哦，你面前有这么多颜色。你喜欢什么颜色？”
小花猫说:“喵，我喜欢红色，因为太阳是火红的，火红的太阳带给我们光明和温暖。”
小鸟说:“我喜欢蓝色，因为天空是蓝色的，我可以在蓝天上自由飞翔。”
小鸭说:“嘎(gā)嘎，我喜欢黄色，因为迎春花和油菜都是黄色的，黄色代表光明。”
小山羊说:“咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿色的，树是绿色的，绿色代表生命！”"
长颈鹿老师点点头:“啊！美丽的颜色，迷人的颜色，我们的世界多美啊！”
1.这篇文章有()自然段。第一段是关于(什么时候)。(2分)(谁)(什么)
2.写出下列单词的同义词和反义词。(2分)
反义词:温暖-()同义词:美丽-()
3.根据文章内容填空。(7分)
小花猫喜欢它，因为火红的太阳带给我们；鸟儿喜欢蓝色，因为可以在蓝天上；我喜欢绿色，因为和都是绿色的，绿色代表。
4.写出他们看到的句子。(3分)
例子:小鸭说:“嘎嘎，我喜欢黄色，因为迎春花和油菜花都是黄色的，黄色代表光明”。
小狗说:“汪汪，我喜欢。”
5.为什么小动物喜欢漂亮的颜色？(2分)。
第三，我会按要求写。(选一题)(15分)
(1)
照片上是谁？
他们在做什么？
最近怎么样？
发挥你的想象力写几句话。
(2)让孩子从“现在是冬天……”开始，大胆展开想象，写一篇小故事。