2023年小学元宵节活动精选

少年先锋队大队部xx学年春季

为了促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，大队部制定了元宵节活动计划，让同学们真正过一个了解中华民族风俗习惯的节日，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化节日。

一、活动背景:

通过这个元宵节，学生们可以体验中国文化的魅力。

二、活动的目的:

通过活动，让学生体验、感受和熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来、传说和习俗，自己制作剪报和元宵灯笼。

三、活动时间:

xx年2月22日至2月29日

三、活动安排:

第一阶段:了解元宵节。

让学生围绕元宵节的主题，问你想了解元宵节的哪些内容。可以网上搜集资料，也可以问问老一辈。

第二阶段:

1.学生开始设计一份关于元宵节活动和知识的剪报。三四年级每个班交5份，学校会比较。

2.学生用李世锋和年货包装盒制作灯笼作品。五六年级每个班交三份，学校会评估。

趁着元宵节，我们学校举办了庆祝活动，让孩子们感受到了民族文化的博大精深和传统文化的魅力。同时，他们对元宵节有了更深入的了解，帮助孩子们养成了良好的学习习惯。

2023年小学元宵活动计划第二部分围绕春节、元宵、辞旧迎新、团圆平安、孝亲敬老等主题，遵循简单易行、方便快捷、量力而行的原则，开展“十个一”工作。

1，打造假日小报。通过研究节日文化，收集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节和元宵节的文化内涵，通过自编的节日小报展示节日的收获和感悟。

2.参加阅读国学经典等多种假期实践活动。通过阅读与春节和元宵节有关的著名文章和典故；观看春节和元宵节文化节目；参加社区组织的各类春节元宵娱乐活动，了解春节元宵的文化内涵，增进对民族传统节日的热爱，加强对中华文化的了解。

3.编一副春联。了解春联的由来，自己创作春联，写春联，让春联这一传统习俗得以传承。

4.制作一张新年贺卡。开动脑筋设计制作一张春节贺卡，可以参考市面上流通的贺卡，加入新的元素，体现我们对春节的期待和祝福。

5.讲一个关于春节的故事。收集关于春节和元宵节起源的故事，把这个故事告诉你的家人，或者写给你的朋友。

6.做一些有意义的事情。在春节期间，为你的家人，你的伴侣，你的邻居和那些需要帮助的人做一些有意义的事情。

7.做一个小灯笼。元宵节前做一个小灯笼，可以在亲戚的帮助下设计制作。

8.拍一张春节的照片。使用手机和相机，我们可以在家庭聚餐和郊游时拍摄充满团圆和节日气氛的春节，以表达我们对美好生活的向往。

9.写一条祝福短信。设计一条祝福短信，用短信发给你的亲戚老师拜年。以班级为单位，收集整理学生自己写的短信。提倡用自己的大脑写作，不强调句子的整洁，而是注重短信内容中蕴含的祝福。

10，许个新年愿望。给新的一年的学习生活定一个目标，为实现这个目标做一个整体设计。

2023年小学生元宵节活动计划3一、活动主题

以春节、元宵节为主题，辞旧迎新，平安团圆，孝敬父母，感恩祈福，健康文明。要突出“平安过年，平安过年，传承传统文化”的原则，遵循简单易行、方便快捷、量力而行的原则，深入挖掘春节元宵文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、发扬传统。

二、活动目标

1.引导学生在“新年快乐”中学会感恩和祈祷，培养孝老报恩的文明习惯，树立“孝为先”的道德观念。

2.让学生在春节、元宵节的民俗中感受中国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆祥和的亲情，促进家庭关系和谐。

三、活动时间

_ _年65438+10月15-_ _年2月10。

四。活动:

1.了解“年”的知识:学生可以通过网上学习或民间搜集，深入了解我国民间“年”的起源、习俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(以小报、文章等形式。)——《我知道》《过年》《元宵节》。各班应在开学后一周内向少先队总部提交优秀作业(不少于2份)。

2._ _县“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯，注意收集相关的文字、图像、图片，为校本教材的开发做贡献。学生可以在新学校网站上注册真实姓名，然后将他们的优秀作品上传到_ _ _

3.春节实践活动:

(1)文明理财实践——“我的压岁钱，我省吃俭用”。

(2)我送文化下乡——为本村(社区)群众写春联(书法小能手要积极参与此类活动，注意为活动留下照片。);初三以上的学生可以结合语言文字活动，开展“我收集的精彩春联”实践活动。

(3)美在家庭，美在社区——过年前和父母一起打扫卫生，让自己的家能在美好的环境中迎接新年。老年中队还可以组织志愿服务队，为空巢老人和烈士家属开展义务劳动活动，及时清理烟花爆竹碎片和废弃物，搞好公共卫生。

(4)自读国学经典——广泛开展春节、元宵节读国学经典、赏诗词活动，传承文化传统，赞美和谐中国，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素质的提高(认真学习实践_ _县实验小学安全文明礼仪手册内容)。

4.我的春节剪影:我用自己的相机记录下与家人共度春节的瞬间或活动现场，开学后分享给老师同学，上传到学校网站，让更多的人知道我们县人的“年”味。

小学生元宵节活动计划2023年4元宵节是中国的传统节日之一。为了丰富员工的文化生活，活跃节日气氛，展示森达员工的风采，增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工过一个温馨、愉快、轻松的元宵节，经公司领导研究，人力资源部决定组织“灯谜迎元宵”文化活动，活动方案如下:

活动主题:猜灯谜，欢度元宵节。

2.活动时间:220xx年2月14日(正月十五)下午6点。

三。地点:一楼同仁厅会议室。

四、活动准备:

1和2月14之前，人力资源部负责收集各种谜语，准备小礼物奖励员工。

2.现场布置:2月14日上午，设备部协助人力资源部挂元宵灯笼；下午下班前，在会议室周围画一条红丝带，把灯谜挂在上面；活动期间播放节日音乐渲染气氛。

3.2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知、答案核对、奖品发放、宣传拍摄等。安保科负责维持活动期间的秩序。

动词 （verb的缩写）活动规则:

1，猜谜活动，必须是现场猜谜，谜语不得带走。

2.猜灯谜时，每个猜灯谜者必须先到指定的兑换处核对答案。确认后，检查员将把谜语记下并提交给交流办公室。猜谜选手在领奖前会进行注册并填写谜题、答案、姓名、部门或车间。

3.猜个谜语，换个奖品。为了让更多的员工参与到活动中来，每人限猜一次。

4、谜语***200:

检查第一张兑换桌上第65438号谜语+0-60，第二张兑换桌上第665438号谜语+0-120，第三张兑换桌上第65438号谜语+021-200的答案。

5.奖项设置:

* * *设置200个奖品，猜对一个谜语，兑换一个奖品。奖品交换完毕，活动结束。

不及物动词活动注意事项:

1，猜谜要有序，不要大声说话。

2.猜中答案后，员工只需记住谜语的题号，到指定的兑奖处核对答案即可。他们不能解开这个谜。

3.答案要按顺序排好，违反者取消猜对资格。

七。活动成本预算:

2023年小学生元宵节活动计划5一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体验我国传统元宵活动的热闹氛围，了解丰富多彩的节日文化，学校将组织学生开展小型多样的元宵活动。通过活动，营造快乐、祥和、健康、向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题

《和X小一起寻找年味》

三、活动时间

20xx月x日x周(14: 00 pm)

四。活动的内容和具体安排

等级1-2:“巧手切窗花，元宵节快乐”

在家长的指导下，学生们学习用手中的剪刀剪出不同的窗花，手工编织中国结。元宵节下午，班主任可以邀请技术娴熟的家长(或美术老师)在课堂上教学生剪出各种窗花、系上吉祥结，装饰美化教室。

3-4年级:“巧做灯笼，创意无限。”

元宵花灯“巧手装扮”是为了培养学生动手动脑的能力和节能环保意识(利用布料、彩纸、纽扣等废弃材料创造性地装扮花灯)。每班交十幅优秀作品集中展示。

五年级:“巧手迎元宵，师生乐。”

活动由班主任和家长志愿者组织，开展包饺子、包元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下包元宵，静静地品尝元宵，欢欢喜喜地送元宵，亲身体验浓郁的节日气氛。

六年级:《元宵节，贺新春，五福临门》

班主任组织开展，各班推荐1-2学生在书法室写“福”字(xxx老师负责)。其他同学在班里做元宵手抄报，做完手抄报后布置本班教室。六年级四个班，每个班写七福，与每个班分享“福”的精神。

2023年小学元宵节活动计划第六章主题:辞旧迎新，平安团圆，孝顺老人，热爱亲人，感恩祈福，健康文明。突出“平安过年，传承传统文化”，遵循简朴节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认识、尊重、继承和发扬传统的思想和观念，加强。

一.活动的目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动的内容

活动时间:xx，xx，xx-xx，xx，xx

地点:教室，操场，各班家庭。

活动形式:围绕春节、元宵节、辞旧迎新、团圆祥和、孝顺老人、关爱亲人等主题，遵循简单易行、方便快捷、量力而行的原则。

1.寒假里读一本好书，学一首好歌，做一天家务，对学生来说是一件好事。

(1)读一本好书:老师给一到六年级布置任务，每个学生寒假读一本书，做阅读笔记，学校组织发放阅读问卷。(附有阅读清单)

(2)学一首好歌:学生自己学唱一首积极向上的歌。

(3)做一件好事:学校发放“做一件好事”表格，让学生填写发生的事情和事后的感受。让学生懂得付出，学会付出。(附表)

2.合理分配压岁钱:结合各班班会开展以“用好你的压岁钱，争做理财小能手”为主题的班会活动，鼓励学生养成良好正确的消费观和良好的价值观。

(1)你对传统节日了解多少？假期让学生自主学习关于春节和元宵节的历史典故和名人习俗，收集春联和谜语。

(2)文明礼仪我知道:开展文明餐桌行动，让学生了解健康文明的餐桌文化，养成节俭消费习惯，倡导餐桌文明。

第三，组织领导

为加强组织领导，确保20xx年我校春节元宵文化活动圆满成功，成立了“我们的节日”传统文化活动领导小组。成员名单如下:

团队领导:xx

副组长:xxx，xxx

成员:所有教师和学生

四。活动阶段的安排

(1)部署动员阶段(20xx年xx月)

各年级班主任利用班会，根据学校活动实施方案进行综合安排，组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推广阶段(20xx年xx月至20xx年xx月)

1.开展“我们的节日”专题交流活动。各班在春节和元宵节期间要交流和学习认真收集的春联和习俗典故。

2.开展假期学习交流，分享读过的好书，参加实践活动。

(三)成果展示阶段(20xx年2月)

结合本班主题班会组织“我们的节日”主题活动的各种竞赛。

动词 （verb的缩写）活动要求

1，加强组织领导。为推动“我们的节日”活动在全校范围内深入开展，各班要建立健全班级组织，加强宣传教育。

2.营造氛围。每年都要加强宣传，充分利用班会、学习场，朗读、摘抄国学经典文章，营造良好的学习氛围。

3.务实一点。各班要结合实际情况实施各项活动。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做道德人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

小学生元宵节活动计划2023 7 1，学生对元宵节活动，以及元宵节的知识，第二阶段设计一份手抄报。春节第二周后，三、六年级每个班交五份，学校进行评估。

2.元宵节前，学生自己做灯谜和灯谜，为开学后对学生的评价做准备:每个学生做一副春联或灯谜；开学后举行猜灯谜活动；以班级为单位，由班主任(由任课老师协助)准备谜语(或者可以使用学生准备的谜语)，到总务处领取小奖品，让学生猜中谜底，猜中者将获得小奖品。

3.活动结束后，每个班级(三年级或六年级的学生)将提交五篇关于元宵节的作文进行评估。

借元宵节之机，开展元宵灯谜、七彩灯会等系列活动，营造节日氛围，丰富传统节日内涵，拓宽学习渠道，培养走进生活、走进学习的意识。老师教填字游戏的创作方法和原理，为元宵节做准备。元宵节灯会开始前，同学们广泛收集了数百个灯谜，选出并确定了竞赛题目，以班级的形式展开了一场竞猜比赛。同学们热情高涨，在快乐中体验汉字的魅力。灯会还特别设置了竞猜环节，让学生自己创作灯谜，最终评选出最佳自创灯谜奖。获奖学生很兴奋，提高了他们学习语言的热情和兴趣。此次活动充分让孩子们感受到民族文化的博大精深和传统文化的魅力，同时对元宵节有了更深入的了解，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动计划2023 8一、地点:

宛平口

二、形式:

自发组织，AA制，坐公交还是坐车。

三、活动对象:

五年级四班的学生、老师和家长。

四、活动流程:

6:00-6:30去xx广场(演艺广场周边区域太拥挤，今年决定在xx广场)；6:30-7:00看演出，找班级组织，签到，领取气球和礼物；7:10——迎接日出，放飞梦想；7:20——拍照；

7:30——海边解散，自由活动，前往xx广场；9:00-看电影。

动词 （verb的缩写）活动:

1.到达宛平口，找到组织，签到，领取礼品和一个飞行气球(安全氦气球)；

2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望和20xx年愿望；

3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互致新年问候；

全体工作人员与新年的第一道曙光合影。

5.在xx广场美食城或肯德基吃早餐，然后去XX广场4楼保利影院(9: 30上映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。

6.注册方式:

家长QQ群报名或电话报名，报名截止时间为20xx年2月1，电话00000000000。

注意:您必须由一名以上的家长陪同才能注册，家长注册的年龄限制在60岁以下。详情请见家长QQ群00000000。

七。注册费:

1.飞行活动暂不收费。

氢气虽然成本低，但是易燃易爆，不安全。我们采购高品质的进口气球和安全的惰性气体——氦气。根据上次的预算，每个气球的成本大概在4-5元左右。

现在请家长赞助以下项目:

有1可移动横幅，无限小礼品，10记号笔。

2.30元/人自费集体买票(零售价70元，会员卡35元)。

八。提醒:

1，放飞气球时服从管理人员的统一指挥或口令；

2.当天日出时间约为7:10；

3、天气寒冷，注意根据天气穿衣，注意防寒，戴保暖手套；

4.用你自己的马克笔写下祝愿和祝福；

5.请准时集合。

紧急电话号码:000000000

九。免责声明:

本活动为个人活动，活动费为AA制。是非营利性、非学校组织，没有实质性的发起人、联系人、组织者。对活动提出建议或意见者，不视为组织者、发起者和联系人。每一位家长都是组织者之一，活动计划是通过讨论制定的。这项活动仍然很危险。报名参加活动的家长被视为完全民事行为能力人，必须对自己和孩子的安全负责。活动中如发生意外，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织协调等公益工作，但不承担任何法律和经济责任。