六年级下册期中试卷
第一，看拼音写单词。(10分)
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔrǔ·zǔ·诺
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
填写下列习语，完成练习。(7分)
书声() ()楚楚() ()姓名() () ()仆人1，选择其中一个造句。(5分)
2.多写几句这样的话。(至少写四个)(2分)
3.按要求听写:(14分)
1.《《春夜喜雨》》这首诗，看到春雨落下，极其高兴，但全诗没有一个“嗨”字。你认为诗中最能表达作者喜悦之情的句子是哪一句？(2分)
2.写一首诗，表达梅花的豁达，大度，无私。
写一首梅花不与世同流合污，无争人品的诗。(2分)
3.戴乐府的诗《长歌行》中有一句劝人们珍惜时间。你还知道哪些关于珍惜时间的名言？请写一句话。(2分)
4.《出塞》是一首边塞军事诗，描写了当时的情景，表达了作者的思想感情。请默默再写一首边塞军旅诗。(4分)
标题:作者:
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5.课外积累(4分)从你积累的古诗中选一首描写春夏秋冬特点的古诗写下来。
春天:
夏季:
秋天:
冬季:
四、句子部分(10分)
1.经过老师的教育，张晓志明确并纠正了学习目的。(改病句)
2.曹前进获校“十佳少年”荣誉。(改病句)
他脖子上的红领巾更鲜艳。(缩写)
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4.育才学校举办的篮球赛很顺利。(缩写)
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5.父亲坚定地对母亲说:“我不是一直告诉你吗？我不能轻易离开北京。你需要知道现在是什么时间，这里的工作有多重要。我怎么能离开呢？”(删除冒号和引号)
5.用修改符号修改下面的段落。(6分)
胡老师对我们很严格。一天，他发了批改过的作业。我接过来，看了看，塞进书包里。胡老师说:“错题改了吗？我随口说了一句“没有”，胡老师严厉批评了我。我不得不拿出我的练习本，再次做错题。从那以后，我逐渐养成了认真批改作业的习惯。
第六，阅读平台
尊重谦逊(18分)
我读了一篇关于蚂蚁的英语课文。
(2)蚁族和睦，忙碌。母蚂蚁生孩子，公蚂蚁管理家务。他们携带食物，在原野和沙漠中建造家园。没想到小生物活得这么好，这么有秩序，这么有意义。最让我震惊的是他们在灾难面前的行为。
(3)你知道当野火燃烧时，蚂蚁是如何逃生的吗？许多蚂蚁迅速聚集起来，把它们抱成一个黑球，然后像雪球一样滚动，逃离火场。
(4)每次读到这段话，我都会泪眼模糊，被他们的行为深深感动。我仿佛看到一座熊熊的火山在燃烧，一股黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声，那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。
(5)没有聚集的智慧和最外层的牺牲，微小的蚂蚁家族将被彻底毁灭。
(6)生命的渺小，体力的单薄，没有什么可怕的。就连命运的卑微也决定不了什么。可怕的是看不到微薄的力量，忽略了内在的精神。
(7)对卑微者的尊重让我认真、深刻、伟大、坚强地看待人生。蚂蚁像一根细小的针，用它的精神刺穿了我的外衣，刺痛了我的灵魂。相比蚂蚁，我们有什么理由渺小卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？
(8)世界上伟大的事物往往是在大小和精神上。千里之堤(tρdρ)溃于蚁穴，是卑微者的威严与挑战。
1.划掉文中括号内不合适的拼音。(2分)
2.在第(5)段和第(8)段的括号内填入适当的关联词。(2分)
3."与蚂蚁相比，我们有什么理由变得渺小和卑微？"换成不带问号的句子，但意思不变。(2分)
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4.阅读第(4)和(5)段，根据要求回答问题。
■第(4)段中的句子“每当我读到这一段时， 我的眼睛模糊了，我被他们的举动深深打动了”与上一句不同“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用横线画出这段自然段中与事物有关的句子。 (2分+2分)
■在第(5)段中，作者为什么说蚂蚁“挤在一起”是一种“智慧”？(利用自己已有的知识，结合短文内容回答)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
蚁族“蜷缩在一起”逃离火场，避免全军覆没的行为体现了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _精神。(2分+2分)
5.回答问题:我为什么要尊重谦逊？(用文中原句回答)(2分)
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6.看完这篇文章，你想到了谁，想到了什么？请选择一个方面，用几句简短的话写下来。(2分)
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七、口语交际和作业(35分)
(1)谈谈我在口语交际中的学习方法和习惯老师:同学们，要想学好语文，学习方法很重要。相信在学习语文的过程中，你一定积累了很多好的学习方法。选一个介绍给大家！要明确具体！
健康:
老师:良好的学习习惯也是学好语文的重要条件。在学习的过程中，你有没有养成那些学习语文的好习惯？选一个介绍给你。
健康:
老师:这个学习习惯给你的学习带来了什么好处？能告诉大家吗？
健康:
老师:恭喜你！有了好的学习方法和习惯，你的语文学习一定会更好！
(2)以“我在_ _ _ _ _ _长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求:(1)先完成题目(可以在横线上填写“渴望”、“恐惧”、“已经”、“还没有”、“拒绝”)再动笔。(2)写出自己的真实感受。
参考答案
第一，隐居，完全的魅力，蔑视控制
嫉妒、喊叫、侮辱、抗拒阻挠
二是感人至深，感人至深。
1，略；2.有很多关于有才之人千里来，温文尔雅的说法...
第三，
1，好雨知时节，当春发生。
2、免于尘埃侵扰，竹棚心甘情愿。
梅花不想去争着绽放，花儿的羡慕和排斥都不在乎。
3.不努力的年轻人是可悲的。
4.通过饮酒作乐来激发士兵们对和平生活的渴望。
5、省略
第四，
1，经过老师的教育，张晓志端正了学习态度，明确了学习目的。
2.曹前进被评为学校“十佳少年”。
3、红领巾鲜艳。
4.篮球比赛进行得很顺利。
5.我爸坚定的告诉我妈，他不是一直告诉她吗？他不能轻易离开北京。妈妈需要知道现在几点了，这里的工作有多重要。他怎么能离开？
五，
胡老师对我们很严格。一天，他发了批改过的作业(改成了“.”)，我接过来，看了一眼(改为“一瞥”)，塞进书包里。胡老师说:“错题改了吗？(加引号:“)我随口说了一句“没有”，胡老师严肃地批评了我(改为“严肃”)。我不得不拿出我的练习本，再次做错题。从那以后，我逐渐养成了认真批改作业的习惯。
阅读
1.jí t
2.如果……是……不是……而是……
与蚂蚁相比，我们没有理由渺小和卑微。
最让我震惊的是他们在灾难面前的行为。
我仿佛看到一座熊熊的火山在燃烧，一股黑风正沿着山脊流动；我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声，那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。
■蚂蚁若不离火，无人能幸免；挤在一起后，外面的蚂蚁可能会被烧死，里面的蚂蚁却能活下来。抱团是一种保护措施，所以是一种智慧。
合作精神和自我牺牲精神
5.尊重卑微让我认真、深刻、伟大、坚强的看待生活。
6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜奋战在抗洪的最前线。为了集体的利益，他们完全没有为自己考虑，有自我牺牲的精神。
口语交流与练习(略)